学生遵守学校规章制度(精选3篇)

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学生遵守学校规章制度(精选 3 篇)
学生遵守学校规章制度 篇 1
根据《xx 省教育厅关于建立义务教育阶段学校学生家庭作业
公示制度的通知》要求,为严格控制学生作业量,切实减轻学生
课业负担,结合我校实际,制定如下制度。
1、每天放学前,各年级班主任、教导主任逐级对各班学生的每日
及节假日家庭作业进行审核,审核通过后的作业在学校微信群进
行公示,以接受学生家长与社会各界的监督。
2、公示作业内容要表述清楚,通俗易懂,简洁明了,包括具体的
年级(班)、学科、作业所在的书本名称、页码。要做到小学
一、二年级不留书面家庭作业。
3、公示作业用时。公示的作业都要标明大部分学生的预计完成时
间,三年级学生书面家庭作业总量每天不超过 30 分钟,四年级学
生不超过 45 分钟,五、六年级学生不超过 60 分钟。
4、教导主任及相关领导要每天调控各班各学科微信群作业公示情
况,督促并提醒各班及时、规范地进行微信群公示。
5、班主任调控各科作业总量,统筹安排各科作业协调有效,对超
负担的作业,班主任有权对学科教师说“不”。
6、优化作业设计。作业要立足课程目标,把握好重点和难点,紧
扣教学进度和学习内容;要体现出层次性,可分必做和选做两
种;要减少机械重复性作业,控制知识巩固型练习题目,提倡布
1
置探究性、实践性的家庭作业。在常规型作业、习惯型作业、实
践型作业布置的基础上,要求全体教师设计分层作业,减少机械
重复作业,面向全体学生,有教无类;
7、严禁教师以增加作业量的方式惩罚学生。
8、学校要每月开展一次作业教学研究活动,加强作业常规检查与
管理,引领和导学校教师规范作业教学行为。
教务不定期反馈,提炼亮点。促进家长与社会共同参与学
校的减负作,学科教师自觉作业量、精作业题,有效减
轻学生的作业负担。
学生遵守学校规章制度 篇 2
一、课前 3 分钟
1、日生应将黑板讲台擦干净
2、预备铃响后,所有应迅速并到自己座位
好,在面上整齐摆放好上课用的课本、练习本、笔记本、笔等
及学习用具,并保持等待老师上课;
二、课堂听
1、上课时请坐端正,不要前允许趴台睡觉
2、专心积极思考积极参阅读作、练习教学
活动;
3、认真于做好笔记笔记仅应记录教师留在黑板上的
知识要,而且随记录自己认为重要的知识点和自己难的
知识点,以课后及时或同学;
2
4、课堂讨论时,请先针讨论题作积极思考再积极发
意见不要题无关的
5、师提时,请积极举手同意后,回答
6、有题向教师发问时,请先举手经老同意后,发问
7、到用教师上课时,请按教师定的座位就坐,并遵守用教
使用规与课堂纪律
8、上课到时,请先在教门站立好,喊报告;并经老允许
后方可进教上课;
9、上体育课时请按老师的要求与课教学活动,不要随意玩
不要随意离开教学区域
10、从其它教学返回教学时,请保持眼保健操期
不要随意在教学楼走廊动,不要喧哗打闹
三、习课常规
1、习课(含因教师习的课)时上课一,严
考勤制度和课堂纪律制度;
2、习课时在课专心致志复习、做作业预习,保持
不要随意谈论不要趴台睡觉没经老同意能离
开教
四、作业常规
1、做作业前请先复习;
2、作业书写请规范请真字迹端正、清楚、书面洁;
3、请认真独立完成作业,到不会的应请或同学,不得抄
袭他人作业;
3
摘要:

学生遵守学校规章制度(精选3篇)学生遵守学校规章制度篇1根据《xx省教育厅关于建立义务教育阶段学校学生家庭作业公示制度的通知》要求,为严格控制学生作业量,切实减轻学生课业负担,结合我校实际,制定如下制度。1、每天放学前,各年级班主任、教导主任逐级对各班学生的每日及节假日家庭作业进行审核,审核通过后的作业在学校微信群进行公示,以接受学生家长与社会各界的监督。2、公示作业内容要表述清楚,通俗易懂,简洁明了,包括具体的年级(班)、学科、作业所在的书本名称、页码。要做到小学一、二年级不留书面家庭作业。3、公示作业用时。公示的作业都要标明大部分学生的预计完成时间,三年级学生书面家庭作业总量每天不超过30分钟,四年级学生不超过45分钟,五、六年级学生不超过60分钟。4、教导主任及相关领导要每天调控各班各学科微信群作业公示情况,督促并提醒各班及时、规范地进行微信群公示。5、班主任调控各科作业总量,统筹安排各科作业协调有效,对超负担的作业,班主任有权对学科教师说“不”。6、优化作业设计。作业要立足课程目标,把握好重点和难点,紧扣教学进度和学习内容;要体现出层次性,可分必做和选做两种;要减少机械重复性作业,控制知识巩固型练习题目,提倡布1置探究性、实践性的家庭作业。在常规型作业、习惯型作业、实践型作业布置的基础上,要求全体教师设计分层作业,减少机械重复作业,面向全体学生,有教无类;7、严禁教师以增加作业量的方式惩罚学生。8、学校要每月开展一次作业教学研究活动,加强作业常规检查与管理,引领和指导学校教师规范作业教学行为。教务处不定期反馈,提炼亮点。促进家长与社会共同参与学校的减负工作,学科教师自觉减缩作业量、精编作业题,有效减轻学生的作业负担。学生遵守学校规章制度篇2一、课前3分钟1、值日生应将黑板和讲台擦干净;2、预备铃响后,所有同学应迅速进入教室并到自己的座位上坐好,在桌面上整齐摆放好上课...

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