班主任工作计划高中一年级范文(通用16篇)

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班主任工作计划高中一年级范文(通用 16 篇)
班主任工作计划高中一年级范文 篇 1
转眼过完了忙碌的一学期,作为高一班主任,我严格按照学
校的要求,学生和家长的需要,一切以学生为中心。按照自己所
制定的工作计划,一丝不苟的工作,虽然在做班主任工作总结时
仍有不足,但还是满载收获的喜悦。
一、指导思想:
深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向,结合
学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求,抓好班级教育工
作。
二、奋斗目标:
将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风,争当
学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯,为高中三年打下坚实的
基础,抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。
三、班级基本情况:
本班是一个由 60 名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生
31 人,女生 29 人;正取生 44 人,择校生 16 人;住宿 53 人;低保户
1 人。
四、本学期班主任工作基本要点:
1、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体
1
通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体
建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共
济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一
位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让
每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍
通过阅读学生档案、军训几天的观察,心里初步确定了几个
当班干部的人才,并单独谈话鼓励他们勇于挑起重任、为
班作贡献准备好竞选演讲二天,用班会课举行
气氛热烈的班干部竞选活动,通过班同学的不投票
最终选出每个位的人选。具体而合理工,让每位班干部都感
觉到自己的,并有名无实。
3、制定班实每月操行评分细则执行
国法,班有班;制定班,使班级有规可依,让学生
白遵守规矩就可享受到的自由权利。每个班干部负责不同的
操行评分登记比如副班长负责考勤科代表负责的完成
况,团支书记录班团活动积极参加者委员负责清洁
面……每天都有值日班干部,并对当天的一切情况做好记录;每个
班干部要对自己的工作进总结交给班长总,然向班主
汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星
4、常规,力求每位同学都形成优秀的为习惯
课堂纪律公区课室清洁早操、宿舍内务清洁
晚睡纪律,这都是常规管理的点,积极配合年级“一个
2
放假”的措施,在这 21 天里下班督促理,鼓励每一个
同学都以“成功从这一刻开始”的要求,约束自己改掉坏习惯、
做好每一天,形成优秀的学习生活习惯,铸造的班风。
5、持之恒促进学风建设,争取学习成的进步
每一位学生心里最为终还是学习成,成的进退
容易令学生的情绪产动。每个同学写自我激励卡贴课桌
督促自己勿忘目标,勿忘奋斗。从开便“班风好
——学风好——好”的关系课堂上抓好 40 分钟
证专注、高的学习,读和读要提早到课室展开自主学习。
与每位老师、学习委员科代表沟交流时发现问
解决问题强学指导,解决学生刚从初中上到高中对新
课程的不适应感。十分重视学生高中考——期中
考试关注备考反馈的情况,做好学生心理导工作。
6、塑造学生自主理和自主学习,拒绝姆式的班主任工作
作为班主任凡事事必躬亲,无失败的,对学生,
错失锻炼会。,学生过初中三年的磨炼,具
力,喜为班集体谋策出力,这样他们更加有归属
感。明确班干部的合理工、强对各班干部养,让学生进
自主理的系统,使班主任从繁琐事务解放出来,使学生
小事找班干部,大班主任。进高中,在学习对学生
的自主探究学习要求增高,学生不死死跟着老师屁股
,而应该从被动学习转主动求减少学生对教依赖
3
摘要:

班主任工作计划高中一年级范文(通用16篇)班主任工作计划高中一年级范文篇1转眼过完了忙碌的一学期,作为高一班主任,我严格按照学校的要求,学生和家长的需要,一切以学生为中心。按照自己所制定的工作计划,一丝不苟的工作,虽然在做班主任工作总结时仍有不足,但还是满载收获的喜悦。一、指导思想:深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向,结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。二、奋斗目标:将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风,争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯,为高中三年打下坚实的基础,抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。三、班级基本情况:本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生31人,女生29人;正取生44人,择校生16人;住宿53人;低保户1人。四、本学期班主任工作基本要点:1、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体1通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的观察,心里初步确定了几个当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献,准备好竞选演讲。开学后的第二天,利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守规矩就可以享受到的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记,比如副班长负责考勤,科代表负责作业的完成状...

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