学生美德演讲稿故事集（通用19篇）
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2024-07-29
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学生美德演讲稿故事集（通用 19 篇）
学生美德演 稿故事集 篇讲1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是五一中队的邹__，今天我要演讲的题目是：争做美德好少年。
美德，是春天里的一丝微风;是夏天里的一片浓荫;是秋天里的一串金果;是冬天里的
一盘炭火，美德，是一种高尚的品质。
从小学开始，我就是一名品学谦优的好学生。尊敬老师，团结同学，遇到有困难的同
学，我总能真诚地伸出援助之手。并且各方面的严格要求自己，认真完成老师布置的作
业，上课认真听讲，积极发言，面对困难，从不言败!在老师的指导下，我取得了不错的
成绩，但我从不骄傲，遇到问题虚心向他人请教。我还积极参加学校各种各样的活动，并
在活动中体会到快乐。
在生活中，我是爸爸妈妈贴心的小棉袄。帮助妈妈做家务，整理自己的房间，给疲惫
的爸爸端一杯水，给爷爷奶奶捶捶背。这些点点滴滴的小事也能使他们露出会心的笑容。
在公交车上，遇到年迈的老人，我会主动起身给他们让座;过马路时，我会遵守交通规
则，做到：红灯停，绿灯行;走在校园里看到一片纸，我会弯腰捡起，为我们的学校增添
一份美丽，为同学们做一个好榜样!美德，从生活中点点滴滴的小事做起。
记得有一次，我和妈妈正在焦急地赶往学校，突然，妈妈停住了，我诧异地看向她，
“问： 怎么了?”妈妈指向了一个方向，我顺着看过去，只见一位叔叔朝我们跑来，他开口
“就说： 好心人，帮帮我们吧，我的儿子整天沉迷于网络，现在又离家出走，我们全家都
在找他，带来的钱也全部的用光了，现在连口饭也吃不上了。求求你们，给我们一点钱，
买口饭吃吧!”可怜天下父母亲，看着这对饥寒交迫的父母，我把目光转向了妈妈，妈妈
看懂了我的心思，从钱包里拿出了十元钱，递给了他。他收到钱后，感激地向我们说了
“声：谢谢!”便匆匆向饭店走去。你可别小看这小小的十元钱，里面包含着我和妈妈浓浓
的美德!
“ ”通过这次 美德少年 的评选比赛，我相信同学们在生活和学习中，一定会更加严格的
要求自己，让自己的行动感化身边千千万万的人。所以，让我们一起争做美德少年，一起
朝美德少年迈步，让美德这种好品质流传在整个人间。
谢谢大家!
学生美德演 稿故事集 篇讲2
大家好!
今天我演讲的题目就是:《弘扬雷锋精神,争做美德少年》.
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一 阳光线,你是否照亮了一分黑
暗?如果你是一 粮食颗,你是否哺育了有用的生命?如果你是一 最小的螺颗丝钉,你是否永远
……”坚守你的生活岗位 这段精彩的语言,你或许会以为这是哪个名人的名言,但,这不是,
这只是《雷锋日记》中的一小段,也是他一生的写照.
雷锋离开我们已经近 50 年了,他的故事想必大家都已经耳熟能详.他的一生虽然只有
短暂的22 年,然而,在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人,为人民做好
事,留下了许多感人的事迹.
雷锋有这样一句话:“螺丝钉虽小,其作用是不可估计的.我愿永远做一个螺丝钉.”作
为我们小学生,在班级、在学校这个大家庭,“ ”我们也要学习雷锋的这种 螺丝钉 精神,为这
个大家庭尽一份力.这份力量虽然很小很小,但有时用途却很大很大.有时班里因为你尽的
这份力,“ ”就可能获得先进班集体 的荣誉称号;有时班里因为你尽的这份力,“就可能夺得文
” …… “ ”明班级 的奖牌 只要你做到了 螺丝钉 精神,就是为这个大家庭添了一丝光彩,不是吗?
雷锋精神就是从身边的小事做起,不管多小的事,只要你帮助了别人,你就做到了雷锋
精神.当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音,你是装作没听见,还是把自己的文具
借给了他(她)?当别人向你请教问题时,你是冷漠地把头转向一边,还是热情地帮他(她)讲
解?当同学遇到困难时,你是漠不关心,还是帮他(她)克服困难?答案很明显,大家肯定会毫
不犹豫地选择后者,这就是学习雷锋的助人为乐精神.
学习雷锋,不需要做什么惊天动地的大事,只要我们时时想着别人,处处帮助别人,从现
在做起,从今天做起,从我们身边的一件件小事做起,从帮同学系红领巾,帮别人解答难题,
给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起,在别人需要帮助的时候,
尽力帮助别人,争做一个雷锋式的好少年.
同学们,雷锋虽然已经离我们远去了,但雷锋精神依然存在,现在有很多人觉得雷锋精
“ ”神是傻子精神,但是,“ ”雷锋的这种 傻子精神并没有过时,“我们这个时代需要这种 傻
”子 精神,“ ”呼唤这种 傻子精神.“ ”让我们争做新时代的 小雷锋 吧.我坚信,雷锋精神定会在
我们这一代人中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒!
我的演讲完毕,谢谢大家.
学生美德演 稿故事集 篇讲3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!很高兴今天能在这个舞台来展示自己。我活泼开朗，爱好广泛、学习刻苦，
品学兼优。父母的影响熏陶，老师们的谆谆教诲，在我幼小的心灵中种下了善良、博爱的
种子，我尊敬师长、乐于助人，是老师进行班级管理的小助手
“ ”我是一枚爱钻研的 小钉子 。
从小我对学习就非常热爱，刚上幼儿园时，我就缠着妈妈教我读《四大名著》。尽管
书中的字都不认识，可知识的强烈渴望却深深地印在了心底。自上学以来我的成绩一直名
列前茅，虽然偶尔有点小波动，但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。我也并没有因为
“ ”成绩而满足、而松懈，我知道 逆水行舟，不进则退，反而对自己更加严格的要求。我也
“ ” “ ”相信 一分耕耘一分收获 ， 只要付出就一定会有回报 。下课了，最先跑到老师面前问问
“题的肯定是我，同学们有时都说： 你怎么总有那么多问题问啊?老师都快成你一个人的
了!”学习之余，我还会热心帮助班上学习有困难的同学。课堂上我会与同学们一起认真
听讲，课后，我就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他
们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。因为我知道只有让全体同学都进步，那集
体才会更优秀，那才是一件大乐事。也正因为我的真诚和耐心，我结交了许多知心的朋
“友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。由于表现突出，我曾多次获得三好
”学生 等荣誉称号。我除了在课堂上认真学习外，我还利用课余时间看书，当我捧起书津
津有味的读着，我会为主人公的开心而高兴，为主人公的伤心而难过，总之我觉得我成了
书中的一员。这几年，我从书中收获了许多课本以外的知识，我的作文水平较以前也有了
大的进步。我想：读书的作用真大啊!
我是妈妈的爱心小棉袄。在妈妈眼里，我是个懂事的好孩子，平时常帮妈妈洗衣做
……饭做些力所能及的家务事。妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，
以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我家经济条件虽然不是很好，但我们省吃俭用;
从来舍不得乱花一分钱，但我始终没有因父母没给他优越的生活条件而怨这怨那，反而体
谅忙碌的母亲，时常帮母亲做家务，能做的事都是自己做，衣服都是自己洗，努力减轻他
们的负担。
我是个爱憎分明的人。对于社会上的人，我总是尽力去帮助，对于与我朝夕相处的同
学，我更是乐此不疲。在学校，处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样，
同学们都喜欢和我交往。我会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励，
“ ”让他们从此可以摆脱 我是一个坏学生，一定学不好 的观念。无论是语文、数学还是英语
老师，她们都对我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特别
强，任何事情不做则已，做则一定尽力做好的学生。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风
雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;
她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;她正用爱心、恒
心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。为了自己更美好的未来，为了家长殷切的期
盼，为了老师辛勤的付出，为了祖国美好的明天，在将来的日子里，我会更加的努力!
学生美德演 稿故事集 篇讲4
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!
“ ” 我是六二班的李鹏飞，今天我演讲的题目是《争做 笃实宽厚 美德少年》。 五月
“ ”份，学校政教处开展以 笃实宽厚 为主题的传统美德教育活动。笃实宽厚是一种修养，是
一种品质，更是一种美德。待人宽厚不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。在日常生
活中，人与人之间难免发生误解或摩擦，特别是当别人由于误会而冤枉了自己或无意中伤
害了自己时，应当怎样对待呢?
是斤斤计较，不依不饶，还是以宽容的态度相待呢?我们历来提倡后者。大家听过
《彭总挨打》的故事吗?有一次，彭总带着部队行军。路途中一位战士挡在路中，彭总批
评他几句，谁知这个战士对着彭总就是两拳。后来，连队知道以后，把这个战士捆了起
来，送到了彭总面前。当这个战士来到彭总面前时，知道自己打的是大首长，心里想，这
个祸闯大了，还不知道这个首长会怎样处置他。
谁知，彭总根本没放在心上，连忙替他松了绑，还叫士兵给他倒茶，从中可看出彭总
真是一个心胸宽广，不记仇的好首长啊!宽厚待人，不光反映在我们老一辈无产阶级身
摘要：
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学生美德演讲稿故事集（通用19篇）学生美德演稿故事集篇讲1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好，我是五一中队的邹__，今天我要演讲的题目是：争做美德好少年。 美德，是春天里的一丝微风;是夏天里的一片浓荫;是秋天里的一串金果;是冬天里的一盘炭火，美德，是一种高尚的品质。 从小学开始，我就是一名品学谦优的好学生。尊敬老师，团结同学，遇到有困难的同学，我总能真诚地伸出援助之手。并且各方面的严格要求自己，认真完成老师布置的作业，上课认真听讲，积极发言，面对困难，从不言败!在老师的指导下，我取得了不错的成绩，但我从不骄傲，遇到问题虚心向他人请教。我还积极参加学校各种各样的活动，并在活动中体会到快...
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