五年级班主任个人教学工作总结(精选31篇)

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五年级班主任个人教学工作总结(精选 31 篇)
五年级班主任个人教学工作总结 篇 1
本学期在学校的统一计划安排下,顺利地完成了五年级这学
期的教育教学任务。为使今后的班务工作更好的开展,下面就本
学期的班主任工作做以小结:
一、日常行为规范的落实
虽然以前一直在抓日常行为规范,但都不是特别到位,这学
期在新的要求下,我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责
检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂
及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习
情况。每天一汇报,每周一评比,效果良好。
二、干部队伍的组建和培养
大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立
威信;在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格
要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作
则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面。
三、狠抓教育教学工作
利用班会向学生进行人生观及理想教育,跟科任任老师密切
配合,从抓学习态度入手,每天抓好教育教学工作。这学期,我
们班整体学习风气浓厚,有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有
课代表和老师定内容,只要同学们一到教室,就书声琅琅了。
1
四、班主任对学生的评价策略
对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握"激励胜于颂扬,
表扬胜于批评"的原则,让学生"在鼓励中发扬成绩,在微笑中认
识不足",在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,得理
澄清保证学生健康地成
五、重了后进生的转化工作
在后进生的转化方面,我了两,一种是学习成绩
的;一种是行为习、纪律方面的。我对各的特点及后进
的原,对期不去辅导教育他们,感都有了不
同的进步。
反思自己的工作,我认为以后力的方向是
1、学生大了,教育教学方法要随之灵活多变去适应他们;
2、学习,要如何让他们学好轻松兴趣
3、对边缘生的辅导继续抓好,须更耐心辅导
然,在教育学生"学会生,学会学习,学会关心,学会做
事,学会生"的过程中,班主任工作的内容是复杂的,任务是
重的。但是,只要我们真诚捧着"爱",加深论修养,
在实中不善自己,会把班主任工作干好的。
五年级班主任个人教学工作总结 篇 2
这是我大学毕业来__小学任班主任的二年,虽说没什
么经验,但我是有自己得,我认为班主任是班级的组织者
和教育,是学生健康引路人,是联系各科任教师的
2
带。班主任工作繁琐的,光荣的,有乐趣的。我注意
加强思想教育工作,把学生习养成教育工作位,认
好班队会,重视《班主任手册》的利用。利用会、班队会
深化教育,激发学生爱队组祖国
会主合格建设者班人的情感。进行勤俭节约艰苦朴
老爱于助人传统美德的教育。同时利用一切
用的时向学生进行卫生、队、两操、礼仪等常规教育,
班学生个小组,立评比,每周一小结,每一总结。
强化安全教育。学生活动并时时督导,不让学生松。组
学生开展各种活动,让学生明安全活动仅仅关系
也影响他人幸福加强监管尤其夏季溺水
发期,建立了一整套巡度,确保学生安全。
一学期我主要抓了这方面的工作
一、班群众
我班学生都是来自农村,他们在纪律、课堂方面还存在必
须的问题,建立一个班风、学风浓,同学之间团爱、刻苦
学习、互相忙遵守纪律、有较强凝聚力向力的班级体一向是
求的目标
学生在经历了一、二年级最顽皮的年龄阶段之后,毕竟
大了许多。这学期,我在此基础上,重培养学生为群众服务的
识和群众益高于个人的识。学生明白自己群众之
中,就群众出自己的一点贡献。一个班级的班风如何,直
接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的成。我
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摘要:

五年级班主任个人教学工作总结(精选31篇)五年级班主任个人教学工作总结篇1本学期在学校的统一计划安排下,顺利地完成了五年级这学期的教育教学任务。为使今后的班务工作更好的开展,下面就本学期的班主任工作做以小结:一、日常行为规范的落实虽然以前一直在抓日常行为规范,但都不是特别到位,这学期在新的要求下,我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习情况。每天一汇报,每周一评比,效果良好。二、干部队伍的组建和培养大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面。三、狠抓教育教学工作利用班会向学生进行人生观及理想教育,跟科任任老师密切配合,从抓学习态度入手,每天抓好教育教学工作。这学期,我们班整体学习风气浓厚,有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容,只要同学们一到教室,就书声琅琅了。1四、班主任对学生的评价策略对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握"激励胜于颂扬,表扬胜于批评"的原则,让学生"在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足",在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康地成长。五、注重了后进生的转化工作在后进生的转化方面,我分了两类,一种是仅学习成绩差的;一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的原因,对症下药,长期不懈地去辅导教育他们,感觉都有了不同的进步。六、反思自己的工作,我认为以后努力的方向是1、学生大了,教育教学方法要随之灵活多变去适应他们;2、学习累,要如何让他们学好又轻松?有兴趣不厌学?3、对边缘生的辅导要继续抓好,还须更耐心的辅导。当然,在教育学生"学...

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