2024年企业员工绩效考核方案（精选34篇）
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2024 年企业员工绩效考核方案（精选 34 篇）
2024 年企 工 效考核方案 篇业员 绩 1
为了提高教师管理的客观性、公平性，促进教师精讲、细究、博学，圆满完成教学教
研任务，根据上级精神，结合我校实际，制定本方案。
一、实施办法
对教师工作的考核主要分为三个方面：
1、教学业绩，考核占 50%。
主要对教师所带班级的考试成绩，参照教学绩效奖励方案分为三个等次，分别为 10
分、7分，4分，带多班取平均值。每一次考试算一次此项得分，最后取平均分。
2、教研成绩，考核占 30%。
主要考查教师撰写教学论文及教学反思的获奖及发表情况、参加教学比武获奖情况、
所带学生参加各种活动的获奖情况及参加学校集体备课情况等。
⑴鼓励教师加强学习，在公开刊物上发表教育论文、教学反思等。在国家级刊物上发
表加 5分，在省级刊物发表加 3分，在市级刊物发表加 1分，在学校网站发表加 1分。
⑵鼓励教师参与教学比武活动。获省级一等奖加 10 分，省级二等奖加 8分，市级一
等奖加 5分，市级二等奖或校级一等奖加 3分，校级二等奖加 1分。
⑶鼓励教师积极参与教研活动。各组进行集体备课，有电子教案、听评课记载交教务
处，中心发言人加 1分;举行集体备课展示，人均加 1分，中心发言人加 2分。
⑷鼓励教师积极参加教学交流活动。在校际交流活动或教科院视导时主动讲课，获得
好评，有电子教案、听评课记载交教务处，加 2分。
⑸鼓励教师积极参与学校校本教材开发编写。凡获得立项，认真编写，按时完成任
务，主持人加 4分，参与编写加 2分。
⑹鼓励教师积极组织学生活动。辅导学生参加学科竞赛，获市级一等奖以上加 1分;
非文字学科教师辅导学生参加市级竞赛，获一等奖(体育竞赛进入前三名)加3分，二等奖
(体育竞赛进入前六名)加2分，三等奖(体育竞赛进入前八名)加1分;指导学生进行新课
改网上操作，按时完成任务，加 3分。
⑺鼓励教师举行专题讲座。举行一次教学讲座，加 2分，并给予一定物质奖励。
⑻鼓励教师积极设计题目。教师精选或精心设计的题目若被采纳，加 1分。
⑼鼓励教师积极参加教学培训。在学校组织的各项培训活动中，考核通过加 3分。
3、学生评教，考核占 20%。
教务处每学期组织两次学生评教，评选班级最受学生欢迎的老师 2-3 名，得票居前三
档次的教师依次加 6分、4分、2分(带多班取平均分)。
非文字学科教师参照此方案单独考核，考查教研成绩与学生评教两项，各占 50%。
二、其他事项
1、严守纪律。上课迟到或提前下课，一次扣 1分、罚款 20 元;误课扣 1分、罚款 50
元;不经教务处批准组织学生课外活动，扣 1分，罚款 20 元。
2、严格管理。教师因管理不力，课堂混乱，发现一次扣 1分;对违纪学生教育要有耐
心，若过度体罚学生造成恶劣影响，一次扣 2分。
3、关心学生。走近学生，真正关心学生的学习与生活，学期中途每流失一人，班主
任扣 1分。
4、积极教研。迟到、早退、缺席，一次扣 1分，罚款 20 元。累 三次， 一票否计 评优
决。
5、自觉坐班。教务处不定期抽查，一次缺勤扣0、3分，并将结果应用于学期末教师
评价。
三、考核结果的应用
教师量化考核的最终分数作为学年奖金发放的重要依据，也是年度考核等次、评先表
模和教师任用的主要依据。
2024 年企 工 效考核方案 篇业员 绩 2
一、指导思想
根据绩效工资的有关文件精神和学校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘
任制和岗位管理为重点，维护教职工利益，构建科学合理、公平、公正的激励机制，规范
学校内部分配办法，探索建立科学规范的分配机制，充分发挥津贴补贴的杠杆作用，以责
任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，拉开分配差距，体现干与不干不一样，干多干少
不一样，干好干坏不一样，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动完成各
项工作任务，推动教育教学工作又好又快发展。
二、实施对象我校在编在岗的正式教职工。
三、分配原则
1“ ”、坚持 不劳不得，多劳多得，优绩优酬，兼顾公平 的原则，津补贴发放以工作绩
效考评结果(教师量化积分)作为主要分配依据，适当拉开分配距离，向一线教师，骨干教
师和成绩突出的教师倾斜。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与奖励
性绩效。
2、根据岗位职责科学分配，实行相应职称就近分配。
3“ ”、坚持 公正、公平、公开 的原则，实行阳光操作，分配方案经教师大会或教代会
通过后实施。学校对教职工的思想政治表现、工作态度、业务能力、履行职责、工作成绩
等，每月进行一次考核，考核分德、能、勤、绩四部分，总分为 100 分(不包括加减分)考
核后及时公示，确保教职工有知情权，参与权和监督权。
4、实行全乡统筹，兼顾各校实际的原则，统筹部分适当向薄弱学校倾斜。各村小参
照本方案就近考核教师。
四、考评程序
1、每月结束，由校行政组织教导处、教研组相关人员组成考评小组，按考评细则，
对照过程进行检查评估，综合考评，实行量化积分，然后将考评结果进行公示，无异议后
累计分配一学期绩效工资。
2、中心小学组织考评小组对辖区内的村级完小、教学点，依照考评办法进行抽查复
评，对各校教职工的工作绩效进行评定，进行津贴发放.3、中心完小副校长和各村小校
长由中心完小校长考核，中心完小教师由教学副校长按照方案组织考核，各村小教师由各
村小校长以学区为单位，参照本《绩效考核方案》，结合各自实际。制定本校考核细则量
化考核本校教师，然后把考核结果报中心小学审查。
五、绩效工资分配办法
1、绩效工资总额的70%分别按对应档次按月打入工资帐户。
2、绩效工资总额的30%，由学校统筹整体安排，不属于任何个人，学校按教师绩效考
核结果依照相应职称职责对应量化分配。
凡违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关文件规定，受到主管部门通
报批评、警告、记过、开除留用察看处分的，或是受到公安机关刑事处罚的，不参与考
评，不享受所有绩效工资，70%部分列入学校 30%部分 一同考核。总额 3、绩效工资的30%
一学期发放一次(即每年的 1一6月在六月底结算，7—12 月12 月底结算)。其中假期的一
月份、七月份考核的成绩列入上年 12 月份和当年的 6月份计算套发，元月份、7月份扣除
全乡统筹部分外按本人的绩效津贴全部发放，二月份、八月份按本人上拨绩效津贴足额发
放。
4、凡是教育局认可的借调人员，减除教育局和乡统筹部分后全额发放;
5、由县以上医院鉴定无法正常上班的精神病人，癌症病人及其他特殊病人，减出统
筹部分外全额发放，在职人员在法定休假期内、公伤治疗期间，绩效工资全额发放，一学
期病事假累计在一个月以内的基础绩效工资照发，病事假累计超过一个月的，从超假之日
起，扣一月基础绩效的 10，累计超过两个月的(含两个月)，扣两个月基础绩效的 15，累
计超过三个月(含三个月)以上五个月以下(含五个月)扣25;六个月及以上的，基础性绩效
每月只发50。连续请病假一月及以上的，其奖励性绩效工资均纳入所在学校统筹，按绩效
工资分配办法执行。6、班主任津贴按每生每月一元发放，不足20 人的按每月20 元发
放，班主任津贴每学期按五个月计算，依据班主任考核细则实行每月量化，期末累计结
算。
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2024年企业员工绩效考核方案（精选34篇）2024年企工效考核方案篇业员绩1 为了提高教师管理的客观性、公平性，促进教师精讲、细究、博学，圆满完成教学教研任务，根据上级精神，结合我校实际，制定本方案。 一、实施办法 对教师工作的考核主要分为三个方面： 1、教学业绩，考核占50%。 主要对教师所带班级的考试成绩，参照教学绩效奖励方案分为三个等次，分别为10分、7分，4分，带多班取平均值。每一次考试算一次此项得分，最后取平均分。 2、教研成绩，考核占30%。 主要考查教师撰写教学论文及教学反思的获奖及发表情况、参加教学比武获奖情况、所带学生参加各种活动的获奖情况及参加学校集体备课情...
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作者：文海小编2
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时间：2024-07-25
