学生个人实习计划怎么写参考模板(精选3篇)

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学生个人实习计划怎么写参考模板(精选 3 篇)
学生个人实习计划怎么写参考模板 篇 1
时间流逝,岁月如歌。在不经意间,美好的顶岗实习生活结
束了。伴随着顶岗结束钟声的敲响,我们内心的感慨如滔滔江水
涌上心头,回顾这短短两个多月里的点点滴滴,虽然说不上激情
澎湃,但是毕竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有些激
动,现在要离开和自己一起学习了两个多月的学生 和老师,心中
有万分的不舍。在这里顶岗的六十多个日日夜夜里,我们收获的
是成长,得到的是快乐。我们八个来自不同学院的实习生由陌生
到建立友谊,由对实习学校和生活的不熟悉不适应到熟悉和适
应。在这六十多天中,我们圆满完成了实习的任务,实现了角色
的转换,我们经历了人生中许许多多第一次,我们在困难中成
长,在忙碌中收获,我们用自己的实际行动赢得了学生和实习学
校老师的赞誉。在此,我对我们小组的八个成员在这次实习期间
的工作做一个小小的总结。
一、实习学校
我们顶岗实习的学校是绥阳县溪源中学,实习学校积极配合
我们,学校提前为我们安排好了住宿,学校对我们八位同学的到
来表现出热烈的欢迎,卢校长还为我们开了欢迎大会。由于这所
中学离县城比较近,大部分学生去县城了,所以招生生源较窄,
所招学生素质相对较低,大多数学生德育基础、纪律观念淡薄。
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多数学生成绩基础处于中等或者中下层次,学习能力弱,接受能
力差。我们实习的学校共有九个班,七、八、九年级各三个班,
学生四百三十多人,每个班大约 50 个左右。其中每个年级的(1)
班学生素质相对较好,但与其中学的学生相比有一
但是们对我们的到来很高兴热情。
习期间
根据顶岗实习的安排,实习前的三天是习期,任务以听课
,同时熟悉学校的环境和工作情,以任老师在
方式上的一些流,为以范技培训尤其是微格训练的时
,我们大都专注于如何引入教学内、如何讲解清楚重要的
念等细节问题学模等较观的话题,一直没深入
。在这三天的听课期间,我们于了何谓”环节“教
。所谓”环节“教学模是要“问题主导
训练”课堂教色,总的要(1)以设疑
先导;(2)以思维训练;(3)以揭示规律为;(4)以精
策略;(5)以学生参与为途径;(6)以整体教学为目标习期
间我们都认真听了各个老师的认真做好听课笔记
师的一些宝贵意到任老师讲解过程中与自己思路
不同的部分,收了任老师的点。
三、方面:
首先备课备课是顶岗学实习工作的方面,但是在
听课的同时我们经开始准备自己上的内备课
的开,我们大家备课仅仅联系书本上的内,还和学生的实
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际生活相联系,还要考学生有的知识,学生的接受能
力,学生对课堂应,学实际情方面的情。在备课
,我们翻阅了大资料用了学校提网络资
源,结合班实际,开学习如何设教案教案
件很辛苦耗体也耗脑力,但是我们坚持下来了,到了
来的学实,我们更深刻切身会到一个好的
对上好一堂课教案讲课是相相成的,必须灵
变通的。在开的时,我们把备好的教案交给指导老师
,然后指导老师会告诉我们地方需多的加重,提醒那
地方该更多的与学生动,地方注引导学生勾勒重点等
等。在指导老师指导初稿后,会次的整理,然后才可以上
台讲课。这一系列环节我们都非常认真地,以争取讲台
发挥更加好的效果
同时,我们认认真真准备第一堂课为第一堂课很
关键,上好第一堂课容易给学生和指导老师任感。对于第一
堂课,我们组的所有同学做了分的准备在组内试讲,组
内的同学试讲的同学提出看法和建试讲—修改—试讲
样反复地练习、完。第一堂课我们上得比较成,但
改进地方,我们都虚心学习任老师的学经
下次做得好。
我们组都坚持做到每上一节课都认真备课、自己试讲
修改教案……并且跟自己老师说说自己的思路
听取他的建议;整学实习工作开得较为顺利实习学校
3
摘要:

学生个人实习计划怎么写参考模板(精选3篇)学生个人实习计划怎么写参考模板篇1时间流逝,岁月如歌。在不经意间,美好的顶岗实习生活结束了。伴随着顶岗结束钟声的敲响,我们内心的感慨如滔滔江水涌上心头,回顾这短短两个多月里的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是毕竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有些激动,现在要离开和自己一起学习了两个多月的学生和老师,心中有万分的不舍。在这里顶岗的六十多个日日夜夜里,我们收获的是成长,得到的是快乐。我们八个来自不同学院的实习生由陌生到建立友谊,由对实习学校和生活的不熟悉不适应到熟悉和适应。在这六十多天中,我们圆满完成了实习的任务,实现了角色的转换,我们经历了人生中许许多多第一次,我们在困难中成长,在忙碌中收获,我们用自己的实际行动赢得了学生和实习学校老师的赞誉。在此,我对我们小组的八个成员在这次实习期间的工作做一个小小的总结。一、实习学校我们顶岗实习的学校是绥阳县溪源中学,实习学校积极配合我们,学校提前为我们安排好了住宿,学校对我们八位同学的到来表现出热烈的欢迎,卢校长还为我们开了欢迎大会。由于这所中学离县城比较近,大部分学生去县城了,所以招生生源较窄,所招学生素质相对较低,大多数学生德育基础、纪律观念淡薄。1多数学生成绩基础处于中等或者中下层次,学习能力弱,接受能力差。我们实习的学校共有九个班,七、八、九年级各三个班,学生四百三十多人,每个班大约50个左右。其中每个年级的(1)班学生素质相对较好,但与其他中学的学生相比仍参定差距。但是他们对我们的到来很高兴,很热情。二、见习期间根据顶岗实习的安排,实习前的三天是见习期,任务以听课为主,同时熟悉学校的环境和工作情况,以及与原任老师在教学方式上的一些交流,因为以往师范技能培训尤其是微格训练的时候,我们大都专注于如何引入教学内容、如何讲解清楚重要的概念等细节问题。至于教学模式等较宏观的话题,一直没有深入...

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