2025年班主任工作计划范文表(精选29篇)

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2025 年班主任工作计划范文表(精选 29 篇)
20xx 年班主任工作计划范文表 篇 1
1、言传身教,以诚取诚。
言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳
边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我
做!”可见,我们的言行对学生有多大影响。所以,当我们要求学
生做到时,我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思
想上的共鸣。当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不
断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作
则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权
力性影响持久而深远。
2、尊重学生,关爱学生。
“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职,而育人应
该是班主任的首要天职。爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,
了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮
助学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的。努力做到能像一个真正的朋友一样,重
视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们
的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在日程工
作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。
3、加强对后进生的教育工作。
1
对于班级的后进生采用“五导”的教育方式,即:情感上开
导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立
为了学生的一切的责任感,把后进生视为自己的子女,视为期待
雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚
意地关心爱护,以自己满腔情在后进生的心深处点熊熊
火焰,以自己人不的精,把他们培养成为新世的有用人
4、开展各项规检查评比活动。
继续展各项规检查评比活动,公布检查结果,班主
任要切实从班级自身出发,加强动,训练将各项
工作抓实,力主动,学,理班级,切实抓好班
风班貌建设。同时认真好班会、会等,并经常开形式多
样,生动活泼动,使班主任工作的更合理化,范化,
艺术化。
5、家校联手,形成良好的教育力。
(1)结合每月考试,开好每次家长会,对学生的
与家长共同探讨决问题的方对下一工作做好
尽快形成家长、教师、学生三位的教育式。
(2)平时,把学生在方面的表现反馈给家长,及时与家
长沟通,使家长子在作到心中有请家长协鼓励
帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在
的表,及时问题所在,对症下药。
6、加强对学生的全工作计划与法制教育工作计划
2
作为班主任,我们应该用“_(班会、班)阵地,
加强对学生的全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯
全教育工作计划,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发
事故处理方的教育和发现安隐患及时报告的教育,坚决贯彻
行学全首视责任
同时,本人作为班主任,应该注意不要体罚、心变相体
学生,注意在言语上尊重、理解我们的学生,注意对教学成
合法化处理,注意教育方式的文化、学化。
7、班干部培养工作计划
对班级干部进行大的使用和严格的理,作学生干部
强后。在日常工作中注意发挥学生干部的表作用。该
的一手,历练能力,树立信。与此同时,注意提高
他们的自身素质平,开班级干部管理会议组织
习。
8、开班级特色活动。
(1)初二阶段的学生极易产叛逆心理、盲目追求自平等、
外界影响、情情感偏激易激暴躁、情绪两极波动、
感情行特征同时又具有可性大、主动尝试
点。根据初二年级学生的身心发展特结合班级学生的实际
展特色活动,开以“脱离低级趣、培养高尚情趣”为
动。以周末论坛动形式(每周后一节课)
(2)初二学生于对性知识的一知解,他们心理
从没的新的体验与感受,开始产神秘动,这使他们
3
摘要:

2025年班主任工作计划范文表(精选29篇)20xx年班主任工作计划范文表篇11、言传身教,以诚取诚。言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大影响。所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。2、尊重学生,关爱学生。“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能像一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。3、加强对后进生的教育工作。1对于班级的后进生采用“五导”的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的一切的责任感,把后进生视为自己的子女,视为期待雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚意地关心爱护,以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培养成为新世纪的有用人才。4、开展各项常规检查评比活动。继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果,班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理...

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