学生写作评语(精选17篇)

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学生写作评语(精选 17 篇)
学生写作评语 篇 1
1. 第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,
作者依次写了淘米煲饭炒菜的全过程。因为经验不足,就要格外
细心;越细心,就越慌神儿。好在小作者挺机灵,关键时刻能急中
生智,转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点,文字不多;
却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤
清楚。”
2. 她太喜爱这个娃娃了,所以对它观察得很细致。她是按这样的
顺序来观察并描写的:蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可
爱的小花猫。写一个静物比较容易,要把静物写得生动而又具体
就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点:她不仅写了
这个静物各部分的颜色大孝样子,还写出了小男孩和小女孩的服
饰和姿态,最后还写出了自己的联想,字里行间流露出对爸爸送
给自己的这份礼物的喜爱之情。
3. 你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时
的愉快心情写上,那该多好!
4. 你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师一饱口福吗?
5. 你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新
绿……”
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6. “老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。
不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在
课堂上发言,为你的步老师高兴后,发扬讲
动的点,学上,继续努力写,那么你会好的
的,相信你会做到的!”
7. “当你把自己的“作”——一幅美的画给老师欣赏的时
,老师真为你骄傲,你妈妈的心情一定老师一样!
这幅画是你花了多心血才创成的,对吗?告诉你,学就像
画画一样,只要我们肯下收获大。”
8. “你把拔河中的“长绳”比作“不定主意的孩子”,太
贴切了!比赛虽然失败了,你的作文却写得非常成功!如果作文
结尾把自己失望的心情短短几句启示,就好了!
9. 你是一个多么情的孩子!你多么感悟中的情,
你对作文有你却把了作文的真谛——我笔
情。只要写出自己的真情,老师一定非常你的。
10. 你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快家庭,你也
爱你的,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?
用你的聪慧,用你的爱去家庭的和睦幸!
11. 在你的笔下,秋天是多么美!老师你的作文中看到了那
蓝的天,看到了金黄稻田南飞北雁和那飘零
,这一不让我感受到秋天的美丽与多么想对秋
天说:秋天!化腐朽为神的秋天,你使学生的作文多么
!
2
12. 当老师打开你的作文时,到一阵哭泣,原来是
符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标
符号那样而轻视你的作文时,你不是也会吗?
13. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说你是一个
于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获
,秋天是多季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一
个美充满诗情的秋天!
14. 作者用心描写和动作描写手,把自己当时紧张害怕
而又细致地现了出来。
15. 剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁概括性强
题积极开头简洁结尾之外,悬念使节曲折引人
料典型
16. 这篇作文的题目立得好,容也真具体,尤其是对物的
描写成功。无论感觉描写。
17. 心描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的
特定情外,开头几句环境描写并非闲笔,而是为情节发
铺垫结尾点出主题,对小者有警示作用。
18. 文写出了真情实感。很分很具体,外,边叙述边
情的写,很能引起读者的共鸣,有催人泪下果。
19. 细抓得好。选中的一个片段.语口语,在平直朴
叙述中饱含着母亲情,令人感动。文选
典型,有代表性摹拟声音语用得准确
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标签: #学生

摘要:

学生写作评语(精选17篇)学生写作评语篇11.第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,作者依次写了淘米煲饭炒菜的全过程。因为经验不足,就要格外细心;越细心,就越慌神儿。好在小作者挺机灵,关键时刻能急中生智,转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清楚。”2.她太喜爱这个娃娃了,所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的:蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易,要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点:她不仅写了这个静物各部分的颜色大孝样子,还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态,最后还写出了自己的联想,字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。3.你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好!4.你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师一饱口福吗?5.你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地,为新的一天增添新绿……”16.“老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。今后,发扬讲礼貌爱劳动的优点,学习上,继续努力,认真书写,那么你会取得更好的成绩的,相信你会做到的!”7.“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。”8.“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”,太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!9.你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作...

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