初三年级班主任工作计划范文2025(精选32篇)

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初三年级班主任工作计划范文 2025(精选 32 篇)
初三年级班主任工作计划范文 2025 篇 1
教学质量是学校的生命线,是学校的立足之本,而毕业班的
教学工作是学校工作的重中它是学校的“前沿阵地”,是“人才
的出口”,是“产品检验的关口”,对非毕业班工作具有示范作
用和辐射作用,其成效牵动千家万户,在整个学校工作中具有一
定特殊性,抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务
重,压力大,师生累,时间短。因此,必须依靠全体教职工,群
策群力,全力以赴,打好这个总体战。根据我校本届毕业班的具
体情况和今年中考的形势我们制定了以下一些应对策略。
一、指导思想
坚持“以质量求生存、谋发展”的知道思想,牢固树立质量
意识,增强危机感,遵循教育教学规律,转变观念,改进方法,
努力提高教育教学质量,圆满完成本届毕业班的各项目标任务。
二、具体措施
(一)明确目标,找准位置,树立信心,激发斗志
根据本届毕业班前两年半的情况,又对上期末全市示范初中
统考情况采取了纵向与横向相结合的分析,我们制定的奋斗目标
是:
1、普高升学不低于 150 人(其中国家级、省级等示范性高中不低
于 90 人,一般高中不低于 60 人)。比上届提高 5 个百分点。
1
2、巩固率、合格率均达到 98%以上,让学生人人顺利毕业。
3、优生率在上届的基础上上升 8 个百分点,单科特优生力争每科
均有人进入全县前 10 位,总成绩力争 2 人进入全县前 50 位,确
保向普高输优质生。
4、力争完成县职高、高职生任务。
5、力争获得县“质教育合考”二等
在学校总体目标确定的基础上,这些目标细化,分
班,并要求各班任教师,根据 xx 全市示范初中统考的情
况,指导学生分析自己的优势与势,给自己一个较恰当的定
位,确定各人的低与高奋斗目标;从使师生人人心中有目
标,激发其旺盛的斗志,掀起股积极复习应考的浓浓
(二)提高识,
1、由行政领导、毕业班班主任、任教师代表组成的毕业班
工作小组,校长亲自抓,分管领导具体抓,毕业班小组
每人联系一个班,实行捆绑式
2、(毕业班工作小组会、任教师、分层次
学生、家长会),每次会议做专题出主
我们的毕业班工作。使教师、学生、学生家统一思想,
调配合,形成教育合力。
(三)为首管理先行
1、强化理想前教育、学目的性教育和形势教育,导学生关
注社会,关唤起社会责任感,国家需要与个人前
2
结合起来,形成确的人生价值观,树立高的想,立志成
才。
2、强化纪律教育,强班级管理。班主任要充分利用班团会、班
评读报课种活动,导学生遵班规,精力用
复习迎考,激发班体的斗志,增强班级的凝聚力和向心力;
科教师也要积极配合班主任好班级管理,发现异常情况要及
班主任通气强对校生的管理安排教师轮流通夜值班,
学生全和睡眠质量。
3、任教师与学生“结对”,实行“人人”战,人人争
育工作。各班确定了的重点对将责落实
到任教师,求教师经常联系学生个别谈话思想、生
、心、学法等方面给学生具体指导,到有心、心、
;在教育教学上,提,作业改优表扬奖励先;
访缺课访,有困难访;要善挖掘他们的闪光点,扶植
起步点,把握反复点,飞跃;真诚的心感动学生、巧妙
的方法教育学生,以无声动学生,使师生朝着一个共同
的目标奋斗。
4、重学生的非力因挖掘潜力。不学生学成绩不
意,不是脑壳笨,而是缺乏浓厚的学习兴趣确的学
法,好的学习习惯,又刻苦努力的强意志以
健康的心品质。因而我们求教师在教育教学过程中,要贯穿
人文精培养学生热爱科学、献身科学的精拼搏
争的精动学生的学习积极性,激
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摘要:

初三年级班主任工作计划范文2025(精选32篇)初三年级班主任工作计划范文2025篇1教学质量是学校的生命线,是学校的立足之本,而毕业班的教学工作是学校工作的重中它是学校的“前沿阵地”,是“人才的出口”,是“产品检验的关口”,对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用,其成效牵动千家万户,在整个学校工作中具有一定特殊性,抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重,压力大,师生累,时间短范此,必须依靠全体教职工,群策群力,全力以赴,打好这个总体战。根据我校本届毕业班的具体情况和今年中考的形势我们制定了以下一些应对策略。一、指导思想坚持“以质量求生存、谋发展”的知道思想,牢固树立质量意识,增强危机感,遵循教育教学规律,转变观念,改进方法,努力提高教育教学质量,圆满完成本届毕业班的各项目标任务。二、具体措施(一)明确目标,找准位置,树立信心,激发斗志根据本届毕业班前两年半的情况,又对上期末全市示范初中统考情况采取了纵向与横向相结合的分析,我们制定的奋斗目标是:1、普高升学不低于150人(其中国家级、省级等示范性高中不低于90人,一般高中不低于60人)。比上届提高5个百分点。12、巩固率、合格率均达到98%以上,让学生人人顺利毕业。3、优生率在上届的基础上上升8个百分点,单科特优生力争每科均有人进入全县前10位,总成绩力争2人进入全县前50位,确保向普高输送优质新生。4、力争完成县内职高、高职送生任务。5、力争获得县“素质教育综合考核”二等奖。在学校总体目标确定的基础上,将这些目标细化,分解到班,并要求各班任课教师,根据xx年春全市示范初中统考的情况,指导学生分析自己的优势与劣势,给自己一个较恰当的定位,并确定各人的最低与最高奋斗目标;从而使师生人人心中有目标,激发其旺盛的斗志,掀起一股积极复习应考的浓浓学风。(二)提高认识,加强领导1、建立由行政领导、毕业班班主任、任课教师代表组成...

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