班主任月考总结报告格式(精选3篇)

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班主任月考总结报告格式(精选 3 篇)
班主任月考总结报告格式 篇 1
月考已经过去了,成绩也出来了,在月考中有些同学考的很不
错,也有些考失手了.但不管如何,我们始终要成不骄,败不馁.每个
人在自己人生中都不会一帆风顺,都会经历了风雨,经历挫折,一点
困难算什么,一次考试失败算什么?不经历风雨怎么见彩虹?所以请
不要放弃自己,只要努力了,总会有回报.只要我们对自己不放弃,
我们始终会有成功的那天!那怕进步了一点,那也是进步,原来不懂
的问题,现在弄懂了,那也是进步!所以,请相信自己----你能行!
高中阶段除了努力学习,努力实现自己的考大学的理想之外,
同时也在锻炼我们的学习知识的能力,培养我们的责任心,对事物
的投入和专注.培养我们的积极性,培养我们看待事物的世界观和
积极向上的人生观,还锻炼我们和人交往的能力,培养一种集体荣
誉感,等等.高中阶段是成人的最关键的一个阶段!先成人再成才!
月考完了,每个同学都会有得有失,心中也会有很多感慨很多
想法,那么请把你的月考的感慨写下来!
首先感谢年级领导能给我这次与大家交流的机会,没有什么
经验之谈,只是跟大家分享一下我这一个多月以来的一些做法,
不足之处请大家多多指教。
我是从这个学期开始接手高一(19)班的班主任工作,感谢高
一(19)班的全体科任教师,没有你们的辛苦努力,就没有(19)班
1
的持续发展;还要特别感谢原班主任李少刚老师,是您引领稚嫩的
(19)班逐步走上正轨,您是前人栽树,我后人乘凉。
刚刚接手(19)班的时候,(19)班给所有的老师的印象就是:
乖。那么如何将一个乖,但是成绩还不是很理想的班级带领好呢?
经过我的一段时间的观察,我发现 19 班的学生对学习、对自身普
遍缺乏奋斗目标。所以对树立目标谈谈我的一些做法
一、每个学生树立明确学习目标
在开学对上学期期考试情况,给每个学生作了个
人成绩目标卡包括个人的 9 科成绩、期中考试年级排名
考试年级排名、期考试班级排名、期相对期中的进退情
学期奋斗目标奋斗目标的分奋斗目标的班级排名
及让学生根据自己的实际情况填写要想达到奋斗目标,每科在
下一次考试中还以再增加多少分等。并让学生粘贴在自己的
上,做刻提醒自己勿忘奋斗。很幸运,在次月考中相对
上学期期考进步100 名以上有 31 人,考进年级前 900 名26
人,前 1200 名 43 人,指完成从上学期普班中第 8第 8,上
升到这次的第 2
制定,责任个人,树立良好班风。
我将班中学生分双优生(成绩想都好的),中等生,成
的,双差生。多树面典型,对双优生多关心和鼓励,对
双差生实行鼓励格要奖罚相结
1、迟到现象,班规规定迟到两以下,口头警告;迟到
次以上,长到校面谈。
2
2宿舍及量化扣分的,班规规定达两者4
罚打扫室卫生一次;达三者6分,罚打扫包干区一次。
3、仪容仪表或者着校服戴校牌者罚打扫
次等。在开学一个多月,全面落实班,只要触犯、一
律严惩。也很幸运,在一个月就了的文明班。
、培养班干部加强学生管理学生,明确班级的管理目标
在开学,考虑到我是班主任,所以将男副长提拔为
,全管理班级事加强干部分工,每人责一方面
宿舍管理到寝室长午睡晚睡前,不管老师是否到
长均巡查情况并及报。
、培养班干部加强学生管理学生,明确班级的管理目标
在开学,考虑到我是班主任,所以将男副长提拔为
,全管理班级事加强干部分工,每人责一方面
宿舍管理到寝室长午睡晚睡前,不管老师是否到
长均巡查情况并及报。
、多鼓励学生,做一名优秀的中学生,明确自己的奋斗目标
我们的学生素质不高、成绩不好,这是跟一中的,但是我
毕竟也是市属,学生能进来,们也有过人之处。所以在
时的班会以中,我除了学生自己与一中学
生的差距,我还将们与别的学鼓励他们,告诉他们,
们能考进来中,们就是厉害的,是优秀的学生,而优秀
一种习,不要养成还要。不自己的任何不为找
任何借口
3
摘要:

班主任月考总结报告格式(精选3篇)班主任月考总结报告格式篇1月考已经过去了,成绩也出来了,在月考中有些同学考的很不错,也有些考失手了.但不管如何,我们始终要成不骄,败不馁.每个人在自己人生中都不会一帆风顺,都会经历了风雨,经历挫折,一点困难算什么,一次考试失败算什么?不经历风雨怎么见彩虹?所以请不要放弃自己,只要努力了,总会有回报.只要我们对自己不放弃,我们始终会有成功的那天!那怕进步了一点,那也是进步,原来不懂的问题,现在弄懂了,那也是进步!所以,请相信自己----你能行!高中阶段除了努力学习,努力实现自己的考大学的理想之外,同时也在锻炼我们的学习知识的能力,培养我们的责任心,对事物的投入和专注.培养我们的积极性,培养我们看待事物的世界观和积极向上的人生观,还锻炼我们和人交往的能力,培养一种集体荣誉感,等等.高中阶段是成人的最关键的一个阶段!先成人再成才!月考完了,每个同学都会有得有失,心中也会有很多感慨很多想法,那么请把你的月考的感慨写下来!首先感谢年级领导能给我这次与大家交流的机会,没有什么经验之谈,只是跟大家分享一下我这一个多月以来的一些做法,不足之处请大家多多指教。我是从这个学期开始接手高一(19)班的班主任工作,感谢高一(19)班的全体科任教师,没有你们的辛苦努力,就没有(19)班1的持续发展;还要特别感谢原班主任李少刚老师,是您引领稚嫩的(19)班逐步走上正轨,您是前人栽树,我后人乘凉。刚刚接手(19)班的时候,(19)班给所有的老师的印象就是:乖。那么如何将一个乖,但是成绩还不是很理想的班级带领好呢?经过我的一段时间的观察,我发现19班的学生对学习、对自身普遍缺乏奋斗目标。所以针对树立目标谈谈我的一些做法一、为每个学生树立明确学习目标。在开学初,针对上学期期末考试情况,给每个学生制作了个人成绩目标卡,其中包括个人的9科成绩、期中考试年级排名、期末考试年级排名...

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