大学生社团活动收获与感悟(精选4篇)

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大学生社团活动收获与感悟(精选 4 篇)
大学生社团活动收获与感悟 篇 1
这一学期,我级的足球兴趣小组有序地开展活动。活动组织
严密,活动有效。足球兴趣小组活动给学生们带来了快乐,带来
了喜悦,学生们在活动中让我看到他们的另一面。现将本学期的
活动总结如下:
一、严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划和准备使
兴趣小组时间、地点、人员固定,保证了活动稳定性。开展足球
兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心
健康,拓宽视野。通过训练,使学生熟悉球性和控球能力,体会
动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等
身体素质,全面提高学生足球技能水平。
二、活动内容多样、具体,教师提前备课,活动时扎实有效我们
始终从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,在项目的选择
上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到活动是一种负担。在
训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种
技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在
活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣
球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等基本练习后,学生们对
于参加足球运动充满乐趣和激情,并且对于自己学习好这项活动
充满自信心。通过一系列的训练,提高学生的比赛作风,严格训
1
练的纪律性。在训练中灌输良好的作风和坚强的意志,克服种.种
困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神提高学生的身体素
质,发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。
三、在课堂教学中,把一些活动项目做了加工处理改了学法和
练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高
了他们的锻炼热情,既完成了教学任,学生又得到了积极的
。对于素质较差的学生,教师从不视与挖苦而去安慰
他们,使他们不在素质上到加强,在心灵上更树立了自
与自信。
问题
学生的基本素质比较差吃苦耐劳的精神不,训练量还需
要提高。学生的灵敏度、协调性、爆发力等素质有加强,因此
在训练工作中强调些方面的训练。有些员不能控制
己的行为讲解的时听讲动作要领和细节,训练的时
够认真使在活动结的时候只够用语言总结学习过的内
容,不能自己的动作去演示使去操不能按照动作要
去演示。另外,活动总时间不所以在有的时间
学生大基本技术的要领。并有介绍战术方面的内容。
大学生社团活动收获与感悟 篇 2
校根据课改要,并结合学的实,开展了特色
的兴趣小组,丰富了学生们的学习生活,培养了学生的特长
起到了好的进作。本人担足球兴趣小组的组织与辅导
2
作。在过的工作中积了一些经验,下面兴趣小组活动情
、教学组织措施经验与提高措施等三方面进总结。
一、兴趣小组基本情况根据学生自愿报名原则,一24学生
参加本小组,兴趣小组开展了 15 次教学活动。
二、经验总结过本学期的兴趣活动,本人总结出下列经验
1、学习兴趣是学生基于自己的学习而表现出来的认识倾向,
是学好一门学的内在动力。在教学内容的计上要充
到学生的学习兴趣,要选择一些学生比、容易产生兴趣
的内容,这样做,有于学生的掌握和动学习的力度。
2注重实战能力的培养,使学习兴趣持久。足球是一门实
作极强的学,学生们的年龄偏小,是小学的学生,对足球
解得甚少是感性的喜欢而已。从这点出发,结合我对这些
孩子能力和学习能力的分析,我定本兴趣小组的学习
应放在基本动作的练习和良好球习的培养上。了能有效
激发学生们的学习积极性和动性,感性的喜欢为理性的
,我在开学前搜集多有足球运动视频文件,在前两节
欣赏已达直观教学提高学生积极性的目的。通过后面
的学习过程可知这种方式取得了良好的效
3、发挥“的作,激发学习兴趣。在实中,教师
各种原因不能兼顾学生,这时可以让一部分能力强的
学生充当“,对到的一些难予解答
帮互助共同学习。学生当“了传的师生间
3
摘要:

大学生社团活动收获与感悟(精选4篇)大学生社团活动收获与感悟篇1这一学期,我级的足球兴趣小组有序地开展活动。活动组织严密,活动有效。足球兴趣小组活动给学生们带来了快乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下:一、严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划和准备使兴趣小组时间、地点、人员固定,保证了活动稳定性。开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。通过训练,使学生熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素质,全面提高学生足球技能水平。二、活动内容多样、具体,教师提前备课,活动时扎实有效我们始终从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,在项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到活动是一种负担。在训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情,并且对于自己学习好这项活动充满自信心。通过一系列的训练,提高学生的比赛作风,严格训1练的纪律性。在训练中灌输良好的作风和坚强的意志,克服种.种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神提高学生的身体素质,发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。三、在课堂教学中,把一些活动项目做了加工处理改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。四、存在问题学生的基本素质比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。学生的灵敏度、协调...

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