关于大学生辩论赛策划范文推荐(精选13篇)

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关于大学生辩论赛策划范文推荐(精选 13 篇)
关于大学生辩论赛策划范文推荐 篇 1
大学是一个充分展示我们才华的平台,在校园里莘莘学子指
点江山,激扬文字,挥斥方遒。散发出青春的活力,展露出丰富
的学识。为积极响应校团委加强学风建设,浓厚学习氛围,繁荣
校园文化的号召,也为在各班选手中选出一支辩论团队,我们将
以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学
之际,我部门特策划组织本次活动。
活动主题:“走近大学生”辩论赛
一、 活动目的
丰富同学们的校园生活及课余生活,活跃校园气氛,体现大
学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本
着“公平竞争,力争第一”的精神,提高同学们的思辨能力,团
队的组织和团结协作能力,促进学生间的思想感情交流。组织城
管院辩论队。
二、 活动对象
大一新生,每个专业派出两个队。
三、 活动时间
观看辩论赛录像:3 月 6 日(即举办辩论赛观影学习交流会)
活动宣传:在学校食堂张贴画报,寝室楼、教学楼张贴海
报,以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利
1
用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体
教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单,对
其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。
抽签:3 月 8 日
评委培训:3 月 12 日晚自习
初赛:第四周(13 号、15 号每天分别两场)
复赛:第周(16 号进复赛的班抽签,22 号复赛两场
后进行)
赛:第周(23 号进入决赛的班抽签,29冠军队)
四、 活动
教学楼
、 比赛评委
1、辅导老师、城市管理学院支学生会主团(四名)
2、每班学习委为大(共九名,按少数服从数原则
。)
、 活动流
初赛:各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方,初赛四
场比赛同时进行,各场比赛获胜级晋级复赛。
复赛:晋级抽签决定比赛组别及辩论正反方,两场比赛
同时进行,各场比赛获胜夺冠军,余下两队争第三名。
赛:晋级抽签决定辩论正反方,出比赛第一、二、
三名。
、 辩论赛程序
2
1 、主介绍参赛队及其所持立
2 、由正方开,各个参赛队员依次进行自我介绍
3 、主介绍评委
4 、主介绍比赛程序 (总计 28 分)
开篇方一辩 (先正方) 各 3
阶段 方二辩向方二辩和方三辩提出三个
(每次提问不超过 10 秒每次回答不超过 20 秒)1 分 30 秒
阶段 方二辩向方二辩和方三辩提出三个 
(每次提问不超过 10 秒 每次回答不超过 20 秒)  1分30 秒
阶段 方三辩 1 30 秒
阶段 方二辩 1 30 秒
辩论 方开进行自辩论() 各 5
陈词 方四辩陈词 () 3
5 、主人宣比赛开
6、主比赛结
7 、评委代表点评本场辩论赛,并评出
8、主人宣比赛结
奖项
比赛出前 3 名,优秀手3优秀组织1 个。
证书给予适当物质奖励
经费预算
1、多媒体教室租借费 100 元。(50 元一次,看辩论赛录像一场,
赛一场)
3
摘要:

关于大学生辩论赛策划范文推荐(精选13篇)关于大学生辩论赛策划范文推荐篇1大学是一个充分展示我们才华的平台,在校园里莘莘学子指点江山,激扬文字,挥斥方遒。散发出青春的活力,展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设,浓厚学习氛围,繁荣校园文化的号召,也为在各班选手中选出一支辩论团队,我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际,我部门特策划组织本次活动。活动主题:“走近大学生”辩论赛一、活动目的丰富同学们的校园生活及课余生活,活跃校园气氛,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高同学们的思辨能力,团队的组织和团结协作能力,促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。二、活动对象大一新生,每个专业派出两个队。三、活动时间观看辩论赛录像:3月6日(即举办辩论赛观影学习交流会)活动宣传:在学校食堂张贴画报,寝室楼、教学楼张贴海报,以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利1用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单,对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。抽签:3月8日评委培训:3月12日晚自习初赛:第四周(13号、15号每天分别两场)复赛:第五周(16号进入复赛的班级抽签,22号复赛两场先后进行)决赛:第六周(23号进入决赛的班级抽签,29号决出冠军队)四、活动地点教学楼五、比赛评委1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)2、每班学习委员为大众评审(共九名,按少数服从多数原则,合计一票。)六、活动流程初赛:各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方,初赛四场比赛同时进行,各场比赛获胜班级晋级复赛。复赛:晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方,两场比赛同时进行,各场比赛获胜班级争夺冠军,余下两队争夺第...

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