小班区域活动实施方案（精选8篇）
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2024-07-25
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小班区域活动实施方案（精选 8篇）
小班区域活 施方案 篇动实 1
活动时间：12 月30 日 下午 3：00
活动地点：操场
参加人员：小班全体幼儿、家长及老师
活动设想：
上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼
儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育
方式;增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主
动配合，做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。
此次活动我们以游戏为主线，随机展现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互
动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的
主要形式：一日活动游戏化。
活动目的：
1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。
2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。
3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。
活动准备：
1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)
2.师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。
3.教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。
4.活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。
主持人：吴荣周雪芬
奖品负责人： 周冬安 范丽霞
幼儿负责人： 姚小芳 徐凤娇
家长负责人： 各班两名家长
照相、 摄影：各班两名家长
幼儿及家长坐式：
幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场周围，幼儿坐在家长的身上。
材 料 摆 放：表演所用道具及奖品摆放好
奖品发放形式：每个游戏结束后，老师根据比赛结果，在幼儿额头贴粘贴画，活动结
束后，到老师那里领取相应的奖品。
横 幅： 欢天喜地迎新年
活动计时：
90 分钟 (下午 3：00——4：30)
活动流程：
1.主持人致欢迎词。2分钟
2.集体舞表演：兔子舞(小一班全体幼儿) 5 分钟
3.集体舞表演：恭贺新年(小二班全体幼儿) 5 分钟
4. 亲子游戏：《喂桔子》(每次 10 个家庭，玩二轮，20 个家庭) 10 分钟
玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜
5. 歌曲联唱：5分钟《笑一个吧》、《我的好妈妈》、《秋天》、《哈巴狗》、《大
皮球》
6. 亲子游戏：《吃爆米花》 (每次 10 个家庭，玩二轮，20 个家庭) 10 分钟
玩法：家长手背后，幼儿喂爆米花给家长吃，先吃完为胜
7. 展示活动： 家长节目(小一班) 5 分钟
8. 展示活动： 养成教育儿歌5分钟
男生：《幼儿园像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我爱你》、《有礼貌的好宝
宝》、《上下楼》
女生：《吃饭歌》、《大马路》、《幼儿园里朋友多》、《爱护图书》
全部：《六步洗手法》
9.亲子游戏：《小乌龟找妈妈》(一次 6个家庭，玩两轮，12 个家庭) 10 分钟
玩法：三个家庭一队，分两队，幼儿和家长相对站，幼儿从地垫的一头爬到另外一头
找妈妈，妈妈和小乌龟一起爬过来，速度快的一队为胜。
10. 展示活动：《我是双语小能手》 5分钟
规则：老师说汉，幼儿和家长说英语。
11.亲子游戏：《妈妈找宝宝》|(每次 5个家庭，玩二轮，10 个家庭) 10 分钟
“ ”玩法：请妈妈蒙住眼睛，孩子在对面喊 妈妈 ，妈妈就去找自己的宝宝。
背景音乐：《我的好妈妈》
12. 家长展示(小二班) 5 分钟
13.亲子表演游戏：兔子和狼( 小一班 、小二班全体幼儿) 5 分钟
家长扮演大树，孩子扮演兔子，一起听音乐玩游戏
14. 集体展示《数鸭子》5分钟
15. 结束语。3分钟
家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!蔡甸区幼儿园小
“班 庆元旦·”迎新年 亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家虎年快
乐!
幼儿根据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并予以帮助。
小班区域活 施方案 篇动实 2
活动目标：
1、激发学习兴趣，发展幼儿想象力。
2、锻炼手指机能，提高用手作画技能和口语表达能力。
活动准备：
1、纸、颜料、水彩笔、抹布若干。
2、几张小手的背景图，供幼儿贴作品用。
3、几张手指画的范画。
活动过程：
1、请幼儿欣赏贴于四壁的手指画，吸引幼儿的兴趣。让幼儿观赏后讨论。教师小结
幼儿的发言：这些画都是用手蘸颜色直接在纸上画出来的。
2、教师示范。
3、幼儿作画，教师巡回指导。提醒幼儿可以用彩笔添画，使画面显得更为完整。完
成作品后要为作品取个名字，并将作品贴到小手的背景图中以供观赏。
4、评议作品。师生共同观赏、评议作品。
摘要：
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小班区域活动实施方案（精选8篇）小班区域活施方案篇动实1 活动时间：12月30 日下午3：00 活动地点：操场 参加人员：小班全体幼儿、家长及老师 活动设想： 上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。 此次活动我们以游戏为主线，随机展现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情...
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