思想政治课学习心得(通用7篇)

VIP免费
3.0 2025-07-22 999+ 51.94KB 20 页 海报
侵权投诉
思想政治课学习心得(通用 7 篇)
思想政治课学习心得 篇 1
经过对"政治新课程标准"的学习,让我深刻的体会到过去的教
学大纲存在的种种问题.过去的教学大纲要求的太死,对政治的模
式、知识点以及知识面都被一个框框僵化了,而且每节课所教的
内容死板,必须在当节课完成。老师还必须将完成规定的知识范
围,并不重视学生是否能接受、是否能理解,学生完全是被动的
听课,留给学生讨论、自己调研的空间极为有限。对学生的评价
过分强调甄别与选拔功能,忽视促进学生发展的功能;评价单
一,基本以书本知识为核心,采用纸笔考试,统一标准。这种评
价方式严重制约了素质教育的推进,影响了青少年身心健康的发
展,用这种方式培养出的人,是难以适应未来社会发展的需要。
我认真地学习了这个新课标,再结合自己具体的教学实践,我有
了以下几点心得体会:
一、教师要成为终身学习者
教师要走进新课程,实现课程目标,其自身必须有先进的、
与新课程相适应的教育理念。为达成这一目标,教师首先要把自
己定位成一个“学习者”。
1、要学新的《课程标准》,理解新课程的目标,准确把握课程功
能、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价,把握新课程的
精髓。例如:新的课程标准与以往使用的思想政治课课程标准比
1
较,其体例、结构、表述与呈现方式等方面都有了很大的改进。
新的思想品德课程设计以心理、道德、法律和国情教育等内容为
横坐标,以成长中的我、他人、社会为纵坐标,作为内容整合的
逻辑。
2、教师要以最新的教育理念构建课程目标。在新课程目标下,教
师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质,形成多层次、多
元化的知识结构;有开的视善于析综合信息,有新的教
学模式,新的教学方法和以新思培养为核心的评价标准
等。因此,为了适应教学,教师应通过自学等方式,提高
自己的专业理论水平。其次,通过报刊杂志收集的教育
教学资料实知识。言之,教师一定要通过学习以最新
的教育理念构建课程目标。
3、教师要在实的专业知识,学习自然科学、社会学研
究前沿的最新成最新知识,还要学习与提高对人的认识,现代
教育技术手段用以及教育研等方面的知识,构建多元化的
知识结构,使自己不会教,而且有自己的教育求与风格。现
代教师不再比为“一桶水”,而应当被比为“一断流
河流”,“装满桶水用一辈子”的思想不适应现代社
会的发展。
、师生间和教师间要动合作
教育家陶行过:“真教育是心心相动”。
1、师生合作
2
在新课程中,意义上被认为是知识传授者的教师的教与
学生的学,将不让位师生学,彼此将形成一个真
的“学习共同体”,建立起教师和学生间的等的朋友式的
营造的教与学的围,设师生“对”的情,使学
生体验平等、自民主重、信情、理解和宽容,形
成自识、探索求知的欲望、开拓创新的情和极进
的人生态度。这需要教师与学生、学生与学生间形成
又密切合作的关系,以达到共同合作完成知识建构的目的。
2、教师与教师间的合作
例如,在新的课程中要开设思品合实践动课,由于综
实践动课包括的知识的内容很广,有信息技术专业
识、研方法等。因此,对大多教师而,是不能包打天
的,几很难自一人很地完成课程的'教学指导工作。这
要求教师个体走合作,从仅仅关注本学向关注
从独立完成教学任务到和其他同志合作完成对学生的
指导。在教育学生学会合作的同时,教师首先学会合作。
、教师要成为学生的促进者
教师作为学生学习的促进者有大内:知识体的构建
者,学习动的指导者,学习过程的激励者,学习能的培养者
和人生的引路人。新课程理念告诉:教育的本质回归到“
人”。教师的角色转变到“促进人的发展”,一为了每位
学生的发展。所以教师成为学生学习的促进者是与新课程的理念
相适应的。
3

标签: #思想 #学习

摘要:

思想政治课学习心得(通用7篇)思想政治课学习心得篇1经过对"政治新课程标准"的学习,让我深刻的体会到过去的教学大纲存在的种种问题.过去的教学大纲要求的太死,对政治的模式、知识点以及知识面都被一个框框僵化了,而且每节课所教的内容死板,必须在当节课完成。老师还必须将完成规定的知识范围,并不重视学生是否能接受、是否能理解,学生完全是被动的听课,留给学生讨论、自己调研的空间极为有限。对学生的评价过分强调甄别与选拔功能,忽视促进学生发展的功能;评价单一,基本以书本知识为核心,采用纸笔考试,统一标准。这种评价方式严重制约了素质教育的推进,影响了青少年身心健康的发展,用这种方式培养出的人,是难以适应未来社会发展的需要。我认真地学习了这个新课标,再结合自己具体的教学实践,我有了以下几点心得体会:一、教师要成为终身学习者教师要走进新课程,实现课程目标,其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。为达成这一目标,教师首先要把自己定位成一个“学习者”。1、要学新的《课程标准》,理解新课程的目标,准确把握课程功能、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价,把握新课程的精髓。例如:新的课程标准与以往使用的思想政治课课程标准比1较,其体例、结构、表述与呈现方式等方面都有了很大的改进。新的思想品德课程设计以心理、道德、法律和国情教育等内容为横坐标,以成长中的我、他人、社会为纵坐标,作为内容整合的逻辑。2、教师要以最新的教育理念构建课程目标。在新课程目标下,教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质,形成多层次、多元化的知识结构;有开阔的视野,善于分析综合信息,有创新的教学模式,创新的教学方法和以创新思维培养为核心的评价标准等。因此,为了适应教学,教师应通过自学或培训等方式,提高自己的专业理论水平。其次,通过报刊,杂志等收集有关的教育教学资料,充实知识。总而言之,教师一定要通过学习后以最新的教育理念构建课...

展开>> 收起<<
思想政治课学习心得(通用7篇).docx

共20页,预览3页

还剩页未读, 继续阅读

声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。 客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 20
客服
关注