关于高中升旗仪式演讲稿范文(精选32篇)

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关于高中升旗仪式演讲稿范文(精选 32 篇)
关于高中升旗仪式演讲稿范文 篇 1
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
伴着丹桂馨香,我们又迎来了新的学年。首先,请允许我代
表学校对加入 xx 高中大家庭的新同学、新教师表示热烈欢迎!
新的学年,将是我校进一步适应高考改革、巩固成果的关键
之年,是迎接更大挑战的一年。当前,我们面临的主要挑战是:
社会对学校的要求越来越高,期望值越来越大,如何在新的高考
制度下保持我校教育教学质量高位运行、稳中有升成为大家关注
的焦点。新学年,我校教育教学工作的总体思路是:正视挑战,
砥砺前行,实现更高质量的教育教学目标。
实现更高质量教育教学,必须更新观念,与时俱进,把培养
核心素养和提高学习成绩统一起来。“教育教学质量”当然不是
单纯的学习成绩,但学习成绩却是“教育教学质量”的重要体
现。至少在中小学期间,培养学生核心素养的重要途径应该是在
学科教学上。同学们,什么是核心素养?和你们学的语数外等是什
么关系?大家可以自己查阅,举两个例子,作文好的学生,思路敏
捷,概括能力强,写的内容能打动人,不仅智商高,情商也高。
又如,数学好的学生一般有这样的体会,难题做得多了,对于一
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般的题一眼就能看透出题人的意图,这其实就是透过现象看本质
的能力……。这些都是核心素养的体现。所以,我们要牢牢抓住
教育教学质量生命线不动摇,认真领会课程标其要与时俱
学习、思考、研究本学科本学的学科核心素养的体内
容,把培养核心素养到具体教学中,在提高学习成绩中培养
核心素养,在培养核心素养中提高学习成绩。
实现更高质量教育教学,必须树立愿景,明确目标,
制。我多次说,学校的发展愿景,千道归纳起来一
,就是“建设一所师生以为自的学校”!教育教学质
量,正是我们自源泉。在学校“十三五规划中,我们
景出结合 xx 高中“”生点,制出了既鼓
人心又是切合的教育教学目标,概括为“高位
运行,稳中有升”。新学年,我们要进一步宣传实现这个目标的
重要意,统一思共识成一股绳,自觉地为实现这
个目标出谋献;我们新,特别发挥
考核的激励鼓励教师“上课,会上课,上好课”。
实现更高质量教育教学,必须持一抓“三风建设,一
抓高。“班风、学、校建设素是提高教
育教学质量的源头活水,要按照学校育工作顶层设计方案
育内容课程,抓好会课、题教育、志愿者活动等;
要重视细节管理,强养成教育,“做好两”、“遵守
纪律”、“维护休秩序”、“做好生值”抓起;持和
小内建设发挥团队协;构建良好师生关
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系,做老师关爱学生,学生明理亲师,达到事半功倍的教学
果。打“高”是提高教育教学质量的关键,要在充分
重教师教学自主的同时,进一步加强教学各环节管理监控;
组织好“课和分析课”动,开展反教学;要进一步
发挥研组的作,把教师个人自主教学和体智慧结
起来,实上好每堂课。
实现更高质量教育教学,必须以人为本,宽严相济,加强师
资队伍建设。要强导班子和干部队伍建设树立“一个好
子就是一所好学校”的观念,强“不进则退”的紧迫感发挥
党员干部示范作。要落区实教育局《关于进一步加强师
建设的工作意见》,大力宣传教师职业高,我们的教
师“其行”。要弘扬我校“自、实作、提
高”的教师文营造积极向上、和不同的氛围。要关注
教师专业发展过自主学习、教学思、同伴互助
式,完善校本研修鼓励老师到沪宁地参加培
学校指导。要大力倡导教师健身组织开展
教师健身乐部活动,实提高教师教育生质量。
实现更高质量教育教学,必须重视内因激励,学会自主学
习。内本,外条件望同学们怀揣梦想树立信
心,成强大的学习内,在老师的指导下学会自主学习,探索
出一行之有的学习方法,把看似枯燥的学习改成一同自
、成就及乐趣紧密相关的情,激发浓厚学习
,养成好学习习强心素质,实现自我越。好
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摘要:

关于高中升旗仪式演讲稿范文(精选32篇)关于高中升旗仪式演讲稿范文篇1尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家上午好!一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。伴着丹桂馨香,我们又迎来了新的学年。首先,请允许我代表学校对加入xx高中大家庭的新同学、新教师表示热烈欢迎!新的学年,将是我校进一步适应高考改革、巩固成果的关键之年,是迎接更大挑战的一年。当前,我们面临的主要挑战是:社会对学校的要求越来越高,期望值越来越大,如何在新的高考制度下保持我校教育教学质量高位运行、稳中有升成为大家关注的焦点。新学年,我校教育教学工作的总体思路是:正视挑战,砥砺前行,实现更高质量的教育教学目标。实现更高质量教育教学,必须更新观念,与时俱进,把培养核心素养和提高学习成绩统一起来。“教育教学质量”当然不是单纯的学习成绩,但学习成绩却是“教育教学质量”的重要体现。至少在中小学期间,培养学生核心素养的重要途径应该是在学科教学上。同学们,什么是核心素养?和你们学的语数外等是什么关系?大家可以自己查阅,举两个例子,作文好的学生,思路敏捷,概括能力强,写的内容能打动人,不仅智商高,情商也高。又如,数学好的学生一般有这样的体会,难题做得多了,对于一1般的题一眼就能看透出题人的意图,这其实就是透过现象看本质的能力……。这些都是核心素养的体现。所以,我们要牢牢抓住教育教学质量生命线不动摇,认真领会课程标准,尤其要与时俱进地学习、思考、研究本学科本学段的学科核心素养的具体内容,把培养核心素养落实到具体教学中,在提高学习成绩中培养核心素养,在培养核心素养中提高学习成绩。实现更高质量教育教学,必须树立愿景,明确目标,创新机制。我多次说,学校的发展愿景,说一千道一万,归纳起来一句话,就是“建设一所让师生引以为自豪的学校”!而教育教学质量,正是我们自豪的源泉。在学校“十三五”规划中,我们从这个愿景出发,结合xx高中“原生态”生源的特点,制定...

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作者:littere... 分类:演讲稿 价格:3.9贝壳 属性:65 页 大小:85.66KB 格式:DOCX 时间:2025-03-08

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