中学素质教育实施方案（精选9篇）
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2024-07-25
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中学素质教育实施方案（精选 9篇）
中学素 教育 施方案 篇质 实 1
实施素质教育是迎接二十一世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措，
是当前小学基础教育发展的必然趋势。我校全体师生将群策群力，铁心拼搏，全力以赴打
好素质教育攻坚战。
一、指导思想
“ ” “ ”以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，以 三个面向 、《国务院关于基础教育
改革与发展的决定》和《国务院关于深化教育改革，推进素质教育的决定》为指针，深入
领会有关素质教育的文件和《四川省进一步推进中小学实施素质教育十条意见》的精神，
深化教育改革，深入教学研究，狠抓教育质量，努力培养和造就具有创新精神和实践能力
“ ” “ ”的 四有 人才。树立 以人为本 的管理理念，提高学校管理素质和管理水平;完善各项规
章制度，建立新的教学管理制度;扎实有效地推进课程改革;开发课程资源，建设校本课
程;形成学校的办学特色。
二、奋斗目标
为进一步贯彻党的教育方针，加快学校发展进程，与时俱进，高标准、高水平、严要
求，大力推进教育创新，积极投身教育改革，深入开展素质教育，实现学校教育工作新的
“ ”飞跃。学校确立以 科研兴校、质量立校、特色强校、面向全体、全面发展 为办学思想，
以创建全市一流、全省知名的文明、示范、特色学校为目标，以学校可持续发展为办学策
略，以课程改革为突破口，扎实走好科学管理立校之路，教育科研兴校之路，素质教育强
校之路，深化教育教学改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量，促进学校持续、快
速发展。20xx 年为课程改革年，全面、深入、扎实推进课程改革，全体教师全员参加课改
实验，打造一支师德师风高尚、业务素质精良的教师队伍，提高学校办学品位;20xx 至
20xx 年为提高质量年，面对推出学校的办学特色、办学质量及科研水平，确保学校的办学
质量走在全市前列。20xx 至20xx 为特色创建年,全面落实课外活动和学生综合实践活动,
以科技教育为突破口,创科技教育特色学校，从而推动特色学校的创建工作。
三、实施办法及措施
实施素质教育是一个庞大的社会系统工程，分宏观和微观两个方面。宏观方面是指上
级教育行政部门和社会创造有利于实施素质教育的机制和环境;微观方面是指学校在一定
条件下，在素质教育观念指导下进行的教育教学实践活动。我校将微观着手，立足实际，
着力抓好以下几方面工作。
1. 抓主导，强化全员素质教育意识。
素质教育是现代教育观念指导下进行的科学的教育教学活动，所以转变传统的教育观
念，是实施素质教育的前提。一个学校的校长及其领导班子对学校的办学方针、教学活动
起着决策和指导作用，因此素质教育能否在一个学校扎实有效地开展，校长及其领导班子
观念的转变是关键。
我校将组织全体行政人员深入学习有关素质教育的文件和《四川省进一步推进中小学
实施素质教育十条意见》的重要精神，提高领导班子树立素质教育工作的思想意识。组织
学校领导班子成员分批到教育发达地区参观学习，参加市、省、全国性的教育研讨会及各
种培训。组织全体成员系统地学习现代教育理论及课程改革要义、精神，并结合学校实际
“ ”进行广泛深入的讨论。根据这一认识我们确立 改革、发展、创新 为办学思想，即：确立
“一个思想，抓好五个板块，实现一个目标的 151 ” “ ”工程 。 确立一个思想 即确立全面贯彻
“教育方针，面对全体学生施教，使学生全面发展，学有特长的办学思想。 抓好五个板
”块，即在实施素质教育中，学校的各个部门、全体人员按职能分为五大板块，这五大板
的职责和地位是：领导班子是主导、全体教师是主力、课堂是主要阵地、学生是教育主
“ ” “ ”体、后勤是保障。 实现一个目标 即全面育人，提高质量，跻身示范，争创一流 。把学
校办成全市的窗口学校、示范学校，全省知名的一流学校，确保学校的办学质量走在全市
的前列。
2. 抓主力，建设高素质的教师队伍。
学校的一切教育教学目标是靠全体教师完成的。高素质的学生靠高素质的教师去培
养，所以教师是实施素质教育的主力。教师的素质包括：政治思想素质。教师要有坚定的
政治方向和高尚的情操;业务能力素质。能把自己的知识转化为学生理解的知识，引导学
生去发现、去创新;文化科学知识素质。在所任学科上知识要专、要深，在其它知识面上
要广、要博。
“ ”为此，学校提出了提倡一种精神，培养四种能力 的教师队伍建设方针。一种精神，
即：敬业、爱生、奉献精神，遵守《中小学教师职业道德规范》、献身于教育事业、树立
崇高教师形象。四种能力，即：第一，对学生的管理教育能力，要做教育家，不做教书
匠，既教书又育人，既能培养优秀学生又能转化差生;第二，驾驭课堂的能力，在有限的
时间内，高质量、高效率地完成课堂教学任务，做到学生爱听、能听懂，有扎实的基本
功;第三，教育科研能力，能通过总结教育教学经验，寻求规律，对新知识、新问题有创
造性思维的能力。第四，团结协作能力，相互协作、相互配合，形成整体优势，达到最佳
教育教学效果。按照这一方针，我们将采取了一系列措施。
⑴建立考核制度。学校成立了考核小组，每年从思想品德、业务能力、知识学历、教
学成绩几方面对教师进行一次综合性考核，对不合格的调整教师岗位，考评结果作为教师
评优评先、晋级评定职称的重要依据，对教育教学取得突出成绩的优秀教师和优秀班主任
进行奖励，树立典型。
⑵塑造师德形象。随着课程改革，要求教师要有更强的责任心和使命感，要有更高的
师德水准。学校将通过集中学习和自学等形式，不断深化对各种教育法律法规的学习，牢
“ ”固树立 学高为师，身正为范 的信念，强化敬业精神、奉献精神和科学精神，树立教改意
“ ”识、质量意识、竞争意识，深入开展 展师德风采，创优秀群体，树文明校园活动，倡导
——立师德 加强职业道德修养，以教师的崇高形象影响人;——铸师魂精心培育教师典
型，以教师的敬业精神感染人;——倡师风 倡导为人师表风范，以教师的表率作用鼓励
人。增强广大教师教书育人，以身立教的社会责任感，锤炼教师集体的师德形象，加强对
责任心不强，教学质量不高的教师进行师德教育，做耐心细致的思想工作。开展爱心教育
活动，引导教师学会关心学生，爱护学生，鼓励学生，提高教师的人文素养。
3. 抓阵地，优化课堂教学效果。
学校的各项教育活动，如思想教育、知识传授、能力培养、心理生理健体常识的获
得，主要是通过课堂这一阵地进行的，课堂是实施素质教育的主渠道。开展素质教育必须
“ ”优化课堂教学。按照 应试教育 的教学模式，不讲教学效率，只靠延长学时和加大作业
量;不讲能力培养，只靠堆砌练习和死记硬背;不讲教学艺术和手段，只靠满堂灌、填鸭
式;不讲教学针对性和层次性，搞一个标准、一律要求，全力应付考试。其结果不但学生
德、智、体、美、劳的教育时间被挤占，学生的智力也会受到抑制和摧残。
我们将对课堂教学效果进行严密诊断和监控。由主管教学的校领导、 教导处组成教
学检查小组，随时随堂听课，对每位教师课堂教学效果做出评估，严爱相济，树立典型，
开办示范课、观摩课。每学期都将举行青年教师教学比武，说课或教学反思、现场论文大
赛等活动，让广大教师在锻炼的平台上塑造自我，提升自我。
4. 抓主体，全面提高学生素质。
实施素质教育要以学生为主体。素质教育的最终目标是要提高学生的整体素质，使全
体学生的德、智、体、美、劳诸多方面协调发展，培养出合格的建设者和接班人，这是教
“ ”育观念、教育思想、教育方法等一切教育手段的归宿 。
(1) “ ”创新德育工作。学校德育工作以 低起点、严要求，小步子、快反馈，重养成 为
“ ” “ ”原则，结合学校实际，以争创红旗班级 、 文明班级 活动为主体，以重大节日和纪念日
为契机，充分挖掘现实生活中鲜活资源，开展学生喜闻乐见、丰富多彩的德育活动。把德
育工作贯穿于学校教育全程，通过各种渠道，利用各形式提高学生政治思想素质，陶冶学
“ ”生道德情操，培养学生 成人 。⑴确定重点目标。利用国旗下讲话、红领巾广播站、黑板
报等阵地进行大力宣传教育，确保革命传统教育、爱国主义教育落到实处，做到每月有一
“ ” “ ” “ ”个工作重点。⑵开展 三个轻轻 、弯弯腰 、书香满园 等活动成果，让学生更进一步养
成良好的行为习惯。要进一步开展假日小队活动、护绿、爱卫小组活动，组织队员到劳动
实践基地参加社会实践活动。⑶关注学生成长。以《加强和改进未成人思想道德建设的若
干意见》为指导，结合《守则》、《规范》教育，切实抓好学生的常规教育、养成教育，
“ ”抓好 文明班级评比。⑷落实安全教育。结合不同时令进行安全教育、法制教育、反邪教
教育和学生心理健康教育;“ ”要加大力度，对学生进行 七防 教育，聘请有关人员进行专题
讲座，确保全体师生人身安全。
(2) “ ”打造校园文化。以 文化品位，现代信息，人文精神 为理念，着眼于环境文化氛
围对学生的熏陶和感染，将现代文明气息与学校传统文化底蕴有机渗透，让学校时时处处
焕发文化气息，促进学生良好思想道德修养的形成。以读书活动为核心，营造浓厚的读书
氛围，全力构建全体师生的读书活动，让学生在读书的过程中启悟心智，陶冶审美情操，
塑造灵魂和品格;“ ”以六一节为契机，办好校园艺术节。特别是少先队要根据学生特点，
结合重大节日或重大历史事件，开展有特色、有个性、有实效的少先队活动。
5. 抓保障，强化后勤服务水平。
素质教育是一种全方位的教育，它贯穿于学校各项工作中。学校后勤工作，一方面承
担着一定的素质教育任务，另一方面对实施素质教育起着服务和保障作用。所以抓好后勤
工作，也是学校实施素质教育的重要内容。
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中学素质教育实施方案（精选9篇）中学素教育施方案篇质实1 实施素质教育是迎接二十一世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措，是当前小学基础教育发展的必然趋势。我校全体师生将群策群力，铁心拼搏，全力以赴打好素质教育攻坚战。 一、指导思想 “”“”以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以三个面向、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国务院关于深化教育改革，推进素质教育的决定》为指针，深入领会有关素质教育的文件和《四川省进一步推进中小学实施素质教育十条意见》的精神，深化教育改革，深入教学研究，狠抓教育质量，努力培养和造就具有创新精神和实践能力“”“”的四有人才。树立以人为本的管理...
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