20xx支教个人实习工作总结(精选6篇)

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20xx 支教个人实习工作总结(精选 6 篇)
20xx 支教个人实习工作总结 篇 1
我从 X 月 X 日来到实习学校开始实习,我们就进入了期待已
久的支教实习生活。一个月过去了,以下是我这次支教实习的心
得体会。
首先,我先对支教实习生活作一下总结。我们一到 XX 中学就
立刻投入到宿舍的清洁卫生扫除工作中,因为我们住的宿舍在假
期经过装修翻新,所以扫除工作用时还蛮久的,用了 3 个多小时
才把宿舍卫生搞好。总体来说,宿舍环境还不错,宿舍楼前后是
包干区范围,由学生负责打扫,卫生搞得不错。住宿条件相对来
说还是很好的,虽然一开始宿舍没有配备烹饪用具,但在学校总
务处的支持和帮助下,一切的宿舍用品都备齐,为我们的支教实
习生活带来了很大的方便。平时的午餐我们都到教师饭堂吃,晚
餐的话,有时我们会在宿舍煮,或到饭堂去打饭。用餐条件还可
以,我们不用担心用餐方面的事情。在学校领导老师的帮助下,
我们也很快地适应了实习学校的作息安排,这也为我们的支教实
习工作带来了方便,让我们减少了生活上的困扰,从而更好地投
入到支教实习工作当中。
另外,我再说说支教实习工作方面。X 月 X 日当天下午,我们
和在校教师参加了?教师艺术沟通?讲座,陈坤讲师主要讲了教
育空间、沟通秘诀两大方面的内容,听完此次讲座,我觉得受益
1
匪浅,特别是关于沟通秘诀这一方面,陈讲师谈到了几个学会:
学会批评、学会用“心”、学会表扬、学会做“人”、学会学
习。教育不只是传道授业,也是一个和学生沟通交流、育人的过
程。经常听说当老师累,“累”有身累和心累,心累不可怕,可
怕的是找到心累的理由而不去做事。作为教师,职业心理素质是
很重要的,而我们也要做好身份的转变及思想上的转变,以教师
的标准来要求自己,这也是做好支教工作的必要准备吧。
得知了指导老师是谁后,我在级长的帮助下找到了我的办公
,为了快和同级组的老师熟悉起来,我很用心地并记
办公室甚至同级组的老师的名字尽量做到一级组
的老师就能马喊出)老师”,从而拉近距离并让老师
下好的印象。在介绍议之前,我就找到了我的的指
导老师简单交流,进大熟悉度,为后面的工
作交流做好基础准备。熟悉环境,了了实习学校情各项
工作后,我就正式地投入到支教实习工作中。
在支教实习工作上,我始终保着积极态度业教
跟岗见习,包括跟随指导老师听、说、批作业、学困生
导工作等;班工作跟岗见习,包解班级跟随班
指导老师常规管理及课等;参加级组
及帮忙级组工作。在工作中问题自己解决的就自己
解决不了的就主动请教指导老师,并积极与指导老师交流心
得体会,从中学习。因为我是好上的学生大多是
好学习好的,没有很大的问题出现期的问题主要是学生在
2
搞卫生时的积极性意识和晚修期间话多这两
问题。在次的劳动前,就做好处包干区各项任务的
安排找好负责人,让负责人做后的卫生检查,我也会到
包干区检查,有要时指导学生完清洁务。对学生
晚修期间话多这一问题,我发现后,虽然有在声明们安
,几次下来还是没有得到解决,于是我向班任反映了,
就在她值晚修的时,让学不记名出班
话的学,提出不可投空白票的要求,在投后当众宣布
,把票数最高的两名女生和两名男办公室指导教
并罚他们去做劳动,好让好带。我便在学习
指导老师指导教育学生的方吸取一下指导老师的经
以备用。
业教学跟岗见习方面,跟随指导老师听、帮准备演示
仪器用品,跟随同科组的老师听,学习不老师的上
形式与风格。我认真学生的作业,指学生在作业中出现
问题并行辅导,适时与专业指导老师进作业上的交流;认真
学校要求,做好作业情登记向班任反映作业交的情
,让忙督促学生交作业。好的作业情况良好,
的主要是交的情况较重,忙督促。我
备好,主动向专业指导老师争取会,在第四周,我
次上了两个时的指导老师交流行反思。
工作上,我除了帮忙班上常规管理外,我还帮忙布
置班课室文化氛围,收集印资料设计布置格局,安排学
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摘要:

20xx支教个人实习工作总结(精选6篇)20xx支教个人实习工作总结篇1我从X月X日来到实习学校开始实习,我们就进入了期待已久的支教实习生活。一个月过去了,以下是我这次支教实习的心得体会。首先,我先对支教实习生活作一下总结。我们一到XX中学就立刻投入到宿舍的清洁卫生扫除工作中,因为我们住的宿舍在假期经过装修翻新,所以扫除工作用时还蛮久的,用了3个多小时才把宿舍卫生搞好。总体来说,宿舍环境还不错,宿舍楼前后是包干区范围,由学生负责打扫,卫生搞得不错。住宿条件相对来说还是很的,虽然一开始宿舍没有配备烹饪用具,但在学校总务处的支持和帮助下,一切的宿舍用品都备齐,为我们的支教实习生活带来了很大的方便。平时的午餐我们都到教师饭堂吃,晚餐的话,有时我们会在宿舍煮,或到饭堂去打饭。用餐条件还可以,我们不用担心用餐方面的事情。在学校领导老师的帮助下,我们也很快地适应了实习学校的作息安排,这也为我们的支教实习工作带来了方便,让我们减少了生活上的困扰,从而更好地投入到支教实习工作当中。另外,我再说说支教实习工作方面。X月X日当天下午,我们和在校教师参加了?教师艺术沟通?讲座,陈坤讲师主要讲了教育空间、沟通秘诀两大方面的内容,听完此次讲座,我觉得受益1匪浅,特别是关于沟通秘诀这一方面,陈讲师谈到了几个学会:学会批评、学会用“心”、学会表扬、学会做“人”、学会学习。教育不只是传道授业,也是一个和学生沟通交流、育人的过程。经常听说当老师累,“累”有身累和心累,心累不可怕,可怕的是找到心累的理由而不去做事。作为教师,职业心理素质是很重要的,而我们也要做好身份的转变及思想上的转变,以教师的标准来要求自己,这也是做好支教工作的必要准备吧。得知了指导老师是谁后,我在级长的帮助下找到了我的办公桌,为了尽快和同级组的老师熟悉起来,我很用心地写下并记住同一办公室甚至同级组的老师的名字,尽量做到一看到同一级组的老师...

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