初中班主任年度考核个人总结(精选7篇)

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初中班主任年度考核个人总结(精选 7 篇)
初中班主任年度考核个人总结 篇 1
转眼间,忙碌的一年又转瞬即逝了。一年来,我积极实践
着,以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己
的细则准则,督促着自己的工作。以下是我的人事招聘工作总结
5 篇,你准备好' target='_blank'>工作总结:
一、德方面
教师是“人类灵魂的工程师”,因此教师必须抓好两项工作
即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情,教师首先要
做好表率即为人师表。
在生活中,我扮演着多重身份:做学生的好老师、做学生
的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生,关注学生
的健康成长,从不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生人格。
课堂上,我时刻注意规范细则的教学行为,在细则本上设立
了“1/3 意见栏”鼓励学生给我提意见,并认真回答学生提出的
每一个问题。
课后,我经常走进教室、宿舍,与学生一起参加课外活动,
加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时,适时地给予学生鼓
励,与学生一起分享自己的成长故事,以自己的人生经历去感
化、教育学生。
二、能方面
1
教好书是教师的细则职责之一,为了提高自己的理论修养水
平,增强教师人格魅力,更好地教好书,我坚持给自己“充
电”,坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”,坚持向同行
的老师们“取经”、交流。在教学过程中,我把每一节课都当做
公开课去准备,首先精读教材,把握教学重难点,再查阅资料
把每份教都当作一项工程去设,做用活教材、超越教材,
教材内容于学生的生活实,精选学生感兴趣的教学
整合教学内容每一节课都情趣盎然学生在欢声笑语
轻松教学目标
方面
本学,在教学方面,我任了初一年级四个班的政治教学
工作以初二年级四个班的双语教学工作。此外,还负责每
值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见班主任工
作、“校园广播台指导工作,每一项工作我来,都
是一个挑战,都是一个自我锻炼机会。因此,我兢兢业业地
自己的事业,时、按质的细则每一项工作。在这些工作中,
我坚持总结与反思,在每一个方面都有工作细则,不断改进,
提高工作率。
方面
1。在教学方面:开了两公开课,得到了教研组内其他老师的一
中考,我所带的班,总体来,成绩较好。
2。教方面:本学期共写了 5 篇教育教学论中有两篇在
书上表。
2
初中班主任年度考核个人总结 篇 2
在本学期里,我们班在学校领导英明组织下,在体任课
教师的和配合下,项工作开展顺利,学、生活
面都取得很突出的成。为了能的学期里使得工作更上一
层楼现将本学的工作总结下:
一、加强学生的思想工作,养学生好的品质化学生
的心灵,社会需要的格人
初中的学生精力充、充活力、动、任、自我控制和
自我约束能力。为了配合校团委和政的工作,我们班积
极开多有于学生身心健康发展的活动。我经常用班
课下学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊
提高学生的思想境界。我充分用课时间有关学生促膝谈
心,学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理,优秀的学、班深入全面地了
生,养班体。
着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的
学生甚至会到迷惘对前途失心。在个学期里,一方
面,我主要加学生自自理能力养的力度,通过各种
注意指导学生进行自我教育,学生在自我意基础
生进取心,逐渐形好的思想行为品质;又注意指导学生如何
进行自我理,们多方面的能力,放手让他们自我设
自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱融入一体。
3
摘要:

初中班主任年度考核个人总结(精选7篇)初中班主任年度考核个人总结篇1转眼间,忙碌的一年又转瞬即逝了。一年来,我积极实践着,以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的细则准则,督促着自己的工作。以下是我的人事招聘工作总结5篇,你准备好'target='_blank'>工作总结:一、德方面教师是“人类灵魂的工程师”,因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情,教师首先要做好表率即为人师表。在生活中,我扮演着多重身份:做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生,关注学生的健康成长,从不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生人格。课堂上,我时刻注意规范细则的教学行为,在细则本上设立了“1/3意见栏”鼓励学生给我提意见,并认真回答学生提出的每一个问题。课后,我经常走进教室、宿舍,与学生一起参加课外活动,加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时,适时地给予学生鼓励,与学生一起分享自己的成长故事,以自己的人生经历去感化、教育学生。二、能方面1教好书是教师的细则职责之一,为了提高自己的理论修养水平,增强教师人格魅力,更好地教好书,我坚持给自己“充电”,坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”,坚持向同行的老师们“取经”、交流。在教学过程中,我把每一节课都当做公开课去准备,首先精读教材,把握教学重难点,再查阅资料,把每份教案都当作一项工程去设计,做到用活教材、超越教材,将教材内容回归于学生的生活实际,精选学生感兴趣的教学素材来整合教学内容,让每一节课都情趣盎然,让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。三、勤方面本学期,在教学方面,我担任了初一年级四个班的政治教学工作以及初二年级四个班的双语教学工作。此外,还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校园之声”广播台的指导工作,每一项工作对我来说,都是一个挑战,都是一个自我...

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