春季学期德育工作计划范文(通用13篇)

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春季学期德育工作计划范文(通用 13 篇)
春季学期德育工作计划范文 篇 1
本学期我校德育工作,认真贯彻落实党的教育方针,结合中
心校统一部署,按照学校总体工作计划的要求,紧紧围绕《小学
生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲
要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学
校德育工作的实效。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民
族精神教育,以创建良好班集体为基础,在德育管理、学生教育
中关注人的终身发展,促进德育工作者个人专业发展,引导学生
养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,积极推行养成
教育,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。
一、指导思想
以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以多种形式
为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做
人,学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础。
二、成立德育工作领导小组。
组长:
副组长:
成员:
三、工作目标及思路:
1
1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育
人心态共同创建出一支师德素养好,业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为
学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育,并加强师生的安全教育,确保学期内无重
大责任事故发生。
四、主要工作措施:
(一)坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。
结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育
的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续
加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是
德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时
教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍
建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
(二)高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化
深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守
则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和
点,以创“行为规范范班”活动为体,积极建学
生“我教育、我管理、激励”的“三制,并形成
以学生自评互评与教师评相结合的评价制度。围绕培
养学生“个好习惯”(即诚实守说了就要做的习惯;尊
人,听别讲话的习惯按规则行动的习惯刻记住自
责任的习惯;节俭的习惯;天天锻炼身体的习惯用过的东西
2
放回原处的习惯及时感谢别帮助的习惯做事之前计划的
习惯干干净净迎接每的习惯。),加强班管理,常性
地进行班貌检查小学生日常规范教育抓细抓严
实,努力达到的日常行为规范的“无”、“有”要求,(
地上无痰迹纸屑上无污痕面无刻画门窗破损
死角;课堂纪律课间秩序行有礼貌、心中有人、
生有进步),各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生
进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中
要坚持高标低起点、多层次要求、重训练则。通过
严格训练努力使学生的行为规范化为行为,内化为素质,
步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,
要进一步强化管理中的学生主体意识和学生我管理的意识及
充分学生的主体作用,学生主组活动、管理、
步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,
良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
(三)积极开展丰富的德育活动,实施“生态德育”、“
教育”。
积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心,全面开展
理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、会主义教育、法制
教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题,以道德
教育为核心,实开展公德教育、孝敬教育、体教育、养成教
育、爱心教育、诚信教育以“坚持人与自然协调发展”为教育
3
摘要:

春季学期德育工作计划范文(通用13篇)春季学期德育工作计划范文篇1本学期我校德育工作,认真贯彻落实党的教育方针,结合中心校统一部署,按照学校总体工作计划的要求,紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。加强以爱国主教育为核心的弘扬和培育民族精神教育,以创建良好班集体为基础,在德育管理、学生教育中关注人的终身发展,促进德育工作者个人专业发展,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,积极推行养成教育,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。一、指导思想以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做人,学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础。二、成立德育工作领导小组。组长:副组长:成员:三、工作目标及思路:11、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好,业务水平高的师资队伍。2、加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。3、加强学生法制教育,并加强师生的安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。四、主要工作措施:(一)坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。(二)高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学...

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