2024年关于学校个人述职报告（模版32篇）
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2024-07-30
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关于学校个人述 告 篇职报 1
各位领导、同事们：
时光飞驰，我来到示范区九中，转眼间将近一年了。这一年，对于示范区九中来说，
是不平常的一年，可以说是九中发展的转折点。九中发生了许许多多的变化，内在的，外
在的，硬件的，软件的，看得见的，看不见的，都有目共睹，或能够感受到。对于我来
说，同样也是不平凡的一年，也可以说是我从教经历的一个转折点。一年里，我有着许多
收获：我看到了九中教师们具有的扎实学识和奉献精神，我体会到了创业的艰辛和收获的
快乐，我经历了各种前所未有的困难的考验，丰富而了自己治校的经阅历和经验。现将一
年来我的工作，向大家作一简要的汇报。
过去的一年里，我只做了这样 5个字，：德，公，诚，干，廉。
一，德字为首，个人服从于集体。
为师者不可以不明道，明道者不可以不修得，教师的德，就是爱校如家，爱生如子，
爱岗如命。我始终牢记，作为一名校长，做为一个教师，坚定的政治立场，积极的思想觉
悟，很强的事业观念，崇高的奉献精神，都是职业道德的重要组成部分。每周一到周五，
甚至双休日，节假日，我都坚持吃住在校，很少回家，把学校的事情看得高于一切。
二，公字当先，无私贯穿于始终。
无私者无畏，无欲者则刚。我是来工作的，没有任何私心杂念，个人目的。心地无
“私，所以工作起来敢于放开手脚，大刀阔斧。我本着 站的高一点，看的远一点，想的深
”一点，干的多一点 的工作理念，摸索管理经验，探究教育细节，规范学校常规，提升教
学质量。公，在这里还有公平公正的意思，对待教师，要一碗水端平，公私分明，是非分
明，不带偏见，不含成见，以德服人，以理服人。
三，诚字处世，春风化雨于无声。
我深深明白，工作要搞好，关键看领导。火车跑的快，全靠车头带。我在看着大家如
何工作的同时，大家同时也在看着我如何工作。我坚持严于律己，以身作则，每天起得最
早，睡得最晚，说得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到；不要求大家做到
“ ”的，我也要做到。我下决心治理 四不为 现象，我认为，误人子弟就是最大的犯罪，没有
“ ”作为就是最大的失职， 无功就是过，平庸就是错，不进就是退。一年来，学风，教风，
教校风，都有了根本的好转。
四，干字为本，身教远胜于说教。
一年来，我可以问心无愧地说，我做到了踏踏实实，勤勤恳恳，兢兢业业。动员社会
力量，积极筹措资金，改善了学校环境；让老师走出去，把专家请进来，使自身强起来；
我们校园安全和教学质量两手抓两手硬，一年来，没有发生一起有影响的安全事故，教学
质量稳中有升，特别是九年级中招体育加试，成绩骄人；在学生学习知识的同时，也不断
提高学生的整体素质，朗诵会，运动会，文艺汇演，为学生提供了一个施展才华的平台，
丰富了校园文化生活，也为学校赢得了良好的声誉；我改革教师量化管理制度，知人善
任，人尽其才，才尽其用，使学校的各方面工作都有了起色。今年春天，对于我校来说，
“ ”可谓是 多事之春 ，先后有六位老师相继离开学校，他们的课怎么办？工作难度可想而
知。令我感动的事，九中教师们顾全大局，勇于担当，才让这一道道难题迎刃而解。许多
老师私下里都对我说，潘校长，要不是大家看你是个实干家，这事情恐怕还真不好解决。
五，廉字立身，君子行事于坦荡。
“ ”勤生敬，俭生德，公生明，廉生威。只有自身廉洁了，做事才能服众，做事才会高
效。我历来对以权谋私，假公济私，损公肥私等行为深恶痛绝，我以人格向大家保证，我
没有任何滥用职权，半暗箱操作，行贿送贿，违法违纪等现象，欢迎大家调查与监督。只
“ ”有自身廉洁了，才能赢得尊严和威望。古人所谓的慎独 ，就是守住自己的这一份底线。
领导和同事们的支持与信任，是我工作的动力；造福一方百姓，培养更多人才，是我
工作的目的和人生的愿望。这也正是体现了作为教师的价值所在。同时，一年来，我在工
作或生活中，还存在着许多的不足。由于我原则性太强而灵活度不足，工作难免与同事磕
磕绊绊；对于教师谈工作多，谈思想少，对教师的关心还不够；学校管理上，工作经验还
显得欠缺，工作水平还有待提高，希望能得到领导和同事们的批评指正。
各位领导同事们：把一件事做成，只需付出六分努力就可以了；把一件事做好，就要
付出八分努力；而要把一件事做精，则非付出十分的努力不可。对于我来说，不止步于做
成，不满足于做好，而是致力于做精。振兴九中，我不仅有决心，更有信心！
最后，我愿用一首小诗结束我的这次述职报告：
心系教育百年梦，
身许报国一片情。
三尺讲台度春秋，
满腔热血写赤诚！
谢谢大家。
关于学校个人述 告 篇职报 2
“ ” “ ”一年来，我校坚持 以爱为本，为成功人生奠基 办学理念，着力创新雅行育人 德育
“实践和361· ” “ ”自主合作课堂改革模式，不断丰富 赏识教育 办学特色，班子集体团结务
实，勤政高效，办学实力不断增强，办学活力不断激发，学校声誉不断攀升，取得了较为
满意的办学成效。
1、文化氛围浓郁
“ ”学校注重用文化陶冶人，用文化发展人，致力于营建以赏识 教育为主题的学校文化
体系。学校站积极弘扬主旋律，及时学校各个层面的资源及信息，成为宣传学校、彰显学
校办学业绩的窗口；校报《心泉报》及时传输教育、社会主流文化，引导学生积极上进，
“ ”形成了学校的舆论主阵地；校训牌 做对社会有用的人 ，时刻激励同学们不断努力，为社
会奉献自己；班级设置标示牌，班级目标、行为格言引领各班建设良好班风、学风，不断
强化班级凝聚力；校园赏识教育主题文化墙典雅端方，熏陶师生润物无声。校园的每一块
墙壁，每一处橱窗，每一个角落，都打上了xx 中学的文化印记，成为催促师生不断前行
的教育航标。
2、特色效应彰显
“ ”在对历史的传承和现实的发展进行了充分思考的基础上，学校确立了 一主两翼的办
“ ” “ ” “学特色：以 赏识教育 为支撑，打造雅行育人 德育实践模式和361· ”自主合作课堂教
学模式，全面提升学校办学层次。
“ ” “ ”雅行育人 德育实践阶段式成功推进， 生活雅行、学习雅行、交往雅行不断内化为
“ ”师生行动的准则，外化为具体的习惯；雅行教室、宿舍定期评比验收，校园卫生环境显
“ ” “ ”著改观，学生严重违纪率控制为零，雅行育人 实践初见成效。以 活动育人 为手段，充
分开展各种德育育人活动，让学生在活动中感悟、体验、提升。社团活动、国旗下、跑操
“等活动正常开展，同学们在活动中不断体验、感悟、超越，一年来，学校顺利获得 xx 省
” “绿色学校 、 xx ” “ ” “省健康促 学校 荣誉称号，学校 雅行育人 德育 践在进银奖 实xx 省四星
”级普通高中 现场晋评验收中得到组一致肯定。
在不断学习融合提升的过程中，学校通过行政听评课、组内教研课、优秀教师展示课
“等措施不断引领全体教师更新教育教学理念，推进课改，提升我校 361· ”自主合作课堂
教学改革发展水平，学生老师学校共成长。xx4 年高考，我校再传佳音：735 人，本科上
线433 人。本科上线率58.91%，比照去年增加6.13 个百分点。对照有效生源285 人，净
增148 人，本科完成率151.93%，比去年增加4.27 个百分点，继续居全市同类高中之首。
理科最高分 392 分，双 A+，列全省第 684 名；370 分以上6人。文科最高分 364 分，列全
省第 1156 名。xx 镇委政府送来贺信，镇长胡晓勇代表委政府送来奖金六万元。市委市政
“ ” “府发来贺信，肯定学校 为全市高中教育的发展作出了出色的贡献；勉励学校 在赞美中
保持冷静，在喝彩中保持清醒，在掌声中坚定信念，在喜悦中加快发展，进一步抢抓机
”遇，戒骄戒躁，再接再厉，再立新功 。
3、影响省市内外
“ ”创建四星高中 的一年，是学校快速提升、不断发展的一年，长期积淀的xx 中学引
发极大关注。省内数十家学校、单位纷纷组团来校考察，其中不乏享誉全国的一流名校以
及大型教育考察团。xx 市xx 区教育代表团、宝应县教育代表团分别两次来校考察交流，
宝应中学校长潘文新亲自带领宝中全体班主任、备课组长和行政对我校进行了为期一天的
考察。南京市玄武高中派来三名中层干部驻点考察一周，对我校校园文化、高效学习、集
体备课等成功的做法进行了深度挖掘，考察体会在该校校园进行了公开报道，同时在学校
得到有效推行。扬州市 xx “中学、实验中学纷纷到校学习四星高中创建经验，卫视在 教育
” “ ” “ ”新闻 频道以 赏识教育：收获信心，快乐成长 为题对我校 赏识教育 进行了专题报道。
4、实现跨越梦想
xx 年，经详实准备，我校向 xx 省教育 估院提出当年接受评
xx 省四星高中 收申 ，同 上 所有学校四星 件准 料。验请时传软备资9月下旬，我校材料
通过省评估院验核。11 月，xx 省教育 估院 一行评组6人在组长带领下来到我校，对我校
校进行四星级高中晋评现场考察。通过听取汇报、查阅资料、观摩升旗仪式和课间跑操、
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