班务工作计划书方案(精选29篇)

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班务工作计划书方案(精选 29 篇)
班务工作计划书方案 篇 1
新的学期已经开始了,幼儿教师们制定好托班个人工作计划
了吗?下面是小编整理的幼儿园托班个人工作计划,欢迎大家阅读
浏览。
班级概况:
本班幼儿共计__人,男生_人,女生_人,本班幼儿年龄较
小,各方面能力都比较弱,自理能力比较差。大多数幼儿不会讲
普通话,在与教师的沟通方面存在一定的难度。本班幼儿语言、
动手能力方面比较弱点。新幼儿入园以来,情绪比较不稳定,为
了让其他工作能够更好的进行我对班级进行了目标定位。
一、班级情况分析:
(一)幼儿方面本:
本学期托三班共有 14 名幼儿,其中男生 8 名,女生 6 名。其
中有 3 名幼儿年龄偏小都在一周多,因为是新办园所以全部都是
新生。
(二)保教人员方面:
因为是新扩的班级前段时间教师很不稳定在不到一个月的时
间内换了 3 个老师。通过毛园长的调配现在班级老师稍微稳定
点,在短短的一周内我们已经互相适应配合默契。
二、现阶段中心工作:
1
从班级情况来看,本学期班级工作的重点应该放在以下方
面:
1、创设良好的班级环境迎接新生。
2、抓紧时间进行家访,拉近幼儿与家长间的距离。
3、摸清幼儿特点进行因材施教。
4、稳定班级保教人员做好家长工作。
三、具体工作安排:教育教学五大领域
健康领域
1、逐渐适应集体生活,体持稳定、愉快的情绪。
2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。
3、在生活处理活动中,能手、眼和全身协调运动和_作。
4、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动,能从中
获得愉快的体验。
5、能合群地参加体育游戏,并能执行简单的游戏规则。
6、喜欢和同伴共同做_,感受互相注视模仿乐趣
7、有初步的安全意识,能明显的不安全因
根据托班教材对幼儿进行训练,学习,让幼儿在本学期学习
,能有所进步。
语言领域
1、喜欢倾听和参与_同伴的交谈
2、乐意回答_的提问_提出简单的问题
3、能用几句说出刚才的经,并能让听者基听懂
4、能在_帮助说出画要内
2
5、喜欢_读书、讲故事,并有自发模仿积极_。
6、会一书和看书,看完后把位。
7、喜欢或独自在同伴面前
会领域
1、能较快地适应并喜欢托班的生活。
2、乐意在_的帮助下学习自情自做。
3、能遵守简单的生活规和行为则,并逐渐养成习惯。
4、能近教师和同伴,乐意帮他们做点
5、在_的指导下,乐意与同伴享食物具,并能获得
愉快的体验。
6、喜欢参加集体活动,能互不干扰地与同伴一游戏。
7、对同伴的情绪有适度的应,有心同伴的表示
8、知道名、年龄、_知道父母名和家庭住址
9、会动地在_提醒使用简单的礼貌用语。
学领域
1、对周事物有自敏感_和好心,有探索愿望
2、乐意并能较专注地参与识别、比较、选归类配、
回忆寻找想象力活动。
3、能凭感觉辨别物体的气味和其他特
4、能区别两体的下、里外、前近。
5、能认识说出 3-4种颜_、认识圆形、方
6、知道一和多。
7、能点数 2-3件物品
3
摘要:

班务工作计划书方案(精选29篇)班务工作计划书方案篇1新的学期已经开始了,幼儿教师们制定好托班个人工作计划了吗?下面是小编整理的幼儿园托班个人工作计划,欢迎大家阅读浏览。班级概况:本班幼儿共计__人,男生_人,女生_人,本班幼儿年龄较小,各方面能力都比较弱,自理能力比较差。大多数幼儿不会讲普通话,在与教师的沟通方面存在一定的难度。本班幼儿语言、动手能力方面比较弱点。新幼儿入园以来,情绪比较不稳定,为了让其他工作能够更好的进行我对班级进行了目标定位。一、班级情况分析:(一)幼儿方面本:本学期托三班共有14名幼儿,其中男生8名,女生6名。其中有3名幼儿年龄偏小都在一周多,因为是新办园所以全部都是新生。(二)保教人员方面:因为是新扩的班级前段时间教师很不稳定在不到一个月的时间内换了3个老师。通过毛园长的调配现在班级老师稍微稳定点,在短短的一周内我们已经互相适应配合默契。二、现阶段中心工作:1从班级情况来看,本学期班级工作的重点应该放在以下方面:1、创设良好的班级环境迎接新生。2、抓紧时间进行家访,拉近幼儿与家长间的距离。3、摸清幼儿特点进行因材施教。4、稳定班级保教人员做好家长工作。三、具体工作安排:教育教学五大领域健康领域1、逐渐适应集体生活,体持稳定、愉快的情绪。2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。3、在生活处理活动中,能手、眼和全身协调运动和_作。4、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动,能从中获得愉快的体验。5、能合群地参加体育游戏,并能执行简单的游戏规则。6、喜欢和同伴共同做_,感受互相注视和模仿的乐趣。7、有初步的安全意识,能避开明显的不安全因素。根据托班教材对幼儿进行训练,学习,让幼儿在本学期学习后,能有所进步。语言领域1、喜欢倾听和参与_或同伴的交谈。2、乐意回答_的提问,也能向_提出简单的问题。3、能用几句话说出刚才的经历,并能让听者基本听懂。...

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