农村学校体育的调研报告(通用4篇)

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农村学校体育的调研报告(通用 4 篇)
农村学校体育的调研报告 篇 1
中学是一个学习任务相当繁重的阶段,不少的中学生为了完
成众多的学习任务,而忽略了进行课外的体育锻炼,以致于学生
的身体素质较差,容易因为生病而影响了学习。为了更好地了解
中学生的身体健康状况,引起他们对课外体育锻炼的重视,提高
身体素质,更好的进行学习和生活,我们通过问卷调查抽查法对
来宾实验高级中学的学生进行了课外体育锻炼情况调查,发出问
卷 60 份,男女共三十份,收回有效问卷 55 份,具体情况分析如
下:
一、调查基本情况分析
该学校的学生重视自身的身体健康状况,但参加体育锻炼的
意识薄弱。
表一:每周参加课外体育锻炼的频率
通过抽样的问卷调查反馈的信息,我发现这个学校 97%的学
生都认为积极参与课外的体育锻炼是非常有必要的,也能够意识
到参加课外的体育运动能够提高自身的身体素质,但也存在两三
个同学不太重视自身身体素质的,表示自己身体很强壮并不需要
进行课外的体育锻炼。
根据上表的表格的数据显示,我们可以看出进行课外体育锻
炼的频率看,每天都参加课外体育锻炼可谓寥寥无几,每周参加
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一两次课外体育锻炼的学生占据了 53%,可见不部分学生进行的
课外体育锻炼还是相当少的。甚至有 xx0%的同学一周都不进行一
次课外体育锻炼活动。由这些数据,我们可以知道虽然 97%的同
学都认为进行课外体育锻炼是十分有必要的,但真正经常进行课
外体育锻炼活动的同学并不多,由此可以说明学生们参加体育锻
炼的意识薄弱。
2.学生参与课外体育锻炼的动机从总体看是正确的,但也存在一
些错误的思想。
从(表二)的调查结果来看学生参与体育锻炼的价值取向主
要集中在增强体质、娱乐和应付考试这三方面,总体看来有
32.5%的学生认为增强体质最重要,其次才是娱乐和应付考试,这
说明学生参加体育锻炼的出发点是基本正确的,已充分认识到体
育锻炼对人体健康的促进作用,但也不可忽视%的学生认为参加体
育锻炼是为了应付考试的错误思想。
3.影响中学生参与课外体育锻炼的因素主要是学习负担重,缺少
时间进行锻炼。
从表三的数据,我们可以知道影响学生参加课外体育锻炼的
主要因素是学习负担沉重,缺少进行体育锻炼的时间,以及学校
缺少场地和运动器材也是影响学生进行课外体育锻炼的一大因
素。
面对沉重的学业负担和高考竞争的日趋激烈,不少中学生在
了上课的时间外,还用课的时间进行学习,这样一定程度
上影响了学生进行体育锻炼的参与。此外,学校的运动场地的
2
简陋以及不,加上运动器材较少,这些因素都影响了学生进行
课外体育锻炼的兴趣
二、相关建议
根据以上调查分析所得,虽然学生很重视自身身体健康状
况,但参加体育锻炼意识然很薄弱,可见,学生积极主动地
参加体育锻炼非常重要,有这样,才能从根本上提高中学生的
身体素质。为了改善情况,我们提出了一些参考性建议
. 学校和育部应加大体育经投入大体育场地和
增加体育器材,充分发现有体育设施的作用,以引更多的学
生加到课外体育活动。
2. 学校能够更加积极合理安排学生的学习时间,紧密的学
习时间外,提高学生课时间的学生能够学习和锻炼
两不误。
3.通过一些讲座或者橱窗宣传课外体育锻炼,提高学生对课外
体育锻炼的关注度使学生意识到积极进行课外体育锻炼对提高
自身身体素质的重要鼓励学生用课的时间积极进行课外
体育锻炼。
4..学校多行一些体育比赛活动,倡导学生积极参与比赛,从而
引学生积极进行课外体育锻炼中
希望通过这次调查,中学生都能了解到自身的身体健
康状况,意识到自身的身体锻炼时间和强的不,并能够积极
主动地进行课外体育锻炼,提高自身身体素质。
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摘要:

农村学校体育的调研报告(通用4篇)农村学校体育的调研报告篇1中学是一个学习任务相当繁重的阶段,不少的中学生为了完成众多的学习任务,而忽略了进行课外的体育锻炼,以致于学生的身体素质较差,容易因为生病而影响了学习。为了更好地了解中学生的身体健康状况,引起他们对课外体育锻炼的重视,提高身体素质,更好的进行学习和生活,我们通过问卷调查抽查法对来宾实验高级中学的学生进行了课外体育锻炼情况调查,发出问卷60份,男女共三十份,收回有效问卷55份,具体情况分析如下:一、调查基本情况分析该学校的学生重视自身的身体健康状况,但参加体育锻炼的意识薄弱。表一:每周参加课外体育锻炼的频率通过抽样的问卷调查反馈的信息,我发现这个学校97%的学生都认为积极参与课外的体育锻炼是非常有必要的,也能够意识到参加课外的体育运动能够提高自身的身体素质,但也存在两三个同学不太重视自身身体素质的,表示自己身体很强壮并不需要进行课外的体育锻炼。根据上表的表格的数据显示,我们可以看出进行课外体育锻炼的频率看,每天都参加课外体育锻炼可谓寥寥无几,每周参加1一两次课外体育锻炼的学生占据了53%,可见不部分学生进行的课外体育锻炼还是相当少的。甚至有xx0%的同学一周都不进行一次课外体育锻炼活动。由这些数据,我们可以知道虽然97%的同学都认为进行课外体育锻炼是十分有必要的,但真正经常进行课外体育锻炼活动的同学并不多,由此可以说明学生们参加体育锻炼的意识薄弱。2.学生参与课外体育锻炼的动机从总体看是正确的,但也存在一些错误的思想。从(表二)的调查结果来看学生参与体育锻炼的价值取向主要集中在增强体质、娱乐和应付考试这三方面,总体看来有32.5%的学生认为增强体质最重要,其次才是娱乐和应付考试,这说明学生参加体育锻炼的出发点是基本正确的,已充分认识到体育锻炼对人体健康的促进作用,但也不可忽视%的学生认为参加体育锻炼是为了应付考试的错误...

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