20xx年科研工作计划(通用23篇)

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20xx 年科研工作计划(通用 23 篇)
20xx 年科研工作计划 篇 1
一、指导思想
根据区科研所本学期科研工作要点,本着为教育教学服务的
宗旨,紧紧围绕学校本学期的工作要点,牢固树立以人为本的思
想。同时,以课改理念为指导,以课程改革为契机,以课题研究为
平台,立足课堂开展教育教学研究,进一步提高服务质量,积极开
展高质量的教科研活动,使教育科研与学校发展、教学质量提高
和教师成长相结合,制定新目标,采取新措施,实现新发展。
二、主要工作目标
1、加强教科研机构建设,进一步完善教研网络,充分发挥各自功
能,积极开展校本研究。
2、扎实开展课题研究,做好课题过程管理工作,把课题研究与课
堂教学结合起来,教研与科研结合,使课题研究真正为教学服
务。
3、做好规划课题研究工作,积极申报哈市规划课题。
三、具体工作要求
(一)落实常规管理,强化科研意识。
1、完善课题研究网络。建立网络化的科研组织:形成以校长为主
导,教研组为中介和桥梁,课题组为主体的三级教科研网络,以
1
市级课题研究为切入点,以教研活动为基础,有目的、有计划
的、有重点地开展教科研工作,把教科研工作落到实处。
2、拓宽科研途径,营造科研新氛围。充分利用校园网开展网上论
坛、教学博客;开展各种形式、不同话题的教学论坛。我镇 40 周
岁以下教师人人有校级课题,各课题组要结合常规教科研活动,
至少一学期 2 次集中开展研讨活动,收集、反馈实验中老师们普
遍遇到的问题和困惑,分析问题产生的原因;集思广益,解决问
题,保证课题研究的有效推进。各课题组长负责每次活动要有相
关的记录。
(二)加强立项课题的过程性管理,确保实验达到预期目标。
1、开学初,开课题成员研究会,组织学习并修改方案,讨论阶段
性研究计划,以及相关的子课题,要求计划有实效性、针对性、
可操作性,充分发挥研究人员的主观能动性。活动有书面记录材
料。
2、按计划有步骤地实施研究,切忌走过场。学校行政将加强指导
督促取意协助解决研究中存在的问题。
3、学期结束前,各课题组成员进一次课题研究研讨会
课题研究过程中的主要做,取的成效,存在的问题,为后续
的研究作好准备。活动有书面记录材料。
(三)以课堂为课题研究主地,面提高科研实效。
1、强化学科课题的课堂效研究,与课改要求结合,与课标要求
结合,与方案目标结合,与自我实结合,与学生实结合,研
究教学,研究操作,研究得失,研究迁移运用。
2
2、开展计划性的教学研究活动和常性的课活动,积
结原生的教学验,发现现实性的问题,以在探讨中取得共
识,形成观念,迁移
3、结合常课堂教学,积累资料,积极申报规划课题,
有课题立项。
)开展各项活动,以活动发展。
1、本学期将继续开展课题组活动,规课题管理。各课题组将适
时开展活动,坚持以课堂教学为主地,围绕提高效培养
开展科研活动。科研与教研有机结合,努力促使科研教研一
体化。期组织教师讨论,让全体教师一学期来在专业
长方面的收、体会与验、教通过自精彩陈述示出
来。开展校本研究,结合课题,结合级,发现教学中存在的实
问题,以问题为课题,每一教师成为研究,以解决实
问题,科研真正发挥作用。
2、积极加上级各类征文竞赛活动。学校积极鼓励全体中年教
师根据自身情况,发挥自身优势,积极主动地加各活动,
争多出早出。对与积极果良好的教师,学校
给予奖励
3、继续做好料的积。广教师要及时把自的教反思
理成,并将优秀及时向外出参加各级各类征文比赛
我们将传信息,拜读,积极选送,把好质量关,让更多的老
中。
月份工作安排
3
摘要:

20xx年科研工作计划(通用23篇)20xx年科研工作计划篇1一、指导思想根据区科研所本学期科研工作要点,本着为教育教学服务的宗旨,紧紧围绕学校本学期的工作要点,牢固树立以人为本的思想。同时,以课改理念为指导,以课程改革为契机,以课题研究为平台,立足课堂开展教育教学研究,进一步提高服务质量,积极开展高质量的教科研活动,使教育科研与学校发展、教学质量提高和教师成长相结合,制定新目标,采取新措施,实现新发展。二、主要工作目标1、加强教科研机构建设,进一步完善教研网络,充分发挥各自功能,积极开展校本研究。2、扎实开展课题研究,做好课题过程管理工作,把课题研究与课堂教学结合起来,教研与科研结合,使课题研究真正为教学服务。3、做好规划课题研究工作,积极申报哈市规划课题。三、具体工作要求(一)落实常规管理,强化科研意识。1、完善课题研究网络。建立网络化的科研组织:形成以校长为主导,教研组为中介和桥梁,课题组为主体的三级教科研网络,以1市级课题研究为切入点,以教研活动为基础,有目的、有计划的、有重点地开展教科研工作,把教科研工作落到实处。2、拓宽科研途径,营造科研新氛围。充分利用校园网开展网上论坛、教学博客;开展各种形式、不同话题的教学论坛。我镇40周岁以下教师人人有校级课题,各课题组要结合常规教科研活动,至少一学期2次集中开展研讨活动,收集、反馈实验中老师们普遍遇到的问题和困惑,分析问题产生的原因;集思广益,解决问题,保证课题研究的有效推进。各课题组长负责每次活动要有相关的记录。(二)加强立项课题的过程性管理,确保实验达到预期目标。1、开学初,开课题成员研究会,组织学习并修改方案,讨论阶段性研究计划,以及相关的子课题,要求计划有实效性、针对性、可操作性,充分发挥研究人员的主观能动性。活动有书面记录材料。2、按计划有步骤地实施研究,切忌走过场。学校行政将加强指导和督促,听取意见,协助解决...

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