2023年小学班主任工作心得体会（通用21篇）
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2023 年小学班主任工作心得体会（通用 21 篇）
2023 年小学班主任工作心得体会 篇 1
今年是我踏上工作岗位的第一年，是我任教的第一年，也是担任班主任的第一年。自
然而然，三七班的孩子们成为了我教师生涯、班主任生涯中的第一批学生。
时间一晃，已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其任课老师的共同协作努力
下，我班在多方面取得些 的成 。就把 几个月来的情况作一个 的 ：许 绩 这 简单 总结汇报
一、走近学生，了解班 情况， 立个人形象和 格级 树 风
在接班之初我分 找了多个学生 行 ，了解家庭，学 ，生活，品格等 情别 进 谈话 习 详细
况，加上平时对班级情况观察有了深入的了解之后，确立了自己的管理思路：积极鼓励学
习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题学生，以说服思想教育为
“主，采取有 步必表 的方法，使他 找到 烈的表 欲望，如 金邦、王茜等。 知己进 扬 们 强 现 陈
”知彼，才能百战百胜。 这为我班班级工作的开展奠定了基础。
二、努力创设班级环境，营造学习氛围
“ ”近朱者赤，近墨者黑 这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段
“ ”的学生更 重要。黑板 上 立 你追我赶 使学生有 烈的 争意为 报 设 强 竞 识;“每周明星、个人
”才艺 板块的设立，更是把学生的优点、特长充分展示出来，让学生发现自己的闪光点，
积极发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步模式。通过这些的设立使原本
死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁的世界。学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有
美感的享受，而且得到文化的熏陶。
三、加 班 管理，培养 秀的学 、班强 级 优 风 风
班委是班 的中流砥柱，更是 接老 与学生之 的 梁和 。在 个学期里，我级 连 师 间 桥 纽带 这
慎重地选拔和培养班委成员：首先、大力表扬班委优点，帮助小班委树立威信，为了大范
围锻炼小干部能力，我为每组都设立了语、数、英组长;其次、在鼓励班委大胆工作，指
点他 工作方法的同 ，更 格要求班委个人在知 、能力上取得更大 步，在 律上以们 时 严 识 进 纪
身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面;再次、培养班委团结协作的
精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体的评价制度，形成集
体的 性、 律性和 取心。从本期的效果来看， 些新班委能切 旅行好自己的组织纪 进 这 实 职
责。在清洁卫生，课堂纪律、自习纪律等方面，基本能做到此地无师当有师的效果。
四、严中有爱，做好后进生的转化工作
其 各科老 他 都 注了 多的心血，花 了大量 在他 身上，反而忽 了实师对 们 倾 较 费 时间 们 视
中 的学生，他 有 学 ，开始掉落， 致 个后 生 越来越 大。不是他 不想层们样 样 导 这 进 团队 庞 们
学，只是因 之前的底子本身就很差，再加上 他 孩子的成 也是置之不理， 致老为 对 们 绩 导 师
心有余而力不足。因此， 化后 生是一 必不可少的，也是一 很重要的工作。因们转进项 项 为
后进生关系到我们班学习成绩的提高，关系到班级的更好发展。怎样对待后进生呢?师傅
告诉我，对后进生不仅要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上
不 倦， 度上不粗暴，行 上要 格。要用自己的一片真 的 心，去叩响他 的心灵厌 态 为 严 诚 爱 们
之门。要善于发现他们的闪光点。比如：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻
心， 他 的 ，及 指出， 格的要求他 。利用 、休息 找他 心，深发现 们 错误 时 严 们 课间 时间 们谈
入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，捕捉他
的 光点，及 予肯定、 励，使他 也能自信地面 学 。 外 极 ， 他们 闪 时给 奖 们 对习课积辅导为们
造一个良好的学 境，同 也促 班 的整体 展。创 习环 时 进 级 发
“ ”一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于 信孩子 行 。我 后 生正是 持了 的坚对 进 坚这样
态度，去关爱、赏识、严格的教育他们。
总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的积极配合下，我通过以上
几方面的努力，班 工作已 慢慢上手，学生的整体素 在不断的提高。但在 多方面我级经 质 诸
也清楚的 到存在的不足。一、班 的学 建 上 有重 ，但涉足未深。二、班 的认识 级 风 设 虽 视 规
形成和落实未能落到实处。三、学生的教育评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价
制度。 些 明班 的管理任重而道 ， 有 多方面需要学 和指 。我相信，用我有这 说 级 远还诸 习 导
限的能力以无限的热情，做好自己应尽的事业!
2023 年小学班主任工作心得体会 篇 2
伴随着孩子们和老师紧张的期末复习，又到了一个学期的'尾巴尖上，又该进行一学
期的总结盘点了，在决定写工作总结的时候，我又把开学时写的班主任工作计划又拿出来
重新细细地读了一遍，这一学期和孩子们相处的点滴像过电影一样又在脑海中闪过，一学
期的得失自然清晰明了的在心中有了一个基本清晰地轮廓，记得开学写计划时满满的期
望，到学期结束时发现总是有收获，也总是有遗憾，而遗憾总是不在自己的意料之中，而
总结会成为我们成长的一块块垫脚石，因此总结如下：
一、学 秀班主任工作 ，抓好班 管理。班主任工作繁 、 碎的事 多，要习优 经验 级杂 琐 较
做好班主任工作，并不是件容易事，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老
曾 ，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余， 真学 秀班主任工作 ，师 说过 认习优 经验
开学初，我与学生一起学习《小学生一日常规》，组建了班干部集体，确立了班干部职
责，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施，
逐渐提高班干部的办事能力。
二、培养学生主人翁意识。现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根
本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当
这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是
你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎
样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢?从 以后，我 地上有 便自己把它 起这 发现 纸 捡
来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，对这些同学我及时的予以表
扬，渐渐地全班同学丢垃圾的人少了。
三、了解学生。新接班 班里的情况并不是特清楚，因此了解全班主要的 缺点，对 别 优
了解家 普遍的文化 次，研究学生的个性特征，生活 境成了本学期一 重要的工作，长层环项
通 的在交往， 学生有了一定的了解。过长时间 对
四、激发学生竞争意识。为使孩子形成良好学习氛围，一一对应的师徒结对活动，互
相促进，共同提高。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，
而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地
做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习
小 ，提高他 的学 成 。组 们 习 绩
五、与家长的联系。通过翼校通平台和每天送路队的时间及时与家长沟通孩子在校的
情况，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。
经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生
犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少，孩子的行为习惯有待进一步增强，
班 活 开展的 少等等。 些 ，希望在下学期有所改 。级动 较 这 问题 进
2023 年小学班主任工作心得体会 篇 3
时间飞逝，转眼间一学期的教育教学工作已临近结束，作为一名班主任深知班主任工
作是一 非常辛苦和 碎的工作，不但要教好所任教的学科， 要培养一个健康向上的班项 琐 还
集体，使每个学生德、智、体、美、 等方面都得到充分 展，形成良好的个性品 。不劳发质
付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的，本学期从班主任工作中总结的经验和教训，
现总结如下：
1、要有一 心。颗爱
“ ”没有爱就没有教育 在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每
一位学生，能 站在他 的角度去体 他 的内心感受，走 他 的情感世界。 心的表够们验们 进 们 爱
现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到
齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。每
天做操，我看到学生 巾没有戴正，我会提醒他系好或帮他系好，有学生衣服不时红领 们 够
整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，学
生感受到老 他的关心和 ， 学生体会到老 很在意每一位学生， 他 有一个好师对 爱护让 师 让 们
心情投入到一天的学 中去。 些事看起来很平常，因 是作 一个班主任最基本的工习 这 为这 为
作，其 正是一个班主任 心的具体体 。实这爱现
作 班主任，除了关心学生的生活， 要关心学生的学 、身心的健康和思想状况，为还习
在精神上 予他 鼓励和支持。那些学 退步的，考不好的给们 习 试发挥 ;师师有困的;缺少母爱父
的等等。我常常用言开 、鼓励、教育他 ，不断与他 心， 既掌握了他 的爱语 导 们 们谈 这样们
心理活 ，又消除了他 的精神 力， 取得了他 的信任。在学 上不偏袒、不歧、动们压还们 习 视
不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定疏，不以成 好坏亲绩
分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握
学生的思想 ，找准 机，作好学生的思想工作。动态 谈话时
2、班主任要信任每个学生。
学生年 小，好 心 ，他 所做的每一件事 喜能得到老 的肯定，也希望自己龄胜 强 们 总 欢师
能得到老师的信任。因此信任是开启学生心灵窗户的一把钥匙，只有相互信任，学生才会
向教师坦吐自己的心声，及时反映自己在学习和生活上遇到的困难，教师才能更加深入地
了解学生，做到有的放矢，因材施教。教 学生的心理 害往往是不信任学生造成的。师对 伤
我从 上看到 一个例子：一位教 一个成 差的学生 几天的作 都完成得书这样师发现 绩较连续 业
不 ，便 疑是抄他人的， ， 位教 直言不错怀 袭 调查询问时 这 师 讳(huì) “地问道：你是不是抄
袭了别人的作业?” “谁知，这句话极大地伤害了学生的心灵。这位学生在日记中写道： 为
摘要：
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2023年小学班主任工作心得体会（通用21篇）2023年小学班主任工作心得体会篇1 今年是我踏上工作岗位的第一年，是我任教的第一年，也是担任班主任的第一年。自然而然，三七班的孩子们成为了我教师生涯、班主任生涯中的第一批学生。 时间一晃，已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其任课老师的共同协作努力下，我班在多方面取得些的成。就把几个月来的情况作一个的：许绩这简单总结汇报 一、走近学生，了解班情况，立个人形象和格级树风 在接班之初我分找了多个学生行，了解家庭，学，生活，品格等情别进谈话习详细况，加上平时对班级情况观察有了深入的了解之后，确立了自己的管理思路：积极鼓励学习成绩差的学生，使...
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