支教老师培训简报(精选5篇)

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支教老师培训简报(精选 5 篇)
支教老师培训简报 篇 1
XX 年 7 月 24 日,作为全国大中专学生志愿者“三下乡”社会
实践活动重点团队的华南师范大学再次来到四川绵阳市三台县参
与重建工作。
我有幸以我校灾区志愿服务团副队长的身份参与到队伍活动
中,现在我将对本人在灾区的一系列工作作出如下总结:
一、在队长孙键老师的指导下,协助队长统筹服务团的工作。
队伍活动包括几大项:
支教:作为服务团的主项,支教部分是我们队伍重力打造的
一项,主要分为两部分,一是在服务点开设华南师范大学暑期小
学生素质拓展训练营,一是参与了三台县青少年宫的授课活动。
文体:为了丰富服务地学生的精神生活,特别策划了文体板
块的活动。内容包括两大项,一是开展趣味游园嘉年华;二是为
当地群众送电影。活动得到了当地群众大力支持和广泛好评。
爱心帮扶:走访去年的贫困生档案库,并在去年的基础上扩
大了档案库的学生数量。
二 、负责支教板块活动的全面开展
作为主项支教板块的负责人。组织支教部分活动的开展,具
体工作内容如下:
1
组织开设 XX 年华南师范大学暑期小学生素质拓展训练营。包
括招生、管理制度的制订等
具体安排暑期小学生素质拓展训练营的进度。安排课程、课
程质量的检查、为任课老师提出意见建议、并有意识地对暑期班
的同学进行品德教育等。
根据实际情况对计划的活动进行具体调整。灵活应对天气因
素等造成的突发情况,对教学活动进行调整。
策划教学成果汇报会。为了对为期半个多月的支教活动进行
实质性的总结,并对当地政府、领导、群众的支持和帮助表示感
谢,队伍特别策划了一场成果汇报会。本人根据计划对各课程项
目汇报节目的排练进行监督,并力为各任课老师提帮助。
三 、协助音乐课的教学
时辅音乐课的授课,音乐课的主教老师服务团的
老师孙键老师任,我作为助教,配合主教的授课活动,在主
员不方便时代替主教上课。
四、调动队发团队力量
本队伍队全部为我校学生部精英骨干,在志愿服务的
积极,行动迅速但毕竟服务时间半个多月,上当地
境恶劣无论是生理是心理上都承受大的力,作为
服务团副队长,积极鼓励员乐观面对一
其他
2
以团队一普通身份,配合队伍的其他活动,并随时准备
队长的调要队要,一定尽力协助。并参与其他板块
的活动,如出等。
、工作小结:
1行了副队长的副手职责,协助队长开展工作。
(2)与队伍成结成好的团队系,有力地凝聚了团队力量。
3)在队长和全体成的支持配合下,全面统筹的力提升较
大。
(4)领服务团全体成对队伍服务情况进行总结并详细材
料递交组织。
(5)不足方面,在问题理上还需多的技巧更细致
思考
6)现在仍代表服务团与校方保系,继续关注三台县的教育
事业发展。
、心得体会
四川,在地发生名显那么!只知道
美丽九寨沟只知道那里走出一个李白只知道那里
诗圣只知道那里叫天府……太多的美丽发生
那里了,不敢想像这片圣土被震无情地蹂躏
过!
新奔赴灾区,是一个使命,是一个宣言。我们一行,带着
学校几大学生的满腔热血千里迢迢而为的是,为灾区送
3

标签: #培训

摘要:

支教老师培训简报(精选5篇)支教老师培训简报篇1XX年7月24日,作为全国大中专学生志愿者“三下乡”社会实践活动重点团队的华南师范大学再次来到四川绵阳市三台县参与重建工作。我有幸以我校灾区志愿服务团副队长的身份参与到队伍活动中,现在我将对本人在灾区的一系列工作作出如下总结:一、在队长孙键老师的指导下,协助队长统筹服务团的工作。队伍活动包括几大项:支教:作为服务团的主项,支教部分是我们队伍重力打造的一项,主要分为两部分,一是在服务点开设华南师范大学暑期小学生素质拓展训练营,一是参与了三台县青少年宫的授课活动。文体:为了丰富服务地学生的精神生活,特别策划了文体板块的活动。内容包括两大项,一是开展趣味游园嘉年华;二是为当地群众送电影。活动得到了当地群众大力支持和广泛好评。爱心帮扶:走访去年的贫困生档案库,并在去年的基础上扩大了档案库的学生数量。二、负责支教板块活动的全面开展作为主项支教板块的负责人。组织支教部分活动的开展,具体工作内容如下:1组织开设XX年华南师范大学暑期小学生素质拓展训练营。包括招生、管理制度的制订等具体安排暑期小学生素质拓展训练营的进度。安排课程、课程质量的检查、为任课老师提出意见建议、并有意识地对暑期班的同学进行品德教育等。根据实际情况对计划的活动进行具体调整。灵活应对天气因素等造成的突发情况,对教学活动进行调整。策划教学成果汇报会。为了对为期半个多月的支教活动进行实质性的总结,并对当地政府、领导、群众的支持和帮助表示感谢,队伍特别策划了一场成果汇报会。本人根据计划对各课程项目汇报节目的排练进行监督,并尽力为各任课老师提供帮助。三、协助音乐课的教学同时辅助音乐课的授课,音乐课的主教老师由服务团的带队老师孙键老师担任,我作为助教,配合主教员的授课活动,在主教员不方便时代替主教员上课。四、调动队员情绪,激发团队力量本队伍队员全部为我校学生干部精英骨干,在志愿服务...

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