2025教师科研工作总结以及下年计划(精选7篇)

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2025 教师科研工作总结以及下年计划(精选 7 篇)
2025 教师科研工作总结以及下年计划 篇 1
一、指导思想
以三个代表"重要思想为指导,在联校和上级教育科研部门的
领导和指导下,继续贯彻执行教育科研要为教育教学决策服务,
为繁荣教育科研事业服务,为促进教育者和受教育者发展服务的
方针,要与提高教育质量和注重人的发展相结合的理念,努力发
挥好教育科研在我校教育工作中的先导性、基础性和全局性作
用,追求教育科研的实效性, 使改进教育教学实践成为小学教育
科研新的价值取向和目标追求,继续推进我校教育科研的发展与
创新,切实提高教科研工作效能,更好地为教育教学实践服务,
为我镇教育改革和发展作出应有的贡献。
二、扎实开展师资培训,抓好科研队伍建设
过硬的师资队伍是科研的关键,学校始终本着[发展教育师资
先行"的原则,切实抓好师资培训。我们对教师的培养重在校本培
训。通过广泛宣传,让广大教师进一步明确学习的意义和目标,
提高对教科研的认识,增强教科研的意识,提高教师投身教科研
工作的积极性,重点抓好教师的理论学习和业务进修,更新教育
观念,为开展教科研工作奠定扎实的理论基础。
1、构建学习型组织。要走在教科研的最前沿,必须加强学习现代
教育科研理论和教育改革实践经验。学校为教师学习,营造书香
1
校园创造了条件。教师们充分利用学校图书室资料以及学校为大
家征订的教育、教学类杂志,在繁忙的教学工作之余挤时间学习
传统教育教学经验,学习先进的现代教育教学理论,了解最新的
教育教学信息,提高自己的思想素质,更新自己的知识结构,努
力使思考走在工作的前面,并结合工作实际人人撰写心得体会、
理论笔记。
2、加强教科研业务培训。通过[走出去,请进来"的方式,有计划
地组织教师外出听课、培训。邀请上级领导、专家来校作专题报
告,请专家与教师对话交,进行培训互动,让教师在专家的
领下,在理论与实践的结合点上求发展。学校分重培养教科
骨干力量,大力支持骨干教师类教科研方面的培
训。通过各种途径的学习、培训、研、交取科研的
营养,步建高、业务精、功底深优秀教科研教师
队伍。
3、实行师结对,加速青年教师的成。三十周岁以下的年教
师针对其政治思想、教学工作、教科研工作、班主任工作、其他
工作方面定的成计划书进行了总结交校进行全面考
不断促进年教师合素质的提高。对新上年教
师,实行骨干教师与结对,使新上岗青年教师快速
4、抓好师工建设。我校有一教师被评为[县语文学科骨干
教师"、20 多名教师被评为[级学科教学能"。目前,这些老
成为我校教科研的,充分发挥了在教科研工作中的
2
示范作用,认真履职责,在学校理、学科教学研
成自己的特色带动群众性科研活动的开展。
三、重程管理,规范课题
课题研是教育科研工作中心的一。我校科研理的
重点在课题研理上,并力求规范化。学校领导身先
士卒,积极与和指导、检查课题研。广大教师热情
各种开展课题研工作,不断进行阶段小结,并及
时交流反馈,以便扬长避短开展工作。
在研的过中,我们始终坚持以课地,以活动
,来浓郁教育科研的氛围。一学来,围绕课题上的研
了教好的辐射作用,教师们在活动中取得了长足的进步。
、积极探索实践,结科研硕果
宝剑锋磨砺出,梅花香自苦寒来。"在课题的研
中,学校教师的课教学能力、教改能力和教育科研能力业务
素养得锤炼和提高。教师们驾驭实践以及提理论的能力
增强。本学年中,有10篇论级中获奖。通
过研,我们广大教师感到,课题研究不再是高不可攀
题,也不抽象的理论推是教育、教学的行为,是在行
中的研以改原有教育、教学行为,提高实新课
应性水平
完善核机制,提高科研积极性
教育科研的目的是促进学校教育教学的发展,教育科研能
起到作用,到位理是关键。为了促使教育科研工作的[有法可
3
摘要:

2025教师科研工作总结以及下年计划(精选7篇)2025教师科研工作总结以及下年计划篇1一、指导思想以三个代表"重要思想为指导,在联校和上级教育科研部门的领导和指导下,继续贯彻执行教育科研要为教育教学决策服务,为繁荣教育科研事业服务,为促进教育者和受教育者发展服务的方针,要与提高教育质量和注重人的发展相结合的理念,努力发挥好教育科研在我校教育工作中的先导性、基础性和全局性作用,追求教育科研的实效性,使改进教育教学实践成为小学教育科研新的价值取向和目标追求,继续推进我校教育科研的发展与创新,切实提高教科研工作效能,更好地为教育教学实践服务,为我镇教育改革和发展作出应有的贡献。二、扎实开展师资培训,抓好科研队伍建设过硬的师资队伍是科研的关键,学校始终本着[发展教育师资先行"的原则,切实抓好师资培训。我们对教师的培养重在校本培训。通过广泛宣传,让广大教师进一步明确学习的意义和目标,提高对教科研的认识,增强教科研的意识,提高教师投身教科研工作的积极性,重点抓好教师的理论学习和业务进修,更新教育观念,为开展教科研工作奠定扎实的理论基础。1、构建学习型组织。要走在教科研的最前沿,必须加强学习现代教育科研理论和教育改革实践经验。学校为教师学习,营造书香1校园创造了条件。教师们充分利用学校图书室资料以及学校为大家征订的教育、教学类杂志,在繁忙的教学工作之余挤时间学习传统教育教学经验,学习先进的现代教育教学理论,了解最新的教育教学信息,提高自己的思想素质,更新自己的知识结构,努力使思考走在工作的前面,并结合工作实际人人撰写心得体会、理论笔记。2、加强教科研业务培训。通过[走出去,请进来"的方式,有计划地组织教师外出听课、培训。邀请上级领导、专家来校作专题报告,请专家与教师对话交流,进行培训互动,让教师在专家的引领下,在理论与实践的结合点上求发展。学校十分重视培养教科研骨干力量,大力支持骨干教...

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