学校建设工作总结(精选18篇)

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学校建设工作总结(精选 18 篇)
学校建设工作总结 篇 1
20xx-20xx 学年学校标准化建设工作总结为了构建“以德育
人、以人为本、和谐发展”的良好育人环境,多年来,我校积极
贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,坚持义务教育为广大
学生服务,积极改善办学条件,不断优化育人环境,深化教育教
学改革,加强了农村偏远学校的办学步伐,促进了学校标准化建
设的进程,现就我校义务教育学校标准化建设工作总结如下:
一、学校基本情况
巴音沟小学位于巴音沟小学位于乌拉斯台乡以西 5 公里处,
我校是一所村级小学,生源覆盖巴音沟村、托格金村及 79 团场农
四连。于 1999 年 9 月由原巴音沟蒙校、巴音沟汉校、托格金回校
三校合一。校园占地面积 xx990 平方米,学校机构健全,符合六
年制小学的要求。目前、全校教学班 8 个,在校生 179 人。学校
现有教职工 23 名,其中专任教师 17 人,大专以上学历 16 人,小
学高级教师 7 人,小学一级教师 8 人,教师学历达标率为 100%,
教师由蒙、汉、回、哈族组成校内附设幼儿园,园内 74 名学前儿
童,有 6 名幼儿教师。
校舍总间数 33 间,总面积 20 平方米、生均校舍面积 7.5 平
方米,教学辅助用房 16 间、705 平方米。行政教学用房 5 间 217
1
平方米,生活服务用房间 397 平方米。图书 3742 册,生均 21
册,科学、音乐、体育、美术、卫生等功能室设备齐全。
二、主要成绩及具体做法:
多年来,在各级政府的大力支持下,学校领导和全体教师在
勤耕不辍、锐意进取的征途中,以科学的办学理念、严谨的工作
作风、求实的治学态度,使学校的各项工作呈现出超常规、跨越
式的发展态势,受到社会各界的普遍关注和好
1.学校布局与办学条件
我校占地 xx990 平方米,教学建面积 xx20 平方米。布局
学合理,学校有满足正常教学活动需要的教学用地,生均用地面
积为 7.5 平方米。5 间教师办公室、16 间普教室、生活服务用
房间均采光通风良好,台、黑板、学生桌凳整洁完好,符合标
准。学校场面积为 2400 平方米,现有 60 米跑道和 150 米的环
形跑道,建有篮球场地一个,体育教学活齐备。学校现有
专用教室 3 个,个 53 平方米。其中音乐、美术、体育器材
用,科学、数学仪器室和实用,图书室、劳技室、卫生室
教室用。以上各室设备比较齐全,用率高,能满足教育教
学的要。学校建设规划已基本实现。一年来,学校在各级政府
的大力支持下共投入资金20,用于校园建设,添置教学设
备,生活设善了现化教学手段,办公设备配套、体
育卫生设施配套以及校园化等。办学条件明显改善,优化
了育人环境。
2.环境建设与经费保障
2
年来,我校积极筹措资金,启动校园绿化、美化、化工
程,校园进行体规,为学生提供读书、运动、生活、学
的场所,20xx 年我校在校园内宣传牌。在教事外墙
张贴教学标。各班教室外墙阅读橱窗和“名人
书”的阅读板块构成。进大门左墙壁张贴学校的一三风和学
校的办学理念、办学思想右边国旗与篮球场,在鲜红国旗
映衬下,指引校园化建设的方向。
年来我校合理支学校公用经费保证学校的正常运转
经费使用上保证了专专用。
3.目标规划与制度建设
教育发展的前是教育念、教育思想创新性
更新教育念、转变教育思想是深化教育改革、促进教育发展的
导。为合教学源,优化师资队伍提升办学质量,我校
以“承担小学教育,培养德、、体、美、全面发展的合格人
”为办学宗旨,确了学校的'办学思想、教育目标。在发展中
了学校有的“创新能力,美人格”的校风和“善
交流、服务”的教风;形成了“学、善明礼、成
人”的学风。学校制巴音沟小学发展规划》。在
目标上,让每一位学生在学校充分的发展,学会学、学
会生活、学会做人。
遵循教育方针,学习国家教育行政部门的有
法规的基上,我们对学校的各项规制度进行了善,制
巴音沟小学巴音沟小学位职责》巴音沟
3
摘要:

学校建设工作总结(精选18篇)学校建设工作总结篇120xx-20xx学年学校标准化建设工作总结为了构建“以德育人、以人为本、和谐发展”的良好育人环境,多年来,我校积极贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,坚持义务教育为广大学生服务,积极改善办学条件,不断优化育人环境,深化教育教学改革,加强了农村偏远学校的办学步伐,促进了学校标准化建设的进程,现就我校义务教育学校标准化建设工作总结如下:一、学校基本情况巴音沟小学位于巴音沟小学位于乌拉斯台乡以西5公里处,我校是一所村级小学,生源覆盖巴音沟村、托格金村及79团场农四连。于1999年9月由原巴音沟蒙校、巴音沟汉校、托格金回校三校合一。校园占地面积xx990平方米,学校机构健全,符合六年制小学的要求。目前、全校教学班8个,在校生179人。学校现有教职工23名,其中专任教师17人,大专以上学历16人,小学高级教师7人,小学一级教师8人,教师学历达标率为100%,教师由蒙、汉、回、哈族组成校内附设幼儿园,园内74名学前儿童,有6名幼儿教师。校舍总间数33间,总面积20平方米、生均校舍面积7.5平方米,教学辅助用房16间、705平方米。行政教学用房5间2171平方米,生活服务用房间397平方米。图书3742册,生均21册,科学、音乐、体育、美术、卫生等功能室设备齐全。二、主要成绩及具体做法:多年来,在各级政府的大力支持下,学校领导和全体教师在勤耕不辍、锐意进取的征途中,以科学的办学理念、严谨的工作作风、求实的治学态度,使学校的各项工作呈现出超常规、跨越式的发展态势,受到社会各界的普遍关注和好评。1.学校布局与办学条件我校占地xx990平方米,教学建筑面积xx20平方米。布局科学合理,学校有满足正常教学活动需要的教学用地,生均用地面积为7.5平方米。5间教师办公室、16间普通教室、生活服务用房间均采光通风良好,讲台、黑板、学生桌凳整洁完好,...

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