高中美术的教学工作计划(精选5篇)

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高中美术的教学工作计划(精选 5 篇)
高中美术的教学工作计划 篇 1
为了贯彻国家新一轮基础教育改革的精神,真正实施素质教
育,并结合我校的实际情况,结合美术学科特点,贯彻以学生自
主学习的理念,提高学生艺术修养和观察能力、分析能力和创造
能力,特制定如下计划。
一、美术鉴赏及选修模块
情况分析:美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进
行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术
作品与美术现象的活动。“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目
中的一个内容系列,是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评
述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏活动能
帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中,逐步提高审美
能力,形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。
1、学习内容包括鉴赏基础和鉴赏内容以及国画书法四部分。内容
建议学习鉴赏基础·美术语言及鉴赏方法·从美术与自我、美术
与社会、美术与自然等方面认识美术的价值和作用。鉴赏中外优
秀的传统美术作品、具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品
以及与生活经验相关联的美术作品。
1
学习美术鉴赏的基本方法,联系文化情境认识美术作品的意
义、形式和风格特征。用美术术语描述以及通过造型、表演等多
种方式表达对艺术作品的感受与理解。
进行自主学习、研究性学习与合作学习,通过包括网络在内
的多种途径收集与美术相关的文字、图像等资料,并运用于鉴赏
学习活动。
充分利用当地的文化资源和自然资源,参观美术馆、博物
馆、艺术作坊等,调查、考察美术现象,并写出考察报告。
鉴赏内容·中国古代、近现代优秀美术作品·外国古代、近
现代优秀美术作品。
2、成就标准通过“美术鉴赏以及模块教学”的学习,学生能够:
(1)积极参与美术鉴赏活动。
(2)懂得美术鉴赏的基本方法,使用美术术语(如形
空间质等),以自的观点用一种多种方法描述、
分析、解和评价艺术作品,并与他人进行交流
(3)运用多种方法利用现代信息技术收集美术的有关信息
(4)知的美术家及代表作品,了解中外美术的主
格、流派
(5)理解美术与自然、社会之间的关系,在文化情境中认识美
术。
(6)热爱国优秀的传统文化,尊重世界多元文化。
(7)掌握国画和书法的基本能,从为一铺好
道路
2
(8)能够更一层理解国画和书法的内涵
、教学目标:
1、认知目标:
1、从形式多的艺术作品中学会感受艺术的语言美。
2、了解中国古代画艺术的种和形式。
3掌握外国画的个时些著名的画家及作品。
4、了解中国优秀的建雕塑并感受他们的内在表达语言。
2、理解目标:
(1)、学会分析一优秀画作品的艺术特点。
(2)、能够出一具有代表性的.艺术作品。
(3)、理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言。
3能目标:
(1)、掌握中国山水画、书以及行书的基本法。
(2)、掌握中国画的色运用。
高中美术的教学工作计划 篇 2
做好本学的教学工作特作如下计划。美术学科是教育阶
修的艺术文化课程。在实施以养学生创新精神和实
力为重点的素质教育中,承担着对学生进行审美教育和养学生
的美术知识及步的美术能的务。美术学科的特点和
定了具有激发的创造动,养和的审美直觉
和想象力的特作用。本学美术课本教学过程的情性、表
3
摘要:

高中美术的教学工作计划(精选5篇)高中美术的教学工作计划篇1为了贯彻国家新一轮基础教育改革的精神,真正实施素质教育,并结合我校的实际情况,结合美术学科特点,贯彻以学生自主学习的理念,提高学生艺术修养和观察能力、分析能力和创造能力,特制定如下计划。一、美术鉴赏及选修模块情况分析:美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列,是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力,形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。1、学习内容包括鉴赏基础和鉴赏内容以及国画书法四部分。内容建议学习鉴赏基础·美术语言及鉴赏方法·从美术与自我、美术与社会、美术与自然等方面认识美术的价值和作用。鉴赏中外优秀的传统美术作品、具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活经验相关联的美术作品。1学习美术鉴赏的基本方法,联系文化情境认识美术作品的意义、形式和风格特征。用美术术语描述以及通过造型、表演等多种方式表达对艺术作品的感受与理解。进行自主学习、研究性学习与合作学习,通过包括网络在内的多种途径收集与美术相关的文字、图像等资料,并运用于鉴赏学习活动。充分利用当地的文化资源和自然资源,参观美术馆、博物馆、艺术作坊等,调查、考察美术现象,并写出考察报告。鉴赏内容·中国古代、近现代优秀美术作品·外国古代、近现代优秀美术作品。2、成就标准通过“美术鉴赏以及模块教学”的学习,学生能够:(1)积极参与美术鉴赏活动。(2)懂得美术鉴赏的基本方法,恰当使用美术术语(如形状、色彩、空间、材质等),以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品,并与他人进行交流。(3)运用...

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