爱岗敬业发言稿(精选32篇)

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爱岗敬业发言稿(精选 32 篇)
爱岗敬业发言稿 篇 1
各位领导,各位老师:大家晚上好!很荣幸,能在这个美丽的
夜晚和大家相聚。今天我演讲的题目是《我选择,我热爱》。 光
阴荏苒,日月如梭。三年前,怀着干事创业的激情,我来到了垦
利一中,开始了向往已久的教师生活。 经过三年的历练,我更加
成熟、稳重而自信。我越来越深刻的领悟到:教师的价值只能通
过学生去延续和兑现。不管在哪所学校、不管教哪届学生,我都
要把全部的智慧真诚地奉献给讲台下面的每一个人。 三年的时
光,更让我对教师这个神圣的职业有了最本质的理解:只有爱,
才能赢得爱。你爱教育事业,你就能在教育中获得乐趣。 常常有
人这样对我说:“做老师不错啊,高工资,高享受,一天就上两
节课,还有寒暑假可以休息——”每每听到这些,我只能一笑了
之,我明白:只有我们自己才能体会这份工作的艰辛。早晨,路
灯尚未亮起,我们的老师已经来到了校园;晚上,路灯早已熄灭,
我们的老师才刚刚离开。别人的孩子在父母的怀里撒娇,而老师
的孩子却在等待中含着泪花睡去。别人孩子的作业本上,有老师
的认真批改;教师子女的作业本上,却只有父母匆忙签上的名字。
面对别人的孩子,我们教师却捧出了真心,付出了爱心,真正做
到了无愧于自己的良心! 爱是教育的真谛,爱是教育千秋伟业的
基石。高基说:“爱孩子,孩子就爱。只有爱孩子的人,
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才可以教育孩子。”一位真正优秀的教师,不在于已经教了
多少年,而在于他用心教了多少年。正如苏联著名教育家苏霍姆
林斯基所说,“教育的技巧的全部奥秘就在于热爱每一个学
生。” 有人对教师作了形象描述:一颗红心,两袖清风,三
讲台,四季耕耘。 的朝六的生活让我们不得不放弃
是,即便这样,我们一中的老师也从抱怨过。
说:“老师的是良心。”多么朴实,却出了人教师
的精神质。这首小诗就是人教师的真实写照:“做人梯--用
我们的坚韧/让学生着我们的肩膀踏征程/化春蚕--用
们的才能/知识绸缎从我们上延伸/当蜡烛--用我们的
/燃烧自己给人间带来光明。” 我们的老师壮语
的只是勤勤恳恳默默的工作。是啊,这是个平凡世界
我们最要的不是英雄、伟人,而是些真真切切实实在在、
世俗却无愧于自己良心的人! 我在高考志愿书
重的上“台师院汉语学教育业”的时,我就
,我的生已经和教育、和学生紧紧联系在一起了,再也
开。 而,美丽的海滨城市来到尚待开发的黄河口,我,
一个涉世未深,对教育教学规律知甚少的女孩子,这才真正体
到了教师平凡生活的滋味,体到了中的艰辛和压力
时,我苦恼过、迷惘过,也曾动摇过、退却过。 而,有一
深深地触动了我,使从迷惘寻回了自我,在退却时坚定
时高一生要进行为期军训太阳又又烈
有一丝风办公室里的我都常。可操场上的
老师们,紧跟在学生旁边任脸上的汗水横流。不是不能休
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息,而是不休息;是防止意外,更是那颗投身教育事业
的真心、待生如子的爱心、无愧于教育事业的良心。 要说老师们
不热、不、不放弃念头是假的,,师不就是在
这时候展示出来的吗?不就是在这就的吗?
刻,我,自己是一名人教师而自! 时,一句话涌上了我
的心:我选择,我热爱!我在心既然我选择了这个职
业,我就要热爱这个职业,把工作干好,干出成来,不求轰轰
烈烈但求踏踏实实;不求涓滴但求青春! 我真正明白
了:教师,固然有着别人无理解的艰辛,,我们更有着别人
永远的幸! 李商隐写道春蚕死丝方尽
泪始干”,人们常把教师作“红烛”,作“春蚕”。
人的里,人教师的职业似乎悲壮!今天,在这里,我
要说:“教师,就应该是一面响当当铜锣声声振聋;教
师,就应该是一枚直云霄着心中的希望奔灿烂
明天!”  追求永奋斗。我要在知识宝库
采撷如花的构筑我心中最美好的篇;我要重的情,
出我心中最美的赞歌——我选择,所以我热爱。 谢谢大家。
爱岗敬业发言稿 篇 2
秩序,是一城市性格。所谓性格决定命,于人如
城市城市秩序井生活守德,经济运
信,职人员必守廉秩序芒普着的大地,
才能建设出美好的未来。
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摘要:

爱岗敬业发言稿(精选32篇)爱岗敬业发言稿篇1各位领导,各位老师:大家晚上好!很荣幸,能在这个美丽的夜晚和大家相聚。今天我演讲的题目是《我选择,我热爱》。光阴荏苒,日月如梭。三年前,怀着干事创业的激情,我来到了垦利一中,开始了向往已久的教师生活。经过三年的历练,我更加成熟、稳重而自信。我越来越深刻的领悟到:教师的价值只能通过学生去延续和兑现。不管在哪所学校、不管教哪届学生,我都要把全部的智慧真诚地奉献给讲台下面的每一个人。三年的时光,更让我对教师这个神圣的职业有了最本质的理解:只有爱,才能赢得爱。你爱教育事业,你就能在教育中获得乐趣。常常有人这样对我说:“做老师不错啊,高工资,高享受,一天就上两节课,还有寒暑假可以休息——”每每听到这些,我只能一笑了之,我明白:只有我们自己才能体会这份工作的艰辛。早晨,路灯尚未亮起,我们的老师已经来到了校园;晚上,路灯早已熄灭,我们的老师才刚刚离开。别人的孩子在父母的怀里撒娇,而老师的孩子却在等待中含着泪花睡去。别人孩子的作业本上,有老师的认真批改;教师子女的作业本上,却只有父母匆忙签上的名字。面对别人的孩子,我们教师却捧出了真心,付出了爱心,真正做到了无愧于自己的良心!爱是教育的真谛,爱是教育千秋伟业的基石。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,1也才可以教育孩子。”一位真正优秀的教师,不在于他已经教了多少年,而在于他用心教了多少年。正如苏联著名教育家苏霍姆林斯基所说,“教育的技巧的全部奥秘就在于热爱每一个学生。”有人对教师作了形象的描述:一颗红心,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。的确,朝六晚八的生活让我们不得不放弃很多。但是,即便这样,我们一中的老师也从未抱怨过。他们总是说:“老师吃的是良心饭。”多么朴实的话,却道出了人民教师的精神实质。这首小诗就是人民教师的真实写照:“做人梯--用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀踏上新的征程...

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作者:honghon... 分类:演讲稿 价格:6贝壳 属性:79 页 大小:98.22KB 格式:DOCX 时间:2025-04-13

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