小学教师个人期末总结(精选6篇)

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小学教师个人期末总结(精选 6 篇)
小学教师个人期末总结 篇 1
踏入城三小工作一年多了,回想第一次面对孩子目光时的紧
张感,记忆犹新。一年来,承蒙校领导和老师们的信任,在他们的
关心和帮助下,我收获颇多。作为一名新教师我从完全陌生、经
验不足到有所收获,实现了从学生到老师的转变、从理论到实践
的考验。而我,也在工作中加倍努力,工作得到了实践锻炼,思想认
识有了极大的提高。
我在一个出色的领导团队的带领下,在一群老党员的思想熏
陶下,不断地体会教师这个职业的酸甜苦辣。教学中,我得到两
位优秀的体育教师的指导和帮助,班主任工作中,也得到了经验
丰富的班主任给我指导和帮助,其中有得有失。
一、教师职业道德记心间,热爱岗位和学生不懈怠。
工作中我始终铭记这 16 个字:“教书育人、为人师表、关心
学生、团结同事。”并且,严格遵守《中小学教师职业道德规
范》要求,爱学生,关心学生,以培养学生创新精神和实践能力
为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课
程计划,落实教学常规,落实教学改革措施等。
2、爱岗体现在平时的工作态度上,我不断学习新的《课程标
准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。解放思想,更新
观念,丰富知识,提高能力,不断地丰富自己的理论知识,
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3、树立以人为本的教学思想,尊重学生人格、特点,承认学生个
性差异,创造和提供满足不同学生学习成长的条件。将学生的发
展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的
培养与发挥。
二、班主任工作酸甜苦辣,爱心和耐心两大法宝。
工作的重心:我担任的是一(3)班的班主任,主要孩子的常
规教育和为习教育。工作中以,成为学生的表
孩子的在校的细节,从队、吃饭、上课、作业等各方面入
通过努力,孩子们养成了良好为习
2、得的成组织学生各种活动,广播操比赛诗歌朗
读比赛等,各种班会活动;个人面,多次加班主任的培
活动并认真撰写反思等。
3、爱心和耐心:做好一帮一的活动、经常学生心、理个
、心理导、家访密切半日活动、长会、和学生
交朋友等。
4、铭记座右铭:列?尼?托尔斯泰认为,如果教师有对事业的
爱,那么他是一个教师,如果教师对学生父母的爱,
那么,他要一个读过许多书不热爱教育事业又不热爱儿童
教师。教师对事业的爱和对学生的爱为一体,他是一个
的教师。我以为自己的座右铭,时自己,鞭策
己。
三、教学工作踏踏实实,认真工作真
2
课堂教学摸索前进:努力上好每一堂课,钻研分析
,多经验丰富的教师教,在教学中注意抓住重点,突破难
点,做好备课、思等。课堂上努力常规,丰富教材内容,
学生的学习兴趣,学生喜欢上体育课。
2、经常加学活动:组内研修活动、上好组内公开课、新
教师汇报课、加校自主杯评优课、太仓苏州
活动等。
3、思的经常性:写好每月的教学随笔写好后反思、
内研讨写好听记和感想、课活动等。
4课多化、化。平时我也重多不同目的课,从
寻找教学的点,其优点运用在自己的课堂教学中。
踊跃参加课程改革活动,提高理论研究水平。
加校本研究。我校关一体化课程的研讨中,我是小
成员,经常加会化课题研究内容写好体会和收获。
2、年教师研修班。研修班会倾听国家督察尚荣
讲座研读了有学校、有教师、有教学、有效反思,
认真撰写
3、加校自主杯评优课活动,在教案设计、课、上课各环节
磨练了自己,自教学能力得到提高和帮助。
、认真安排检查,师结对教。
响应学校各项政策从领导的安排,认真的做好本职工
作。对各项活动和检查也能认真的对配合做好六认真等
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标签: #总结 #教师 #个人

摘要:

小学教师个人期末总结(精选6篇)小学教师个人期末总结篇1踏入城三小工作一年多了,回想第一次面对孩子目光时的紧张感,记忆犹新。一年来,承蒙校领导和老师们的信任,在他们的关心和帮助下,我收获颇多。作为一名新教师我从完全陌生、经验不足到有所收获,实现了从学生到老师的转变、从理论到实践的考验。而我,也在工作中加倍努力,工作得到了实精炼,思想认识有了极大的提高。我在一个出色的领导团队的带领下,在一群老党员的思想熏陶下,不断地体会教师这个职业的酸甜苦辣。教学中,我得到两位优秀的体育教师的指导和帮助,班主任工作中,也得到了经验丰富的班主任给我指导和帮助,其中有得有失。一、教师职业道德记心间,热爱岗位和学生不懈怠。工作中我始终铭记这16个字:“教书育人、为人师表、关心学生、团结同事。”并且,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,爱学生,关心学生,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施等。2、爱岗体现在平时的工作态度上,我不断学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,不断地丰富自己的理论知识,13、树立以人为本的教学思想,尊重学生人格、特点,承认学生个性差异,创造和提供满足不同学生学习成长的条件。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥。二、班主任工作酸甜苦辣,爱心和耐心两大法宝。工作的重心:我担任的是一(3)班的班主任,主要抓孩子的常规教育和行为习惯教育。工作中以身作则,成为学生的表率。抓孩子的在校的每个细节,从路队、吃饭、上课、作业等各方面入手。通过努力,孩子们养成了良好的行为习惯。2、取得的成绩:组织学生参加各种活动,广播体操比赛、诗歌朗读比赛等,各种主题班会活动;个人方面,多次参加班主任的培训活动并认真撰写反...

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