2025年幼儿园小班配班工作计划(精选3篇)

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2025 年幼儿园小班配班工作计划(精选 3 篇)
2025 年幼儿园小班配班工作计划 篇 1
一.情况分析:
幼儿情况:
1、概况:本班共有 46 名幼儿,这 46 名幼儿中有 4 名是新生,其
余是老生。
2、幼儿情况分析:由于我们向家长宣传家教的重要性,使家长对
我们的工作更加支持和重视,通过一学期家园的共同配合,我班
幼儿在原有的基础上有了明显的提高,尤其是在生活自理方面表
现突出,通过一学期的培养,教育,在三位老师的共同努力下,
使我们小一班在各方面都有很大的进步,现具体分析。
a、优势环节分析:
1、喜欢上幼儿园开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹,甚
至不肯上幼儿园,经过老师和幼儿一起联系感情,轻声地和幼儿
交谈,渐渐地幼儿喜欢上了我们三位老师,把老师当成了自己的
好伙伴,再也不认为老师是凶的了。现在,全班小朋友都喜欢上
幼儿园了,这对于我们老师开展正常的教育教学活动帮助很大。
2、午餐由于是小班,幼儿刚来园时不会自己吃饭,也不肯自己动
手吃饭。开始三位老师除了哄孩子自己吃以外,也帮助一些小朋
友进餐,但是幼儿往往会象家里一样,这样不吃那样不吃,于
是,我们经常会给幼儿讲一些故事,使幼儿慢慢知道吃东西才能
1
使身体长得壮,才能越来越聪明,我们也总是表扬鼓励那些自己
吃,吃得多的小朋友,给他们五角星,给他们大拇指,经过一学
期的教育帮助,幼儿不仅会自己独立进餐,还甚至做到了不挑
食,午餐习惯有了进步。
3、参加体育类活动小朋友年龄小,一开始对于那些小器械不知道
怎么玩,后来我们两位老师就带他们一起玩,一起开展比赛,如
看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激
起幼儿的兴趣,也就自然加入到活动中来了。总之,小班幼儿的
活动需要老师的带领,现在,我班小朋友都会围着老师高兴地
跑、跳、做游戏,体育活动效果很好。在做方面我们班小朋友
也比开学初有了进步。
4、团结同伴独生之的小孩大多不多,幼儿刚来时都要和小朋
玩具,而且动不动就要小朋友,小朋友。甚至动手
于是,我们利用故事、儿可爱的动物形象来教育他们团结
互相帮助,现在,小朋友都得了要团结同伴的道理,而且
为上也有了很大的改变约束。但是幼儿毕竟还小,有时
幼儿也会偶尔出现争吵现象,同小朋友玩具等,但在老师少
的提下就有了正,这很好。
b薄弱环节分析:
1、自己动手穿脱衣裤由于孩子努年龄小,动手能力,再加上
宠爱,不孩子自己做事,因此孩子在这方面展很慢,
然和开学初比,孩子们进步了很多,大分孩子会穿鞋
2
了,能分清左右脚了。但在穿衣服方面,他们分不清前后和正
,经常穿错,下学期应继续这方面的培养。
2、理玩具具,做值日首先是孩子们不愿意劳动,小朋友在
活动中只顾自己玩,积木扔得地都是,而且玩过之后也不去管
。老师再三鼓励,幼儿参与整理的很少,其是不会动,由
于年龄小,幼儿不知道怎么做,不能很好地领会老师的要,这
也是幼儿在活动中不会收拾玩具的原
、家长工作
()家长园地
1、出一期家教文章,向家长介绍先进的学教育方
2、每周公布次周计划及课程安排情况。
(二)家长工作
1、发放家教宣传资料解决家教中出现的问题
2、利用孩子接送的时家长进面对面地交真实反映
子在园情况,了孩子在家情况,争取家长的支持和理从而
在教育孩子方面成共
三、大活动安排
3月份亲亲一家庆“八”活动
4月份美丽春天春游活动
5月份爱劳动的好宝宝
6月份快乐“六
3
摘要:

2025年幼儿园小班配班工作计划(精选3篇)2025年幼儿园小班配班工作计划篇1一.情况分析:幼儿情况:1、概况:本班共有46名幼儿,这46名幼儿中有4名是新生,其余是老生。2、幼儿情况分析:由于我们向家长宣传家教的重要性,使家长对我们的工作更加支持和重视,通过一学期家园的共同配合,我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高,尤其是在生活自理方面表现突出,通过一学期的培养,教育,在三位老师的共同努力下,使我们小一班在各方面都有很大的进步,配体分析。a、优势环节分析:1、喜欢上幼儿园开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹,甚至不肯上幼儿园,经过老师和幼儿一起联系感情,轻声地和幼儿交谈,渐渐地幼儿喜欢上了我们三位老师,把老师当成了自己的好伙伴,再也不认为老师是凶的了。现在,全班小朋友都喜欢上幼儿园了,这对于我们老师开展正常的教育教学活动帮助很大。2、午餐由于是小班,幼儿刚来园时不会自己吃饭,也不肯自己动手吃饭。开始三位老师除了哄孩子自己吃以外,也帮助一些小朋友进餐,但是幼儿往往会象家里一样,这样不吃那样不吃,于是,我们经常会给幼儿讲一些故事,使幼儿慢慢知道吃东西才能1使身体长得壮,才能越来越聪明,我们也总是表扬鼓励那些自己吃,吃得多的小朋友,给他们五角星,给他们大拇指,经过一学期的教育帮助,幼儿不仅会自己独立进餐,还甚至做到了不挑食,午餐习惯有了进步。3、参加体育类活动小朋友年龄小,一开始对于那些小器械不知道怎么玩,后来我们两位老师就带他们一起玩,一起开展比赛,如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣,也就自然加入到活动中来了。总之,小班幼儿的活动需要老师的带领,现在,我班小朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游戏,体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。4、团结同伴独生之女的小孩大多差不多,幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具,而且动不动就要推...

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