学校教务处工作年终工作总结范文(通用28篇)

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学校教务处工作年终工作总结范文(通用 28 篇)
学校教务处工作年终工作总结范文 篇 1
我们认真贯彻落实中心校、学校的工作计划,根据本学期的
工作特点,立足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任
务,全面提高我校教育教学质量为主要目标,积极推进课程改
革,充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能,深化课堂教
学改革,切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查,努
力提高课堂教学效益,使我校的教学水平有了一定的提高。同时
发挥教导处的教育科研作用,将我校的教科研推向一个新的台
阶。
一、加强理论学习,以新课程理念指导教学改革 本学期中,我校
教导处多次组织全体教师集体备课,就教学中的问题共同商讨,
并学习新课标理念,潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实
到了教育教学实践中去,改变了因循守旧、经验式的教学方法和
模式,以新课程标准来指导和规范我们的工作,为我校教育教学
水平的提高打下了扎实的基础。
二、加强教学工作的指导与检查,规范教学过程 认真工作是衡量
一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度,更是对学生是否
负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系,密切配
合,经常性地对部分教师进行检查,并及时反馈信息和填写工作
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检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节,努力引
导教师把功夫下在备课上,本事显在课堂里。
(一)备课:平时做到组内互相交流,共同研究集体备课,各
教研组长把关,杜绝了不备课进课堂的现象,并根据每位教师的
实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革,将备课
的中心转移到备学生上去,加强备课的针对性。期中考试后进行
一次全面检查,从检查情况看,各科目的备课情况较好。在期中
工作分析汇报会上,教导处能起到导航作用,指出了在阅卷、作
文批阅中的不足,表了一批在教学业务上有新的教师,业务
认真的教师,交流了们的工作方法和业务特
(二)上课:一方面,在各位师认真备课的基础上,抓质
量,向 40 要效益,做到精讲,改变以往重视知识传授
忽视能力培养的做法,使学生积极主地学习,从体上看效
显,各学科教学质量有了面积的提高。教导处量每
室听课,及时了掌握每位教师的课堂教学,并能有针对性
地进行指导和帮助一方面,积极组织开展种形式的公开
课,每一次新课改导课,给青年教师展示的平台,全校教
师指引课改的方向,并组织有效的课,不提高教师的教学
水平。
()抓好作业的布置和批改工作:通过随机柚查和召开学生
座谈会,了学生的作业情况,及时总结,反馈任课教师,真
正掌握等一手材料,在期中时组织部分学生进行教育访谈,了
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学生的作业负。积极开展听活动,要教师10 节以
上。
()做好期中段测和期的各工作,及时进行成绩统
计和分析,并做到每位师写出因,以来调教学方
法,进学生成绩得到提高。
、加强队伍建设,提高体水平和教学能力
(一)加强教研组建设,实行组长负责,各位组长好计
划,组织学习各学科教育丛书和新教整意见,积极探索
教学模式,开展项活动,使全体教师的业务水平不提到提
高。
(二)加强对新教师的培养,做好新上教师的考工作,加
强对们的指导,多给他课的会,使们的教育教学能力
有了一定的提高。
()加强对骨干教师的培养给他们定任务、压担子,在科
活动上,要求他们上一堂范课,供其他老师学习,使
速成长,取得了较好的效
、加强教学管理,深化素质教育
我校教导处认真安排课表、管好课表,认真行课程计划,
开齐上足各学科,特加强对一些小学科的课程行的管理,
使课程行计划到了保证
,在过去的一学期中,我校教导处的工作取得了一定的
成绩但也存着种种不足,我们将以学校创优精神力,进
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摘要:

学校教务处工作年终工作总结范文(通用28篇)学校教务处工作年终工作总结范文篇1我们认真贯彻落实中心校、学校的工作计划,根据本学期的工作特点,立足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,全面提高我校教育教学质量为主要目标,积极推进课程改革,充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能,深化课堂教学改革,切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查,努力提高课堂教学效益,使我校的教学水平有了一定的提高。同时发挥教导处的教育科研作用,将我校的教科研推向一个新的台阶。一、加强理论学习,以新课程理念指导教学改革本学期中,我校教导处多次组织全体教师集体备课,就教学中的问题共同商讨,并学习新课标理念,潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去,改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式,以新课程标准来指导和规范我们的工作,为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。二、加强教学工作的指导与检查,规范教学过程认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度,更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系,密切配合,经常性地对部分教师进行检查,并及时反馈信息和填写工作1检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节,努力引导教师把功夫下在备课上,本事显在课堂里。(一)备课:平时做到组内互相交流,共同研究集体备课,各教研组长把关,杜绝了不备课进课堂的现象,并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革,将备课的中心转移到备学生上去,加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查,从检查情况看,各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上,教导处能起到导航作用,指出了在阅卷、作文批阅中的不足,表扬了一批在教学业务上有创新的教师,业务认真的教师,交流了他们的工作方法和业务特色。(二)上课:一方面,在各位老师认真备课的基础上,很抓质量,向40分钟要效...

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