听师德师风讲座的心得体会（精选32篇）
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2024-07-11
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听师德师风讲座的心得体会（精选 32 篇）
听 德 座的心得体会 篇师 师风讲 1
学校在上星期二下午举行了学校青年教师师德演讲的活动。在活动中我感受很深。师
德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识
经济时代对师德赋予了新的内涵。
1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰
辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正
是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
2、热爱学生、教书育人是师德的核心
教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。
这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展
课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展
智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去
实践。
4、以身作则、为人师表是师德的人格力量
教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感
召的作用，培养出言行一致的人。
5、终身学习、不断进取是师德的升华
“ ”时代要求教师必须转变学习观念，确立 边学边干、边干边学、终身学习 的观念，紧
跟当代知识和技术的发展步伐。
在师德演讲中，我的心得体会主要有：作为新时期的小学教师必须进一步加强全心全
意为学生和家长服务的宗旨，要做一位有道德素质的小学教师，做一位让学生和家长都愿
意接近的教师，首先自己本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，主要是受教
师的影响，我们要把学生培养成为懂礼貌、讲卫生的好孩子，就要注意培养学生的道德，
而要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生产生大的影响。因
此，我们自己就首先要成为有高尚教师道德的人。
作为小学教师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增
长知识和思想进步的启蒙老师，我们的一言一行，都会对小学生产生影响，一定要在思想
政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，这样才能为人师表。教师素质重在师
德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工
程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重视教师职业道德培
养，是实施科教兴国战略，培养新世纪人才的关键。教育是事业，是科学，又是一门艺
术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的
敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精神。
热爱学生，尊重、理解学校以人为本，关心爱护学生，是小学教师正确处理与自己直
接服务对象学生之间关系的准则，一个教师只有对学生充满执着的爱，才能激发出做好这
一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是小
学教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教
育。
这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学
生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些能干的孩子，
更要爱那些缺点较多的孩子，要让每一个孩子都从教师这里得到一份爱的琼浆。小学生很
善于观察与思考，对你的一言一行，他们都在观察并做出相应的评价和反应。如果他们切
实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产
生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。
总之,我认为提高教师道德的学习是有必要的,这样可以提高全体教师的道德修养,形
成好的教师风气,这样整个教育事业才能得到前面的发展.。
听 德 座的心得体会 篇师 师风讲 2
当教育改革的春风吹遍神州大地，素质教育蓬勃发展之时，我们耕耘在三尺讲台上，
播种着祖国的希望。作为教师，应不断增强自身素质。
一、要加强道德修养。
“ ”教师从事的工作是艰巨而繁重的脑力劳动。 桃李满天下 是教师的劳动成果，教师是
“ ”学生的楷模，俗语说 言教不如身教 。教师要以身作则、严于律己，做为人师表的典范，
“ ”用自己优良的道德品质对学生起到潜移默化的作用，做到 春风化雨，润物无声。
二、要有较高的知识修养。
教师要有渊博的学识，能博观而略取，厚积而薄发。教师不应长期停留在语文、数学
等主要科目的钻研上，要加强政治、历史、地理、自然等科目的学习和研究，做到一专多
能，向多样化发展。
三、要有较强的教学能力。
读写是教师的基本技能，要善于听，善于言辞和熟练的写作技巧，既能动口又能动
手。教师还应有驾驭教材的能力。教学中要虚心学习，不断发展和创新教学方法，不断充
实自己，不断提高自身素质，以适应现代化人才的培养，从而在知识的大海里扬起一面素
质教育的大旗。
听 德 座的心得体会 篇师 师风讲 3
“我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的 育人为
” “ ”本，德育为先 的要求，坚持 以人为本，全面发展 的教育要求，坚持以爱国主义、集体
主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建
设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学
会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神
的一代新人。现将工作总结如下：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提
出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
(一)加强德育领导力量。
1、成立朱永龙校长为组长，周天德为副组长，班主任为组员的德育工作领导小组，
整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大
量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育
工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积
极开展切合实际的系列教育活动。
2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教
职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道
德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗
敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳
入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长
的良好德育环境。
3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教
师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。
以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备
课，认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主
任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。
(二)健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。
1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使
其更系列化、条理化和科学化。
2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期
切实可行的德育工作计划。开学后，各班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把
相应的德育工作层层落实，责任到人。
二、本学期的行为规范教育继续加强。
以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的小学生。
1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁
卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行《小学生守
则》和《小学生日常行为规范》的教育，利用广播站对学生进行宣传。
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听师德师风讲座的心得体会（精选32篇）听德座的心得体会篇师师风讲1 学校在上星期二下午举行了学校青年教师师德演讲的活动。在活动中我感受很深。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。 1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求 教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。 2、热爱学生、教书育人是师德的核心 教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、...
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