六·一儿童节活动方案(通用26篇)

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六·一儿童节活动方案(通用 26 篇)
六·一儿童节活动方案 篇 1
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合
作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使
家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育
的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社
会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;同时,
将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在
幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们的各方面如期
顺利完成。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:幼儿园的快乐,成长的空间
2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们
的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老
师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会
说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做
自己力所能及的事。)
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相
关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方
1
面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的环
境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备:
(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;
(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯
子等等生活用品,也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;
(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;
做游戏、借东西、过家家等等
(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游
戏,并做好游戏物品的准备。
(5)专业培养孩子们学习 cys结方,提前练习
6)材料样
3、幼儿园准备活动品和品。(品可考虑凡是参与孩子
可以不同名义配品,提孩子参与活动的积极适当
考虑家长的品准备)
4、准备地、布置家长到位排。提前做好各项工作。
、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为使幼儿能度过一个快、难忘而有意义的“六
一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿设欢
度“六一”的节日环境与氛围,鼓励幼儿积极参与“六
一”节的各活动。
2、时间:x年520至x年61 日。
2
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿
的家长发送倡议书引起家长的重视争取全体教师和家长对此次
庆祝活动的合与支持
(二)系列活动
“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话、舞蹈
”、“手儿比赛”、“小能人比赛”、“嘴儿
”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛
(1)目的:通过参加幼儿故事、童话表演、舞蹈表演,培
养幼儿对学作品的兴趣;培养幼儿对学作品的表现力以及孩子
对儿故事的动作支配能力。
(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话、舞蹈表演,体
人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演、大方;装设计
需要;根据剧情的需要配有一背景表演用的道具;
录音良好。
(3)评奖
根据表演评出节目表演奖最佳设计、最佳演员
A、节目表演奖:从参的 12 个节目中评出特2 个,一
3 个,二等奖7个;
B最佳台表现奖:从参的 12 个节目中评出最佳台表
现奖 6 个。
3
摘要:

六·一儿童节活动方案(通用26篇)六·一儿童节活动方案篇1一、活动目标通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;同时,将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。二、活动主题和宣传口号1、活动主题:幼儿园的快乐,成长的空间2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。)三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方1面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参加活动的准备:(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品,也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。(5)专业培养孩子们学习cys,总结方法,提前练习6)材料样品3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品,提高孩子参与活动的积极性,还可适当考虑加入家长的奖品准备)4、准备场地、布置家长到位后的场...

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