颁奖典礼演讲稿（精选9篇）
VIP专免
3.0
2024-07-27
999+
52.83KB
12 页
海报
侵权投诉
颁奖典礼演讲稿（精选 9篇）
典礼演 稿 篇颁奖 讲 1
尊敬的：
你们好！
“ ”河海不择细流，故能成其深 ，15 年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实
地植入自己的教育生命，靠着教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中自己也得到了
“ ”不断成长。能够被评选为 第二届河南最具成长力教师 ，我感到十分幸运，感谢教育时报
给我这次诉说心声的机会，与大家分享成长中的快乐。
一、梦想在坚守中生根
一直以来，中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我：每个人都应该有梦，
梦在每个人心里，掌握在每个人手中，我 写自己的 ，走自己的路，做最好的自们应该 书
己。有所追求，就要有所舍弃，选择坚守，就要享受孤独，追求成功，就是要让自己的人
格熠熠生辉。
1995 年，年仅 17 岁的我师范学校毕业后，被分配到家乡最差的一所中学，每天面对
“ ”的是其他学校 后的 学生，当 就有人婉 提醒： 么年 来到 的学校，有过滤 问题 时 转 这 轻 这样
什么奔头？面对理想与现实的巨大落差，我曾经感到失落和无奈，但是走上讲台的的第一
天，看着学生天真而又期盼的眼神，心灵深处的那股源泉油然而生。我要有自己的梦想与
追求，无论条件多么艰苦，我都不能让这种现状影响我对工作的追求，动摇我心中的理
想。然后，我便不再多想，把自己的 情和 着投入到了土房子改建而成、没有窗 、不热 执 户
蔽风日的昏暗教室内，一干就是七年，七年中，可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的
冲动。
二、读写为我插上翅膀
“ ”学然后知不足，教然后知困。 做了教师，才知道知识的贫乏，于是把书籍作为自己
成长的土壤。农村的生活单调而贫乏，寂寞而宁静，为我提供了良好的学习环境，我学会
了与书为伴，用心思考，同大师对话。可以说：无论是床头、办公桌，只要属于自己的地
方，全部被书籍占满，记得最初为了领略《河南教育》的风采，我几乎跑遍了全乡的所有
学校，还记得拿到《给教师的建议》这本书时，我如获至宝，不到两天的时间，我便把它
读完。
“只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学
生。当教师忙到没有时间看书思考的时候，教育的资源也就彻底枯竭，为了找到源头活
水，我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。近几年来，我还先后订阅了
《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志，而今上网阅读也
为我学习提供了便利，书籍不断充实着我，为我注入新的能量，我愿在读书的道路上，走
得更深更远。
“ ”我在新浪网以山高人为峰为名注册了博客，每天坚持在网校和博客记录自己教育生
活的点滴，为自己的教育生活留下剪影。在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中
改进，让课堂因为思考而变得更有深度和特色。大量的、高品位的阅读，勇敢地、大胆的
思考，自由地、深刻的抒写，促使自己在反思教学中形成自己的风格，在专业发展道路上
走的更远，离名师和专家型教师的距离更近。
三、赛课促我振翅飞翔
这些年的读书历程，丰富了我的思想内涵，使我对教学的解读更加深刻。《细节决定
成败》让我明白教学无小事，细节决定成败，《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学
生一起走进数学乐园，《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛
“ ” “ ”活，如何由 学数学 变成 做数学 ，我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，创造
性地改进自己的教学工作，在教学中的新方法也越来越多。
为了让数学课堂在理性的土壤里成长出激情来，让数学课堂有深度，有恒力。在教学
中，我始终坚持广泛涉猎，融汇贯通，不纯粹的教数学课，听数学课，特别注重数学课与
其他学科的联系，加强其他学科教师的交流，看语文学科方面的书籍，每学期尝试上2节
数学以外的课，这些尝试让我学到了许多数学学科之外的知识，让我对问题的思考逐渐理
性。
朱永新教授曾经说过，一个人成功有两个前提，一是相信自己能够成功，二是追求成
功。 XX 年以来，我六次参加市优质课比赛，XX 年作为许昌唯一选手参加省教育系统教师
技能大赛，XX 年代表市参加省优质课比赛，在不断磨砺中获得成长的快乐。
在XX 年的市优质课评比活动中，为上好《认识圆柱》这节课，我让全校讲过这节课
的老 一个个 上 的体会。每 一遍 ，就修改一次教学师谈这节课 讲课 设计,草纸也不知揉掉了
多少张，我整整设计了60 多遍教案，一次次备课，一次次试讲，一次次修改，时间最紧
张的时候,往往是下午修改教学设计,晚上熟悉教学流程，准备教具，第二天上午进行试
讲,为了多一些练习的机会，我经常把课桌当做学生。每讲一次课，都要进行一次反思：
一个词语，一个动作，一张幻灯片中的'一个字，都反复斟酌。为了设计出一个精彩的课
堂练习，我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材。我在家进行了上百次的演练，家人成
了我的忠实听众，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨着教学实录,无数次的演练竟让我那 4
岁多的孩子都会说:爸爸，我来给你讲讲这节课吧。
经过多次优质课大赛的磨炼，我越来越追求返璞归真的效果：还原数学本色，让数学
课堂简洁、清晰、丰富、深刻，进而实现课堂教学的优质和高效。参加优质课比赛也为我
打开了另一扇窗，让我领略了无数的精彩。讲课，评课；再讲课，再评课，通过优质课让
我经历一个可贵的教学反思过程，也让我在优质课大赛的历练中逐渐完成跨越式的成长，
在这样反复地、螺旋式上升的研究和实践中，我的教学水平有了突飞猛进的提高。
“ ”因为有一次次春蚕式的蜕变，所以前进的动力更加强大；因为饱受煎熬 ，经历了心
跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验，才有了今天的镇静和成熟。也许，我不能成为专家型
教师，但我相信自己能成为一个拥有教育理想的人；我仍会守护着我的教育梦想，执着追
求着自己的教育人生，所以我坚信，我成长的道路还会不断延续，我的人生也因踏上了教
育的坦途而将绽放出更加灿烂的光芒。
典礼演 稿 篇颁奖 讲 2
你们好！
“ ”河海不择细流，故能成其深 ，15 年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实
地植入自己的教育生命，靠着教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中自己也得到了
“ ”不断成长。能够被评选为 第二届河南最具成长力教师 ，我感到十分幸运，感谢教育时报
给我这次诉说心声的机会，与大家分享成长中的快乐。
一、梦想在坚守中生根
一直以来，中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我：每个人都应该有梦，
梦在每个人心里，掌握在每个人手中，我 写自己的 ，走自己的路，做最好的自们应该 书
己。有所追求，就要有所舍弃，选择坚守，就要享受孤独，追求成功，就是要让自己的人
格熠熠生辉。
1995 年，年仅 17 岁的我师范学校毕业后，被分配到家乡最差的一所中学，每天面对
“ ”的是其他学校 后的 学生，当 就有人婉 提醒： 么年 来到 的学校，有过滤 问题 时 转 这 轻 这样
什么奔头？面对理想与现实的巨大落差，我曾经感到失落和无奈，但是走上讲台的的第一
天，看着学生天真而又期盼的眼神，心灵深处的那股源泉油然而生。我要有自己的梦想与
追求，无论条件多么艰苦，我都不能让这种现状影响我对工作的追求，动摇我心中的理
想。然后，我便不再多想，把自己的 情和 着投入到了土房子改建而成、没有窗 、不热 执 户
蔽风日的昏暗教室内，一干就是七年，七年中，可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的
冲动。
二、读写为我插上翅膀
“ ”学然后知不足，教然后知困。 做了教师，才知道知识的贫乏，于是把书籍作为自己
成长的土壤。农村的生活单调而贫乏，寂寞而宁静，为我提供了良好的学习环境，我学会
了与书为伴，用心思考，同大师对话。可以说：无论是床头、办公桌，只要属于自己的地
方，全部被书籍占满，记得最初为了领略《河南教育》的风采，我几乎跑遍了全乡的所有
学校，还记得拿到《给教师的建议》这本书时，我如获至宝，不到两天的时间，我便把它
读完。
“只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学
生。当教师忙到没有时间看书思考的时候，教育的资源也就彻底枯竭，为了找到源头活
水，我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。近几年来，我还先后订阅了
《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志，而今上网阅读也
为我学习提供了便利，书籍不断充实着我，为我注入新的能量，我愿在读书的道路上，走
得更深更远。
“ ”我在新浪网以山高人为峰为名注册了博客，每天坚持在网校和博客记录自己教育生
活的点滴，为自己的教育生活留下剪影。在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中
改进，让课堂因为思考而变得更有深度和特色。大量的、高品位的阅读，勇敢地、大胆的
思考，自由地、深刻的抒写，促使自己在反思教学中形成自己的风格，在专业发展道路上
走的更远，离名师和专家型教师的距离更近。
三、赛课促我振翅飞翔
摘要：
展开>>
收起<<
颁奖典礼演讲稿（精选9篇）典礼演稿篇颁奖讲1 尊敬的： 你们好！ “”河海不择细流，故能成其深，15年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命，靠着教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中自己也得到了“”不断成长。能够被评选为第二届河南最具成长力教师，我感到十分幸运，感谢教育时报给我这次诉说心声的机会，与大家分享成长中的快乐。 一、梦想在坚守中生根 一直以来，中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我：每个人都应该有梦，梦在每个人心里，掌握在每个人手中，我写自己的，走自己的路，做最好的自们应该书己。有所追求，就要有所舍弃，选择坚守，就要享受孤独，追求成功，就是...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
