关于学生放飞梦想演讲稿(精选30篇)

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关于学生放飞梦想演讲稿(精选 30 篇)
关于学生放飞梦想演讲稿 篇 1
尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家好!
有一个人,让我们日日夜夜不能安眠;有一个人让我们费尽心
思也猜不到他的.意图;有一个人,让我们在一个个周末的夜晚奋
笔疾书;这一个人,甚至几乎能够决定我们的一生。
他是谁?他不是教师,也不是家长。他是出题人。
但我的梦想,是成为一个语文的出题教师。
不是为了一种以报复的心理去欺负那些“祖国的花朵”;不是
为了成为学生口中那个可恶而又遥不可及的危险人物。我不为
名,不为利,且听我娓娓道来。
近年来,语文的地位日趋重要,成为我们过“中高考”这独
木桥的加分项。仿佛拥有了语文,我们就能够走向人生的颠峰。
可偏偏他是一个不好搞定的人物。
不知大家听说没有,网上有这样一个新闻:有一女生写了篇
文章,被登上了一部杂志上,就问你巧不巧,她高考时的语文阅
读题,刚好是那篇她自我写的文章。可想而知,那时的女生该有
多激动!可是,结果呢,让人大跌眼镜,12 分的阅读理解,她只
得了五分!她分析自我的文章,体会自我的内心感受,竟仅有五
1
分?这说明什么?是她对自我的了解还不如出题教师吗?不,是此刻
题目的机械化、套路化。
相信这点大家都是有体会。记得上次月考,有篇阅读理解的
最终一题是“一缕阳光照在父亲的脸上”,问:这阳光有什么含
义?可是我的内心:完全黑人问号脸!一缕阳光能有什么含义?怎样
就好巧不巧地照在了父亲的脸上!?即使如此,拉提凭着我不好,
不怕的语文功底,一共四分你的那个三分,但我自我感觉自我大
的挺强的。
说到这儿,不防提一下我们的民族魂鲁迅先生,不明他的
篇文章写了“晚安”,没,就这“晚安”,有个
的出题教师也不放过,大文章。这,他好是这么
分析的“晚时的已经处于黑暗之中,人们不能安
居乐业暗示……表达作者……的完美愿景。”如果周
生在话必定也会佩服出题教师的想象本事吧。这无疑
说明此刻考题的奇葩
不仅仅如此,出题教师竟还要让 15%的学生不完试卷。就
让一向语文试卷很慢的我。记得一次月考,距离
还有 50 分的时,我还有一篇说明文、文一篇文没
写,于是的我几乎是想都不想就把答案写上去。交卷后脑子
片空白根本想不自我了些什么。着考试资料
多,这代表我们思考的时间变少了,我们的思维方式从
套,思考问题本身变题,套路题。这在我来,
2
是一但又不得不去这样。但来,这同时也是
前检验学生水平公平方式,你我都无话可说。
长大,我要出题,题不会多,但必须很精,脑袋里
东西的人会从头顺,但脑袋里空空如也,只凭套路得分的人
一分不得。重学生实打实真实感受,而不是随便写些
,心灵鸡汤就能蒙混过关。
还是不可否认应试下的语文题目的确检验得到学生的
水平,但我觉得不刻、不体且有些洋洋洒洒作风,甚至生
硬扯把原本普通句子字变得不普通乎有些偏
语文“重思考,答案一”的理生在这样一个时
定要适应这个时方式,这是生存法则,但这代表
。记得《熔炉》里说过这样一句话:我们一路奋,不是为了
改变世界,而是为了不被世界改变。但我为“如果想要不被
界改变,我们要先改变世界。”
或许若干,你们的孩子你们说:这个叫夏函文的出
题教师真厌恶,出那么多题,但总算出的题很贴合我的口。
关于学生放飞梦想演讲稿 篇 2
尊敬的师,亲爱的同学们:
今天我演讲的题目是放飞我们的梦想》!
今天,我们全同学欢聚,放飞梦想,来。我们
个人都有自的理想,个人都有自的梦。我的梦想就是长
大了要一名师。
3
摘要:

关于学生放飞梦想演讲稿(精选30篇)关于学生放飞梦想演讲稿篇1尊敬的教师,亲爱的同学们:大家好!有一个人,让我们日日夜夜不能安眠;有一个人让我们费尽心思也猜不到他的.意图;有一个人,让我们在一个个周末的夜晚奋笔疾书;这一个人,甚至几乎能够决定我们的一生。他是谁?他不是教师,也不是家长。他是出题人。但我的梦想,是成为一个语文的出题教师。不是为了一种以报复的心理去欺负那些“祖国的花朵”;不是为了成为学生口中那个可恶而又遥不可及的危险人物。我不为名,不为利,且听我娓娓道来。近年来,语文的地位日趋重要,成为我们过“中高考”这独木桥的加分项。仿佛拥有了语文,我们就能够走向人生的颠峰。可偏偏他是一个不好搞定的人物。不知大家听说没有,网上有这样一个新闻:有一女生写了篇文章,被登上了一部杂志上,就问你巧不巧,她高考时的语文阅读题,刚好是那篇她自我写的文章。可想而知,那时的女生该有多激动!可是,结果呢,让人大跌眼镜,12分的阅读理解,她只得了五分!她分析自我的文章,体会自我的内心感受,竟仅有五1分?这说明什么?是她对自我的了解还不如出题教师吗?不,是此刻题目的机械化、套路化。相信这点大家都是有体会。记得上次月考,有篇阅读理解的最终一题是“一缕阳光照在父亲的脸上”,问:这阳光有什么含义?可是我的内心:完全黑人问号脸!一缕阳光能有什么含义?怎样就好巧不巧地照在了父亲的脸上!?即使如此,拉提凭着我不好,不怕的语文功底,一共四分你的那个三分,但我自我感觉自我大的挺强的。说到这儿,不防提一下我们的民族魂鲁迅先生,不明白他的哪篇文章里写了句“晚安”,没错,就这“晚安”两个字,有个学校的出题教师也不放过,大做文章。这两个字,他好像是这么分析的“晚字体现了当时的社会已经处于黑暗之中,人们不能安居乐业,暗示了……安字又表达作者……的完美愿景。”如果周先生在世的话必定也会佩服出题教师的想象本事吧。这无疑不再说明...

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