2024年寒假社会实践调查报告（通用14篇）
VIP专免
3.0
2024-07-30
999+
71.15KB
25 页
海报
侵权投诉
2024 年寒假社会 践 告 篇实 调查报 1
世纪 90 “年代出生的 90 ”后 青少年，成长于中国改革开放的快速发展时期，是伴随
“ ”着 春天的故事 不断成长起来的时代宠儿。改革开放以来造就的良好物质环境，中国特有
“ ”的 望子成 ，望女成 、光宗耀祖的家教理念，信息 代 西方文化、 念的交融和碰撞，媒体网 的大 展龙 凤 时 东 观 络 发
“等，使现今 90 ”后 青少年的人生观、价值观和世界观，与以前的同龄人已经大不一样
“了。在消费观上的变化就尤为显著。现在， 90 ”后 青少年的消费结构已不是单一型的了，
而是向享受型、高档型，以至于向多元化的消费方向发展。尽管由于年龄、思维能力、社
会经历的原因，其表现出的消费心理、消费行为免不了有不合理的成分，但是当今青少年
这种自成一派的消费心理形成的原因很值得探究一番。
一、 践目的和 背景实 调查
1、实践目的：大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群
体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其消费结构和消费能力是否合理发人
“ ”深省，我们以此为出发点，以问卷调查形式确定 大学生消费观调查 为课题的社会实践，
目的在于通过对大学生消费观的调查、研究、分析，做出分析总结规划，能够真实反映大
学生消费状况，为大学生消费提供合理的参考方案。
2、调查背景：大学生，自古以来都是社会上的一个特殊群体。虽然不同的朝代称呼
不同，但其在社会上永 是群众关注的 象。随着 代的 展，大学生的消 行 在社会远 对 时 发 费 为
大背景的影响下日益多样化、超前化、现代化。如何树立正确的消费观念，估计掌握好自
己的消费能力，以及维持合理的消费水平何其重要。
二、实践内容
1. 方法： 卷调查 问 调查
2. 方式：有 料 放和网上答做，网上 料调查 纸质资 发 资 为 49 份，纸质资料发出 11 份，
有效回收 1xx0 份。
3. 意 ：当代大学生作 社会消 中的一个非凡群体，有自身消 群体不同的消调查 义 为 费 费
意 和消 方式，并在参与消 文化的 程中 生一定的社会影响。大学生的消 状费 识 费 费 过 产 费现
反映了大学生的现实消费倾向和未来的消费走向，对于研究消费经济和市场需求有重要意
义。大学生消费观反映出了大学生的生活现状，以及价值取向，研究大学生的消费观可以
把握当代大学生的思想和行为特点，对于高校的思想道德建设和教学治理都将产生直接影
响。关注大学生的消费行为，引导其正确消费，帮助他们树立合理、科学的消费观念，养
成良好的消 ，使之能成 国家和社会的有用之才，具有深 的意 。费习惯 为 远 义
4. ：调查时间xx1xx 年xx 月xx 日至 xx1xx 年xx 月xx 日
.分工：首先由 宜和 珠将 卷打印出顺 丽 问1xx0 份出来，拿给我们班的同学以及其它班
的同学做。另外，由水妹与梅浪将 卷 到网上，邀 同学与好友做，其中网上有效答卷问 发 请
天，后，嘉欣和美梅将 的 卷和网上的 卷 行 合，并 行数据 和分时间为 纸质 问 问 进 汇 进 统计
析，最后我 全体小 成 行 与 。们组 员进 讨论 总结
6. 内容：调查 (1)大学生的月平均消费;(2)是否有记账习惯;(3)大学生的消费观念(4)
大学生的消费方式;()大学生的消费行为;()大学生的消费倾向;(6) 品牌的 念。对 观
7. 卷 式： 附件一问 样 见
8.统计结果：见附件一
9. 程：活 划、 卷、 放 卷、分析 果。调查过 动计设计调查问 发 调查问 结
三、调查情况
体情况：根据附 一可知，大部分学生的家庭是属于中等小康水平的，他 的消总录们 费
会根据自己本身的实际生活需求而进行的，理性度较高。从调查的情况来看，大学生的个
人消费主要包括：伙食、学习用品、日常用品等带来的消费及恋爱中的开销。大家购物
， 会 惠的小店 ， 于流行新 品，会在自己的消 水平限度内 性时 总 选择实选购 对 产 费 选择 购
物，并没有很 的从众心理。另外，同学 名牌 品的消 普遍 理性，不会盲目跟强们对 产 费 较风
或者攀比。同学们在伙食方面的消费较高，大多数集中在每月 xx0—400 元左右，而学
习、恋爱、旅游、送礼和装饰等方面的支出较少。而且大部分同学并不支持追求潮流、时
尚和名牌。绝大部分学生的消费都是于父母，少部分同学会选择打工、做兼职或创业等自
主方式 取生活 用。但是，根据 果可知， 少部分换费 调查结 较90 后大学生的消费具有无计
划性、冲 性， 念矛盾且不成熟，消 状况中存在 念淡薄、 独立意 弱、动观 费 攒钱观 经济 识较
分追求名牌和 尚、消 的 力 、消 念与消 行 不 等 。过 时 费 选择 较强 费观 费 为 协调 问题
2024 年寒假社会 践 告 篇实 调查报 2
组成教学系统的基本要素是学生、教师与课程、客观世界（英语语言）。怎么把三者
有机 合起来，收到最佳效果，是我 期 向来考 的咨 。 校外 地教学，我结 实习 间 虑 询题 经过 实
意识到，能否调动学生学习英语的主动性和积极性，是教学成败的关键。因此，实习期间
我就怎么 学生主 性、 极性 一咨 展开了 。调动 动 积 这询题 调查
象是我任 的天津普育学校的学生， 以咨 卷形式 行，共收回有效答卷调查对 课 调查 询 进
310 份。调查的题目共六个:
（1）对英语课的兴趣;
（2）英语课上的主动性积极性的重要性;
（3）英语教学的交际特点;
（4）师生关系对英语教学的妨碍;
（5）在课堂教学中师生的角色与作用;
（6）你心目中的英语教师。统计分析如下：
一、学 趣 主 性、 极性的妨碍事情习兴 对发挥 动 积
类型: 百分比%
喜欢 90 29
普通150 49
别喜欢 70 22
总 310 100
从上表能够看出，喜欢上英语课的和别喜欢的比例基本持平，中间部分比例较大，呈
两极分化态势。说明学生对待英语课的态度观点鲜亮，它直接妨碍到课堂教学效果。
学生们喜欢英语课的原因要紧有：认为英语课很重要，是新世纪的需要；当前就业的
通行 ；喜 接触新事物。证 欢
别喜欢英语课的`原因，按教 和学生自身因素从两方面分析：师
“（一）老 因素： 今教学 授知 的手段是 灌师现传识"。并没有 学生去感 英 ，教带动 觉 语
会其学习办法。教学步骤公式化，课堂上说得多，让学生参与的少，致使学生被动同意，
思维别活跃。
（二）学生自身因素：本身英 基不行。学得越多，越听疑惑、住，失信语 础 记别 丧
心，从而 老 及其所教内容 生恐怖 心理。对师产厌烦
二、学生对课堂上老师调动其主动性、积极性，重要性的认识
从调查结果显示，百分之九十以上的学生可以认识到课堂上主动性积极性的调动与发
挥是极其重要的。因为学习是自已的事，不管教师说得多么好，别调动学生学习的积极
性，是不管怎么也学不行的。学生是学习的主人，惟独充分发挥学生的主观能动作用，学
生才会 意攻， 极思，主 取。乐 读 积 维动进
三、学生怎么看待交际能力这一英语教学要紧用途
咨 卷的 果表明，百分之八十以上的学生 培养英 交 能力是学 的调查 询 统计结 认为语 际 习
最要紧目的。因为语言是交际的工具，学习语言是为了互相沟通、了解，算是为了交际。
四、学生对师生关系妨碍教学的意见
这一调查数字是出乎意料又是合乎情理的。几乎百分之百的学生特别看重师生关系，
认为它的好坏对教学效果有直接妨碍。这一结果与平时看似冷淡的师生共处场面截然相
反。由此可见教与学并别只在课堂短短的四十分钟和别大的教室内发生作用，它远远超出
了这一范围，涉及课下的方方面面诸多因素，教师的人格魅力也起着举脚轻重的作用。学
生搞好 生关系提了很多有效的建。摘 如下：们为 师 议 录
以相待， 学生像朋友， 架子，有 开开玩笑， 学生 以 切感；利用诚对别摆 时给们亲课
间、空余时刻深入学生之间，与其多交流、多沟通，主动接触，增进了解，听取教学意
见、建议，及时改进教学办法；清晰每位学生的学习程度、层次，因材施教。
摘要：
展开>>
收起<<
2024年寒假社会践告篇实调查报1 世纪90“年代出生的90”后青少年，成长于中国改革开放的快速发展时期，是伴随“”着春天的故事不断成长起来的时代宠儿。改革开放以来造就的良好物质环境，中国特有“”的望子成，望女成、光宗耀祖的家教理念，信息代西方文化、念的交融和碰撞，媒体网的大展龙凤时东观络发“等，使现今90”后青少年的人生观、价值观和世界观，与以前的同龄人已经大不一样“了。在消费观上的变化就尤为显著。现在，90”后青少年的消费结构已不是单一型的了，而是向享受型、高档型，以至于向多元化的消费方向发展。尽管由于年龄、思维能力、社会经历的原因，其表现出的消费心理、消费行为免不了有不合理的成分，但是...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
