幼儿园万圣节南瓜主题亲子活动策划方案（通用3篇）
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2024-07-25
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幼儿园万圣节南瓜主题亲子活动策划方案（通用 3篇）
幼儿园万圣 南瓜主 子活 策划方案 篇节 题亲 动 1
一.活动背景：
万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之
前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们三
之三英语情景特色，策划此活动。
二活动目标
1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛
2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文，说英文
三活动前期的教学准备
下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动，特有的关键词
◇单词
小班
1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin
中班
1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin(Review)
6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse
大班
1.candy2.ghost3.Jack-o’-
Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hant
edhouse(Review)
11.Mummy12.broom13.skeleton14.skull15.costumes
◇句型
小班：1.HappyHalloween!
2.TrickorTreat!
中班：1.HappyHalloween!
2.TrickorTreat!
3.Icandrawapumpkin.
4.Let’smakeamask.
大班：1.HappyHalloween!
2.TrickorTreat!
3.Icandrawapumpkin.
4.Let’smakeamask.
5.Thehantedhouseisveryscary.
6.IlikeHalloween.
活动前期的情景准备
1.由各班的教师布置，创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己
的班级文化，所以最好的是每个班都有自己的亮点情景)
四活动时间：
20__年10 月28 日
五活动地点：
三之三七星幼儿园大操场
六活动准备：
成品：最好的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)
闯关卡
班 教 制作一面属于你 班的小旗 ， 在人群 的活 中以最短的 号召级 师 们 帜 这样 纷杂 动 时间
到家长和小朋友。闯关卡
—联系愿意与本园万圣节活动中 游街讨糖的商家
七活动过程:
一.拍照留念时间段(14:30---14:55)预计 25 分钟
二.群魔乱舞的时间段(15:00 开始主持人开始热场 15:05 开始)预计 5分钟
展示方式：
1.以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示
三闯关游戏(15:10 开始)预计分钟(50 分钟)
关卡名称 游戏道具及游戏规则 注意事项
关卡 1:咬糖果
” ”负责教师：王荣华朱慧 改良自传统万圣节游戏 咬苹果
1. 将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线
2. 请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来
3. 限时 30 秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友 糖果必须准备多一些，关主
必须随时补充糖果
关卡 2:南瓜沙包
(爱因斯坦 A)
负责教师：张婷婷 朱晶晶
1. 用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞
2. 准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3. 一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关
关卡 3:小猫钓鱼
(爱因斯坦 B)
负责教师：于芳张帆 用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并提供制作的金鱼
与鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样，家长可用
钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。
关卡 4:恐怖箱
(爱迪生 A)
负责教师：杨虹顾春燕 1. 准备一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或
…是恶心的海参、水球 等有触感的东西
2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可 关。过1. 有些孩子不愿
意摸的，不要太勉强，以免吓到他们
2. 记得准备擦手纸
关卡 5:单词保龄球(爱迪生 B)
负责教师：王芳李倩 1. 将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上
2小朋友用小球 保 球瓶，打中几个就要 几个保 球瓶上面的 ，并可 取相丢 龄 读 龄 单词 换
对数字的糖果 1. 至少准备 2setsofbowlingpins，减少丢过之后需要重新排的时间
摘要：
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幼儿园万圣节南瓜主题亲子活动策划方案（通用3篇）幼儿园万圣南瓜主子活策划方案篇节题亲动1 一.活动背景： 万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。 二活动目标 1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛 2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文，说英文 三活动前期的教学准备 下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动，特有的关键词 ◇单词 小班 1.candy2.ghost3.Jack-o’-Lanter3.monster4.b...
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