在传承中创新作文800字
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2024-07-28
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“ ”明代哲学家王阳明提出 知行合一 一说，历来为人所称道。何为知？科学知识。何为
“行？即人之实践。而现代伟大的思想家陶行知先生却发表了《行知行》一文，主张 行是
”知之始，知是行之成。
“ ” “ ”这正说明了 传承 与 创新 的共存与深化。这是出于对王阳明学说的充分了解，所以
“ ” “ ”弃其糟粕，改 知行合一 为 先行后知，实践结合学习 。学习的最高境界莫过于此，不拘
泥于古人所限，力求创出自己的风格，融会贯通。
“ ”所以陶行知是高尚之人，行高尚之事。高尚即 雅 。
好学近乎智，力行近乎仁，知耻近乎勇。若智、仁、勇俱全，此可谓中华文明之真正
传人。
“ ”作为 海宝 一代，我们更多接触的是现代化的设备，在这个过程中，不可避免地丧失
“ ”了与自然亲密接触，做到 天人合一 的机会。可我们在不久的将来会接受整个世界，未来
的城市将要靠我们去改善！一棵树，一个工厂，优先考虑谁？边境有急，如何是好？惟利
是图，不借鉴书本，则毁树早厂，是愚者。贸然发兵，不懂外交，即使贯通兵法，仍是蠢
者。愚加之蠢，城市殆尽。
大雅好学后，致道力行中。好学方能出成绩，竭尽全部力量才能达到学问的最高境
界。
由于有所共鸣与传承，人类才不至于过分地迷失和绕圈子走老路。由于有所区别，人
类才会有所发展。
“与其被淘汰，不如自我更新。 Delete” “多余的，不适合现在发展的 Create”新的思
想，用 90 后的肩膀承担起属于 90 后的责任，让世界更加美好，让城市重展笑颜。
聪明者善说，智慧者善听，高明者善思。人生的历程就好象是唱一首歌，如果始终是
高调，惟我独尊，万事以批驳为先，即使是一个有着创新精神的人，他也会在时间的长河
中慢慢淹没，为后来者居上。90 后之后，有 00 后，00 后之后，有 10 后，灿烂的未来确实
是在我们的手里，但不仅仅是在我们的手里。虚心好学吧，哪怕对方之势处于你之下，哪
“怕他的学识为你所不耻，但人有劣必有优，此时便更需要传承，明白 九牛一豪莫自夸，
”骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢，谨记学无常师。
创新与传承，是 90 “ ”后必不可少的两个条件，缺创新，最多成为新一个 方孝孺 ；缺
“ ”继承，哪怕你才过子建，最后也只能落为 方仲永 ，泯然众人笑。
继承源远流长中的精华，打开心之门，创造辉煌！
摘要：
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“”明代哲学家王阳明提出知行合一一说，历来为人所称道。何为知？科学知识。何为“行？即人之实践。而现代伟大的思想家陶行知先生却发表了《行知行》一文，主张行是”知之始，知是行之成。 “”“”这正说明了传承与创新的共存与深化。这是出于对王阳明学说的充分了解，所以“”“”弃其糟粕，改知行合一为先行后知，实践结合学习。学习的最高境界莫过于此，不拘泥于古人所限，力求创出自己的风格，融会贯通。 “”所以陶行知是高尚之人，行高尚之事。高尚即雅。 好学近乎智，力行近乎仁，知耻近乎勇。若智、仁、勇俱全，此可谓中华文明之真正传人。 “”作为海宝一代，我们更多接触的是现代化的设备，在这个过程中，不可避免地...
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