高中生物教师教学年终工作总结(精选8篇)

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高中生物教师教学年终工作总结(精选 8 篇)
高中生物教师教学年终工作总结 篇 1
高中生物从这一学期来开始使用新课标,为了更好的完成新
课标要求,本人认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业,做
好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结
构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所
得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺
利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。
⑴ 课前准备:(备好课)
① 认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、
每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻
辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
② 了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方
法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措
施。
③ 考虑教法,解决范文海网学生之前,先谈谈自己工作的不
足。
⑶ 课后的情况:
① 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,我校的学生爱
动、好玩,缺乏自控能 力,常在学习上不能按时完成作业,有的
学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使
1
这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的
辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从
友善开始,比如,常找她们谈心,了解她们的思想状态,放大她
们 fanwenhai.com 的优点,给她们信心,让她们看到自己的希
望。从赞美着手,所有的人都望得到人的解和尊重,所
谈时,对他的处境、想法表示深刻解和尊重,还有
在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
② 课后作业要而精,作业一要有代表性减少学生的作
负担对不能题海否则学生会作业厌倦,从
而对生物学反感。学生的作业教师要认真的题批改,
及时的评讲,指不足和肯定
高中生物教师教学年终工作总结 篇 2
参加工作一年来,我认真备课、上课、课、评课,及时批
改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形
成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民
主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉
悟,并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及会:
(1)课前准备:备好课。
① 认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、
每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻
辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
2
② 了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方
法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措
施。
③ 考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括
何组织教材、如何安排课的动。
④ 尝试的教学方法,不断的提高讲课水平。
(2)课上的情况。
组织好课教学,关注全体学生,注意息反馈动学生
的有意注意,使其保持相对稳定性时,发学生的情,使
他们愉悦的心创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明
了,以最简单最易懂语言传授知识,课提问面向全体学生,
注意引发学生学学的兴趣,课上讲布置好课后作
业,作业而精,减轻学生的负担
(3)课后辅导。
认真讲解布置给学生的课后作业,通过作业的情况了解学生
的掌握程度根据他们的掌握情况对课上讲解的内容行强调
和补充。不断的总结如何处理知识点,选学生容易掌握的,
易懂的方法。通过课后反馈不断的改进教学。自习对学生进
辅导。选择性的讲解学生的习题。课下关注学生,与学生
行良好的沟通,尊重、解学生。
(4)积极参课、评课,有经验的教师学习,学习
他们优点。并经常和讨论教学问题,分析重、难点。
的经验来补充自己的不足。
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摘要:

高中生物教师教学年终工作总结(精选8篇)高中生物教师教学年终工作总结篇1高中生物从这一学期来开始使用新课标,为了更好的完成新课标要求,本人认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。⑴课前准备:(备好课)①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决范文海网学生之前,先谈谈自己工作的不足。⑶课后的情况:①要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,我校的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使1这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,常找她们谈心,了解她们的思想状态,放大她们fanwenhai.com的优点,给她们信心,让她们看到自己的希望。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。②课后作业要少而精,作业一定要有代表性,减少学生的作业负担,绝对不能搞题海战,否则学生会作业多而感到厌倦,从而对生物学科的反感。学生的作业教师要认真的逐题批改,同时及时的评讲,指出不足和值得肯定之处。高中生物教师教学年终工作总结篇2参加工作一年来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作...

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