农村优秀教师转正申请书(通用32篇)

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农村优秀教师转正申请书(通用 32 篇)
农村优秀教师转正申请书 篇 1
本人 20__年从__育学专业和行政管理专业本科毕业,于同年
7 月通过招考分配到到__小学工作。
时间过得真快,走上工作岗位已近一年,在学校领导及同事
的关心与帮助下,自己已从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了
为人师表的角色。回头想想,一路走来,虽步履蹒跚,跌跌撞
撞,但在领导的关怀指导和各位老师的帮助下,使我这个刚走出
校园,又重新走进校园,只有理论而没有实践的新教师学会了很
多东西,成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻
炼,思想认识也有了极大的提高。现结合一年来的思想、工作等
情况做以下汇报:
一、认真学习,努力提高思想觉悟
作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地
认识到,提高思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。平时,
我积极参加学校组织的政治理论学习,努力弘扬“为公、务实、
创新、争先”的实效精神。始终严格要求自己,力求自己的一言
一行对学生起到表率作用。工作中,严格遵守学校各项规章制
度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。
二、积极实践,锤炼教科研能力
1
进入教师角色后,我迅速熟悉学校的常规教学方式、方法,
对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践。本
着向课堂四十分钟要效率,我能认真备课,精心设计课堂教学,
课堂上以学生为主体,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学
有所得。课后精心布置作业,尽量做到适度、适量。每一次作业
及时批改,问题及时正。在实践中到自己解决的教
问题就向同事请教,努力做到课前备好、课中讲解
、课后督促检查严。
平时,我还经去听本科组教师的课,到去听优秀教师
观摩课及讲座甚至跨学科课,并且积极参加新教师培训,从
得到了很多宝贵经验。在学习经验的基上,于实
践,多次在学校以及科组上公开课,并受到好。自己的教育
教学实践能力也得到不断的进步和提高。
在上好每一堂课的基上,我也能通过网络及报刊杂志查阅
资料,及时了解当前教向,调整自己的教学心。积
极参加、学校组织的实地教研、网络教研以及课,能及
网络资源查阅评论同行的博客文章,学习人的经验总
结,了解别人研向。同时我能对自己的教学和工作不断
进行思和改进,近一年来,在自己的校园博客撰写教学思,
教育事等 60 多篇。使自己能与各地的同行进行交流、合作与
立足,努力提高工作实践能力。
实工作,努力提高业务素养
2
一年来,我能积极参加校本培训并攒写培训的心得体会,教
之余,我自觉的学习与教育关的识,如《新课程背景下小
学课堂教师小学学教学论关书能认真
做好笔记不断教学经验,提高业务素养。同时注意
阅读历史读物等,以拓宽自己的识面,提高个人
文化知素养
四、加强沟通,好人生实践这本书
在生上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,
遵“正人先正己”的古训,时自己,重“为人师表”的
形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力
的工作作,与校领导和同事睦相处团结、
注意关心学生的冷暖,用构筑与学生、同事
桥梁纽带,努力和每一个学生、每一位老师成为好朋友
不知不觉中一年的时光悄然,在学校领导的正
;校师生的大力支持、努力配合下,我好的完成了学校布
置的各项工作任务。回顾一年来的工作,忙碌伴随实,汗水
伴随收获
我也清楚到了自不足,一是理论学习不够紧
缺乏较的理解;二是工作中有时急噪特别是在工作
任务比较繁杂的时忽视方式、方法的有效;三、工作经验
不够成熟,做事较性急,有时工作不细致
“路漫漫其修远兮吾将上下而求。”作为一个新教
师,我知道我的工作刚刚开始,在后的教育教学工作中,我
3
摘要:

农村优秀教师转正申请书(通用32篇)农村优秀教师转正申请书篇1本人20__年从__育学专业和行政管理专业本科毕业,于同年7月通过招考分配到到__小学工作。时间过得真快,走上工作岗位已近一年,在学校领导及同事的关心与帮助下,自己已从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。回头想想,一路走来,虽步履蹒跚,跌跌撞撞,但在领导的关怀指导和各位老师的帮助下,使我这个刚走出校园,又重新走进校园,只有理论而没有实践的新教师学会了很多东西,成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识也有了极大的提高。现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报:一、认真学习,努力提高思想觉悟作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。平时,我积极参加学校组织的政治理论学习,努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。始终严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。二、积极实践,锤炼教科研能力1进入教师角色后,我迅速熟悉学校的常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践。本着向课堂四十分钟要效率,我能认真备课,精心设计课堂教学,课堂上以学生为主体,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得。课后精心布置作业,尽量做到适度、适量。每一次作业及时批改,发现问题及时纠正。在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。平时,我还经常去听本科组教师的课,到外校去听优秀教师观摩课及讲座,甚至跨学科听课,并且积极参加新教师培训,从中都得到了很多宝贵的经验。在学习别人经验的基础上,勇于实践,多次在学校以及科组内上公开课,并受到好评。自己的教育教学实践能力也得到不断的进步和提高。在上好...

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