2025初中班主任工作计划(通用33篇)

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2025 初中班主任工作计划(通用 33 篇)
2025 初中班主任工作计划 篇 1
炎炎夏日已过,又是一年拼搏时。本学期,我将担任九年级
班主任工作,倍感荣幸的同时也觉得压力如山。为了按时、有效
完成工作,特制定以下工作计划。
一、指导思想
本学期我们班将继续贯彻学校提出的“成材先成人”德育首
位思想,细化“崇德博学,健美笃行”的校训,穿插“百善孝为
先“的价值观教育;坚持”人人有事做,事事有人干“的管理理
念,坚守以人为本、全面发展的原则,在班级中提倡民主平等、
团结协作、积极进取的精神,争取班级在各方面都名列前茅。
二、现状分析
本班共有 15 名学生。通过一年的接触和交流,我认为本班学
生总体情况较好,不论是学风、班风,还是纪律等方面都比较理
想。大部分学生是本着学习知识的思想来学校的,有较强的学习
欲望,行为习惯较好,上进心强。但班级气氛沉闷,不够活跃,
尤其是课堂气氛;其次是男生的学习态度不够踏实,没有把更多精
力放在学习上,女生的基础教薄弱;还有个别学生的纪律性较差,
如课堂上爱起哄。这些都是本学期要解决的重点。
三、工作目标
1
(一)加强行为习惯的教育,养成有礼貌、讲文明、守纪律、
讲卫生的好习惯。
(二)每个学生找到适合自己的目标,并且能分阶段、分类别
地实现。
(三)做好培优补差工作,保证门功及格率达 80%的同
时,加强对尖子生的培养,争取到期优生人数达6人。
()坚持中体育目的训,在共同进的同时,合体
育教师及时发现和培养有特的学生,争取期体育测试 95%
学生标。
()重心理导,认心细,做好联系
作,确保本学期每个学生全、健、全面地发展。
()导学生在学好学期文化课的同时,关注经典文化的积
,完善上学期的字经》背诵,每个人做三次三次以上的
家务与家人的感情,体现青少年的孝心。
()班内所有事坚持公开平原则,教的每个角落
负责,人人都有参与机会,班会仍由学生
组织
、工作措施
(一)学初的班,明分工,细化任,体现“人人
有事做,事事有人干”。
(二)有活以个人成展现,以小组总成依据
继续以“”为鼓励,加强班级凝聚力和争力。
2
(三)班主任课,时了解学情和心理化,做好
工作。
()协任教指导,在及格率上做文,重点培
养前名学生,对于后进生,确保的作业保质保量完成,并
展一对策
()针对本班学生不善的现,特设立问题箱”,
便进一步掌握学情。
()建立班级微信群,做好联系工作,定期召开家长
。一个学生是一个世界望在以上计划的学生
开辟出一片绚丽天空,也能自己的班主任羽翼更加丰盈
2025 初中班主任工作计划 篇 2
这学期,本人继续担任年级(4)班的班主任,我发现大部
分学生还异常是女生,都很听话懂事。但有一部分学生
在各方面现不是很梦想,们不但学习成不够想,行为习
惯也差,纪律观念薄,自本事差。根据班级的情,本学
期我的工作计划如下
一、培养好的班风
强化班级的总体奋斗目标,以班训为指使同学们振奋
神,共同为班级的奋斗成“班荣我荣,班
”的观念,强班团体的凝聚力。培养学生的“主人
识,人人争做班级的主人。好班级一日常规好自习课纪
律,提课堂效用班等课学生进行行为习惯
3
摘要:

2025初中班主任工作计划(通用33篇)2025初中班主任工作计划篇1炎炎夏日已过,又是一年拼搏时。本学期,我将担任九年级班主任工作,倍感荣幸的同时也觉得压力如山。为了按时、有效完成工作,特制定以下工作计划。一、指导思想本学期我们班将继续贯彻学校提出的“成材先成人”德育首位思想,细化“崇德博学,健美笃行”的校训,穿插“百善孝为先“的价值观教育;坚持”人人有事做,事事有人干“的管理理念,坚守以人为本、全面发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,争取班级在各方面都名列前茅。二、现状分析本班共有15名学生。通过一年的接触和交流,我认为本班学生总体情况较好,不论是学风、班风,还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习知识的思想来学校的,有较强的学习欲望,行为习惯较好,上进心强。但班级气氛沉闷,不够活跃,尤其是课堂气氛;其次是男生的学习态度不够踏实,没有把更多精力放在学习上,女生的基础教薄弱;还有个别学生的纪律性较差,如课堂上爱起哄。这些都是本学期要解决的重点。三、工作目标1(一)加强行为习惯的教育,养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好习惯。(二)每个学生找到适合自己的目标,并且能分阶段、分类别地实现。(三)做好培优补差工作,保证各门功课及格率达80%的同时,加强对尖子生的培养,争取到期末优生人数达到6人。(四)坚持中考体育项目的训练,在共同进步的同时,配合体育教师及时发现和培养有特长的学生,争取期末体育测试95%的学生达标。(五)注重心理辅导,认真观察、留心细节,做好家校联系工作,确保本学期每个学生安全、健康、全面地发展。(六)引导学生在学好学期文化课的同时,关注经典文化的积淀,完善上学期的《三字经》背诵,每个人做三次或三次以上的家务,增强与家人的感情,体现青少年的孝心。(七)班内所有事务坚持公开、公平原则,教室的每个角落都有专人负责,人人都有参与各项活动...

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