20xx年大学生最新暑期支教社会实践报告(精选19篇)

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20xx 年大学生最新暑期支教社会实践报告(精选 19 篇)
20xx 年大学生最新暑期支教社会实践报告 篇 1
支教到崮崖小学也有些日子了,平淡的日子像山上的一汪清
泉,却又总是充盈着孩子们带来的充满惊喜的小浪花。
孩子们与大山外面说近也不近,说远也不远。梦想与现实只
是一座山的距离,他们在这头,梦却在那头。孩子们没有碰过照
相机,当我们的支教队员拿出相机给他们拍照的时候,他们像看
见外星生物一样好奇,灵动的小眼睛一直盯着相机,舍不得离开
哪怕一秒钟的时间。一位支教队员动情地说:“那眼神,真是能
把人的心都看化了。我真的不忍心不让他们摸一摸。也许他们学
不会摄影的基本常识,学不会掌握快门的速度,但哪怕让他们摸
一摸,就只是摸一摸,哪怕就只给他们当玩具,我也就心满意足
了。
我们给孩子们们上了一堂关于梦想的课。黑板上板书着“我
的大学我的梦”,课前我们发给孩子们每个人一张山东理工大学
的明信片,上面印有山东理工大学的标志性建筑、美丽的山水风
景,孩子们捧在手心,紧紧攥着属于自己的那张。当我们要求他
们写下自己的梦想的时候,每个孩子都仔仔细细,再三斟酌,哪
怕就是平时调皮捣蛋的孩子也一笔一划地在纸上留下自己的梦
想,紧紧盖住,仿佛生怕被什么偷走了一样。但是透过他们的指
缝,我们还是看到了一些,一个刚把玩过照相机的孩子写道:看
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到大哥哥的摄影机,我以后想当一个摄影师。歪歪扭扭的字体,
简简单单的梦想,却足以让我们湿润了眼眶。一个孩子写完了以
后,像祈祷一样地放在手中,上面板板正正地写着:我的梦想学
校是美丽的山东理工大学,我一定要好好学习,一定要考上山东
理工大学。看到这里,哪怕再苦再累,再差的生活环,只要能
给他们带来梦想,带来希望,我们的一都是得的。
也许有的人还在抱怨自己大学不是 211,不是 985,但
的现在却是多少山里夜憧憬来。
有人说崮崖不美丽的风景,是上人间。但这美丽的风景
孩子们的教形成鲜明的对比,这种对比无疑冰冷
的,心的。我们不能改变什么,但是我们有宽厚
的手掌,支教的上就让我们托起他们的梦想。
上人间,如果歌颂,也是因为有了孩子才变闹哄
20xx 年大学生最新暑期支教社会实践报告 篇 2
XX 年暑社会实践报告,7月1427日我们x 中学进行
义务支教,短短的 13 天的支教实践,如同白驹,留给我的不
仅仅是社会实践中所取得的收获让我动的是情意绵绵,师
情的浓厚,在这中有太多辛酸水。我想这是一
平常的 13 天的支教生活,因为其中有尝试拼搏、有坚持、有
...更收获。这的支教,它犹如一面子,从它我发现了
自己的不足,这样的实习让我想到,日的我也走尺讲
2
,在上面“耕耘首坚自己的“责任田”。没有经历任何
度期的我,一眼就身份有些不与紧张。实习的
讲台扫视台下的学生,面双双眼睛,课的声音
有些许的颤抖。平日里缺少表现的没有胆量的我,如此经受
这样小小面。实在是令台下的学生既担心又在嘴边喃喃
道“紧张”有捣蛋的学生还开玩笑缓解老师的心情。虽然
前有些紧张,但在教学中我克服了这心理。清明了的
解知有活。把我的装进学生的脑袋里。
从未有过的喜悦浇灌着我干涸的心此刻的我从容镇定,紧张
之感随着课堂的活跃气氛打入冷宫。真的到自己
范儿了。在教学经历中,从备课选到教学,我真的
着。上完课后进行教学反思改变一些不适合学生的教学
。与教员们共同探讨教学内容交流教学心得与体会,解决
难点,以便提高自己的教学水平。
我总了支教当中的收获与不足,也许这我明确目标,
来走作岗位有个大的借鉴作用。能够使快的提升认
自己。成为向真正的教师而努力,完自己。支教以来我
自己学的内容与实践相结合真的好实践中的各项
收获了不,也进步了好
实践的地上看。过支教,使我在实践中接触到了与我
专业有关的实增强识,培养和锻炼了我,综合运
用所学的理,基本和专业知识的能去独立分析和
解决际问题的能。在中我识到了教师不仅仅是教学,
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摘要:

20xx年大学生最新暑期支教社会实践报告(精选19篇)20xx年大学生最新暑期支教社会实践报告篇1支教到崮崖小学也有些日子了,平淡的日子像山上的一汪清泉,却又总是充盈着孩子们带来的充满惊喜的小浪花。孩子们与大山外面说近也不近,说远也不远。梦想与现实只是一座山的距离,他们在这头,梦却在那头。孩子们没有碰过照相机,当我们的支教队员拿出相机给他们拍照的时候,他们像看见外星生物一样好奇,灵动的小眼睛一直盯着相机,舍不得离开哪怕一秒钟的时间。一位支教队员动情地说:“那眼神,真是能把人的心都看化了。我真的不忍心不让他们摸一摸。也许他们学不会摄影的基本常识,学不会掌握快门的速度,但哪怕让他们摸一摸,就只是摸一摸,哪怕就只给他们当玩具,我也就心满意足了。我们给孩子们们上了一堂关于梦想的课。黑板上板书着“我的大学我的梦”,课前我们发给孩子们每个人一张山东理工大学的明信片,上面印有山东理工大学的标志性建筑、美丽的山水风景,孩子们捧在手心,紧紧攥着属于自己的那张。当我们要求他们写下自己的梦想的时候,每个孩子都仔仔细细,再三斟酌,哪怕就是平时调皮捣蛋的孩子也一笔一划地在纸上留下自己的梦想,紧紧盖住,仿佛生怕被什么偷走了一样。但是透过他们的指缝,我们还是看到了一些,一个刚把玩过照相机的孩子写道:看1到大哥哥的摄影机,我以后想当一个摄影师。歪歪扭扭的字体,简简单单的梦想,却足以让我们湿润了眼眶。一个孩子写完了以后,像祈祷一样地放在手中,上面板板正正地写着:我的梦想学校是美丽的山东理工大学,我一定要好好学习,一定要考上山东理工大学。看到这里,哪怕再苦再累,再差的生活环境,只要能给他们带来梦想,带来希望,我们做的一切都是值得的。也许有的人还在抱怨自己大学不是211,不是985,但你们嫌弃的现在却是多少山里娃日夜憧憬的未来。有人说崮崖不缺美丽的风景,是天上人间。但这美丽的风景和孩子们的教育环境却形成鲜明的对...

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