中学历史教学工作总结(精选32篇)

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中学历史教学工作总结(精选 32 篇)
中学历史教学工作总结 篇 1
教学工作总结本学期,本人任教初一、二、三年级五个班的
历史课。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤
恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为年轻教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,
认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课
和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补
短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站
在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中历
史新课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德
为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养
现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业,为培养高素质
的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点
拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的
学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向
上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立
自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇
高远大的理想。
作为教初一、二、三年级课的老师,明白自己对教材的生
疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提
1
高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好
基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻
录音等。通过培养学生学习治的兴趣动学生
学习的积极性、动性,提高课的教学质量,按时完成教学任
务。
通过一学期努力,能制定好习计划,并能认真备好
课,培养好尖子生,提高中生,帮助差生。但由于本学期
时间短,内容较多,比较仓促时发觉大一部分
学生接能力差,学习自觉性不高。加上本人对教材生疏,
双语班学生的汉语水平很低,基本的汉字都不认识别谈字词
的意,学习汉语积极性不高。本人来到学作为一新教师
各方面还不熟悉适应教学经验本学期考试
想。
在以的教学工作中,总结经验,力提高自己的教
学水平,还多下功夫对个别差生的导,相切问题
会迎刃我也信有耕耘会有收获!
中学历史教学工作总结 篇 2
本学期本人任年级个班的历史教育教学工作,一学期
来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的
精神从事教学工作。现对本学期的教学情况作如下总结。
一、理论学习和教学研究:
2
始终坚持堂”的教学模式,把学生于真正意
动地,教师甘当学生学习的合作学生足够
的施展时间和间,尽快交给学生发现和思考的工,重教学
交付尽快让学生自己活动来,去取知识,解决问题,发
规律升华理论。把托付的教学托付给学生,把学生
真正自的状态中,他们力,发展他们性,使他们
收获像鲜花般盛放
二、教学情况总结
本学期我担年级的历史教学,在教学工作中,敢怠
,认真学习,深入研究教材教心向事学习。经过努
力,教学经验。
年级学生中,部分农村,学生的学习基础相对
一方面,比较,上课气氛积极,能踊跃回答
教师的.生、差生占较大多尖子生相对较少
开始备课时没有注意到点,因此讲得太深没有
体,教学效果不理想。从此可看出了解及分析学生实际情
,实事是,问题具分析,做到材施教,对课效果
有直接影这就是教育学中提到的备教备学
一理论在的教学实。为我及
自己的教学策略
1、制定计划,研究中学教学理论
作为教师,认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真
备课和教学,积极参加教研组活动和备课组活动,并经常听
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摘要:

中学历史教学工作总结(精选32篇)中学历史教学工作总结篇1教学工作总结本学期,本人任教初一、二、三年级五个班的历史课。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为年轻教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中历史新课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。作为教初一、二、三年级课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提1高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材生疏,同时双语班学生的汉语水平很低,基本的汉字都不认识更别谈字词的意思,学习汉语积极性不高。本人刚来到学校作为一名新教师各...

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