关于实验的报告(精选32篇)

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关于实验的报告(精选 32 篇)
关于 告 篇实验 报 1
    一、实验目的
    1、掌握移动台主叫正常接续时的信令流程。
    2、了解移动台主叫时被叫号码为空号时的信令流程。
    3、了解移动台主叫时被叫用户关机或处于忙状态时的信令流程。
    4、了解移动台主叫时被叫用户振铃后长时间不接听的信令流程。
    5、掌握移动台被叫正常接续时的信令流程。
    6、掌握通话结束呼叫释放时的信令流程。
    7、了解被叫用户振铃后长时间不接听时移动台被叫的信令流程。
    二、实验仪器
    1、移动通信实验箱一台;
    2、台式计算机一台;
    3、小交换机一台:
    三、实验原理
    处于开机空闲状态的移动台要建立与另一用户的通信,在用户看来只要输入被叫号
码,再按发送键,移动台就开始启动程序直到电话拨通。实际上,移动台和网络要经许多
步骤才能将呼叫建立起来。以移动台和移动台进行通信为例,就包括主叫移动台和主叫
MSC 建立信令链接、主叫 MSC 通过被叫电话号码对被叫用户进行选路,即寻找被叫所处的
MSC 被叫 MSC 寻呼被叫 MS 并建立信令连接过程等三个过程。本实验主要是让学生掌握移动
通信中移动台主叫时 MS
    MSC 之间的信令过程、以及为了完成通话连接,主叫 MSC 和被叫 MSC 之间的信令过程
(即七号信令中的部分消息)。
    四、实验内容
    1、记录正常呼叫的过程中,移动台主叫部分和被叫部分的信令流程
    2、记录被叫关机时,移动台主叫部分的信令流程
    3、记录被叫振铃后无应答时,移动台主叫部分和被叫部分的信令流程
    4、记录被叫号码无效时,移动台主叫的信令流程
    5、记录通话结束后,呼叫链路释放的信令流程
    五、实验步骤
    主叫实验:
    1、通过串行口将实验箱和电脑连接,给实验箱上电。将与实验箱相连的电脑上的学
生平台程序打开。在主界面上双击主叫实验 图标,进入此实验界面。
    2 ” ”、点击初始化 键,看到消息框中出现初始化 完成。再点击开机 键,从而使移动台
处于开机状态。
    3、移动台主叫实验需要某一个被叫移动台的配合,在教师的协调下,选择一个作为
被叫的实验箱,并了解此被叫的电话号码。
    4、下面进行呼叫建立正常的实验。
    1” ”)提示被叫通 点 学生平台上的初始化 开机 ,使被叫 于开机空 状 。过 击 闲 态
    2)主叫在学生平台上 或 入被叫移 台的 号 ,并按 框 的选择 输 电话 码 动对话 边 OK'
钮。点击界面上的呼叫 按钮,主叫学生戴上实验箱上配备的耳机,充当
    话机。主叫移动台开机拨叫被叫号码。主叫学生平台上将显示移动台主叫的信令过
程。
    3)由于被叫 于开机空 状 ,很快被叫学生平台的 将振 。 闲 态 电话
    4)被叫振 后,控制被叫学生平台的学生按 被叫 界面上的摘机 动 实验
    被叫学生戴上实验箱上配备的耳机。主叫学生平台上会提示进入通话中
    5)通 束,主叫主 挂断 。主叫学生按 学生平台界面上的挂机 并放下话结 动 电话
验箱上的电话。主叫学生平台会显示通话链路释放。
    5、被叫无应答的情况下的信令流程
    1” ”)提示被叫通 点 学生平台上的初始化 开机 ,使被叫 于开机空 状 。过 击 闲 态
    2)主叫在学生平台上 或 入被叫移 台的 号 ,并按 框 的选择 输 电话 码 动对话 边 OK'
钮。点击界面上的呼叫 按钮,主叫移动台开机拨叫被叫号码。主叫学生
    平台上将显示移动台主叫的信令过程。
    3)由于被叫 于开机空 状 ,很快被叫学生平台的 将振 。 闲 态 电话
    4)被叫振 后, 被叫学生不按 摘机 。等待铃 让 1分钟后,被叫 MSC 释放链路的
信令显示在被叫学生平台上。
    6进行被叫未开机时的信令流程实验。
    1) 被叫学生按 被叫学生平台上的关机 ,使被叫移 台 于关机状 。让 动 键 动
    2)主叫在学生平台上 或 入被叫移 台的 号 ,并按 框 的选择 输 电话 码 动对话 边 OK'
钮。点击界面上的呼叫 按钮,主叫学生拿起实验箱上的话筒。主叫移动
    台开机拨叫被叫号码。主叫学生平台上将显示移动台主叫的信令过程。
    3)由于被叫移 台 于关机状 ,主叫动 处 MSC 将从被叫 MSC 收至 UISUPRELEASE
息。
    7、被叫号码无效时的信令流程。
    1)主叫在学生平台上 入教 定的一个号 (此号 不 任何 箱,输 师规 对应 实验
    因此可认为是个不合法的号码),并按动对话框边的 OK' 按钮。点击界面上的呼叫 按
钮。
    2)学生平台上会 示 接着的所有的信令 程。最后会 出 框提示本号 是显 紧 弹 对话
空号,请挂机 学生放下电话。
    8、进行以上 4种情况的实验时,每一实验结束后,结合实验原理中的信令流程图认
真分析信令流程并做相应的记录。
    被叫实验
    1、通过串行口将实验箱和电脑连接,给实验箱上电。将与实验箱相连的电脑上
    的学生平台程序打开。在主界面上双击 GSM 移动台被叫 实验图标,进入此实验界
面。
    2 ” ”、点击初始化 键,看到消息框中出现初始化 完成。再点击开机 键,从而使移动台
处于开机状态。
    3、移动台被叫实验是同一个主叫移动台配合进行的,在教师的协调下,确定作为主
叫的实验箱。
    4、下面进行呼叫建立正常的实验,主要观察移动台被叫的信令过程。
    1)等待主叫移 台 叫本 箱上的移 台。动 拨 实验
    2)被叫 MSC 寻呼被叫移动台结束后,被叫 MSC 与被叫移动台之间的信令连接建
立。过片刻,被叫实验箱振铃。
    3)按 学生平台上的摘机 并且佩戴 箱上的耳机作 听筒。 键 实验 为电话
    5、下面进行通话结束呼叫释放的实验。
    1)通 束,被叫主 挂断 , 察学生平台上呼叫 放的信令流程。话结 电话 观
摘要:

关于实验的报告(精选32篇)关于的告篇实验报1  一、实验目的  1、掌握移动台主叫正常接续时的信令流程。  2、了解移动台主叫时被叫号码为空号时的信令流程。  3、了解移动台主叫时被叫用户关机或处于忙状态时的信令流程。  4、了解移动台主叫时被叫用户振铃后长时间不接听的信令流程。  5、掌握移动台被叫正常接续时的信令流程。  6、掌握通话结束呼叫释放时的信令流程。  7、了解被叫用户振铃后长时间不接听时移动台被叫的信令流程。  二、实验仪器  1、移动通信实验箱一台;  2、台式计算机一台;  3、小交换机一台:  三、实验原理  处于开机空闲状态的移动台要建立与另一用户的通信,在用户看来只...

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