初级中学学校工作总结(精选6篇)

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初级中学学校工作总结(精选 6 篇)
初级中学学校工作总结 篇 1
以理论和重要思想为指导,坚持教育“面向现代化、面向世
界、面向未来”,全面实施素质教育,面向全体学生。加强校本
培训力度,促进教师队伍建设;加快教育信息化研究步伐,促进教
育新跨越;进一步树立"以人为本"教育思想,促进每一位学生健康
发展。以学校年度工作计划为纲要,以有效教学规范学校教师教
学行为,使学校逐步克服生源弱势,摆脱办学困境,努力提升学
校的办学质量。
2__-__年第一学期在学校领导和全体教师的支持与努力下,
圆满地完成了各项教育教学任务,现将一学期的工作做一回顾总
结。
一、加强教研组建设,提高教师总体素质
课堂教学是教学工作的生命线。历年来,我校领导就很重视
课堂教学,开展了系列课堂教学研究活动。本学期,我校仍把工
作的重心放在课堂教学及教研组的建设上。这样,不仅能保证教
师开展各项教学研究、探讨,还能使教师的自身教学素养有所提
高,从而也使学校的总体教学质量有望攀升。开学初,我们就组
织部分教研组长赴山东进行考察学习,学习“学案导学”课改模
式运用和小组合作学习的课堂模式,结合课堂课改,共同研究、
探讨教研组活动的内容与方式。十月份又组织教研组长到巴市二
1
中学习“小组合作学习”的课堂教学模式,把最新的课改理念渗
透到每个教研组,十二月份,旗教研室教研员又对我校初中
部“学案导学”课堂教学改革进行了为期一周的教学视导活动,
各教研组教师集体备课、讲课,同头课教师积极参与听课、评
课,就课改中出现的和急待解决的问题和教研员进行了热烈的讨
论,每位教研员也有侧重点的进行了有效地指导,通过这些活
动,使教师们更加坚定了课改的决心,明确了努力的方向。另
外,结合旗教研室关于学科专素养提升的有关精,各教研组
对本学科的点,定了行的提升计划,各项活
动的安排,有步的开展活动,取得良好的效。在备课组活
动中,积极开展了评课、课活动,组员分工承包,对每一部
分教进行系地分,使每一位教师对教做到心中有,能
提纲领,以便在教学中有意识、有计划地教各项知识技能,
并注知识迁移。本学期,继续推行教研组定、定点、定内
容的的教研组活动,教务员全参与,做好督检查。同
教研组内积极地开展了听课活动,课,对每一位听课教师进行
评课,共同研究教,对新任年级的教师在听课还展开教活
动,大家都感到本学期围绕“学案导学”课改模式的教学研究
其浓厚
二、重视教学研究,提高教学质量。
行“学案导学”课堂教学改革,努力提高教学实效。
1.进行了学案的编写工作,按照确定专人负责编写
把质量关,确保了学案的质量。
2
2.加强了学生学习习、方的培养。努力实现教,通过
种手段确保了学生自立的完成基础知识的学习;做学生
小组合作学习的分组、交流、展示等环节。改革了学生评
,将学生的评价始终贯穿到每课上,每周有小总。
3.加强学生的课前预习,抓好布置检查。一方面
师做到了精心选择布置,学生认真完成作;另一方面师做
到了及时检查,了解学生完成情况适时调整、运用学案。教
学生下了充足时间学生在习中明确了学习的
重点、点,批注,以备课上交流讨论。
4.坚定信心,贯彻落实“学案导学”的课堂改革。通过教师
、教研组长,提出课堂教学中注意的问题,完
施,对师生的课堂进行了有效地理,同时给每位教师
一个依据,有的、有计划的展开课堂教学改革。
5.强化教学思,不实现自我化。教师加强了意识,一
课上完以对课改模式,及地进行了课后反思,该节
闪光点,教学过中有些新的发现或值得和研究的
事情,学生的学习情况如何,学习效否达到自
该节些不足等外,教师结合自研究的课题,
每月还进行了小结思,对近段时间的教学情况进行了总
结。
、加强教学
教学理是教学工作顺利开展的有效保。本学期对教
学过中备课、上课、作业布置批阅导、教学评价等环节
3
摘要:

初级中学学校工作总结(精选6篇)初级中学学校工作总结篇1以理论和重要思想为指导,坚持教育“面向现代化、面向世界、面向未来”,全面实施素质教育,面向全体学生。加强校本培训力度,促进教师队伍建设;加快教育信息化研究步伐,促进教育新跨越;进一步树立"以人为本"教育思想,促进每一位学生健康发展。以学校年度工作计划为纲要,以有效教学规范学校教师教学行为,使学校逐步克服生源弱势,摆脱办学困境,努力提升学校的办学质量。2__-__年第一学期在学校领导和全体教师的支持与努力下,圆满地完成了各项教育教学任务,现将一学期的工作做一回顾总结。一、加强教研组建设,提高教师总体素质课堂教学是教学工作的生命线。历年来,我校领导就很重视课堂教学,开展了系列课堂教学研究活动。本学期,我校仍把工作的重心放在课堂教学及教研组的建设上。这样,不仅能保证教师开展各项教学研究、探讨,还能使教师的自身教学素养有所提高,从而也使学校的总体教学质量有望攀升。开学初,我们就组织部分教研组长赴山东进行考察学习,学习“学案导学”课改模式运用和小组合作学习的课堂模式,结合课堂课改,共同研究、探讨教研组活动的内容与方式。十月份又组织教研组长到巴市二1中学习“小组合作学习”的课堂教学模式,把最新的课改理念渗透到每个教研组,十二月份,旗教研室教研员又对我校初中部“学案导学”课堂教学改革进行了为期一周的教学视导活动,各教研组教师集体备课、讲课,同头课教师积极参与听课、评课,就课改中出现的和急待解决的问题和教研员进行了热烈的讨论,每位教研员也有侧重点的进行了有效地指导,通过这些活动,使教师们更加坚定了课改的决心,明确了努力的方向。另外,结合旗教研室关于学科专业素养提升的有关精神,各教研组针对本学科的特点,制定了切实可行的提升计划,并做好各项活动的安排,有步骤的开展活动,取得了良好的效果。在备课组活动中,积极开展了评课、说课活动,由组员分工...

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