师德师风学习心得体会范例（精选16篇）
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师德师风学习心得体会范例（精选 16 篇）
德 学 心得体会范例 篇师 师风 习 1
成为一名老师是我学生时代的理想，现在实现了。做了老师之后，深感做一个老师不
容易，做一个好老师更不容易。做一个好老师就是我人生的一个目标，我现在正在向着这
个目标努力。
曾经在很多纪实报告、文艺作品中领略过好老师的风采，自己在学生生涯中也有幸遇
到过几位好老师，加之我自己对教育的理解，我认为做一个好老师应该爱自己、爱学生。
由于我从教的时间太短，我没有太多可以写的经历，下面我就只能谈谈自己对这些的理
解。
——爱自己 自信、自爱、自尊是它的三个要素。
自信的老师才能教出自信的学生，因为教师最重要的使命在于帮助学生发掘自己的潜
“能并能运用自己的潜能。一个自信的老师能给学生信心，教会学生去挑战更多的 不可
”能 ，使得学生的潜能得到程度的发挥。我从小就不是一个太自信的人，以前经常会有一
些悲观消极自我否定想法，后来当了老师，我发觉我变得比以前自信了，并且我一直在鼓
励自己更加自信一点，因为我坚信这是一个好老师所必需的品质。
自爱的老师对生活充满热情，他愿意用自己的热情去装扮生活。得体的衣着、温暖的
笑容、文雅的谈吐、对周围的人的关心、对工作的投入都是的体现。做一个这样的老师，
可以让学生们在人生的最初阶段也是最关键的成长阶段就开始对生活有健康的理解和由衷
的热爱。自尊的老师从不贬低自己的职业。我曾经看过一篇报道，说全世界的教师中就中
国的教师对自己的职业表示轻视，其实在其它国家，教师的相对收入水平并不高于中国，
但是他们表示热爱自己的工作，而不象中国的老师贬低自己的职业。由于对于自己职业的
不能认同，在中国，很多教师患上不同程度的心理疾病。自尊的老师是从心底里热爱自己
的工作的，也只有这样，当他受了委屈他不会一味抱怨;也只有这样，他才愿意投入更多
的时间，哪怕是工作之后的时间，去思考钻研、和学生沟通。爱学生，学生是老师工作的
对象，不爱，如何全心投入，如何有效教育?一个好老师眼中的学生是一个人、一个和自
己人格平等的人。
这可以说是最基本的要求了。好老师不会贬低学生、辱骂学生。我曾经在毕业实习的
“学校里遇见过这样的老师，她指着学生的脑门说： 你这个猪头，这么笨，才考了这么一
……”点分，你爸爸很有钱，可是有什么用，你实在连猪都不如 我很惊讶，为人师者，怎
么可以这样出言不逊，后来我明白了，她压根不爱她的学生，她也许只是盯着学生的考
分，凭此来评价学生、来决定要不要对他好一点。爱学生，是充分尊重学生，更是真正关
“ ”心学生的感受、学生的发展。在为人处世原则中有一条 将心比心 ，我觉得在师生交往
“ ”中，这一条很重要。时刻想着 如果我是他，我会怎样 ，从学生的角度出发去思考问题，
我们可以更加了解学生，可以更少伤害学生。
“我曾在公共汽车上听见一位老师说：我今天后悔死了，我不该这样对他说话，如果
……”我的老师也这么说，我也肯定会难过的 我断定这个年轻的老师会成为一个好老师，
就凭她的这一句充满懊悔的话。我们要去了解学生，有时我发现很多学生时代的想法已经
淡忘了，我和学生之间的距离也在增大，我觉得很慌。于是，我愿意花时间去和他们交
谈、和他们玩，有空时读一些有关的书，我希望我能知道更多他们的想法，我也相信这
样，我的教育会更有效率。关心学生的发展，就是关心我们的教育会给他的未来带去些什
么。我总希望我给他们的是积极的、有用的东西。也许最直接的是我传授的知识，但是这
远远不够，我觉得一个好老师最重要的是教给学生三样东西：开发自己能力的本领、相信
自己能力的信心和为人处世的原则。
第一条，是一种方法，它和知识是有区别的，我认为成功的教学应该强调激发学生兴
趣、促使学生思考、教会学生方法，一个热爱探索知识，会探索知识的孩子的将来才是快
乐和前途无量的。
第二条，是自信，前面也说过，老师首先要自信起来才能感染学生，另外，老师的赞
赏和鼓励往往是学生自信的动力。我相信鼓励比惩罚更加有效，去用心发现每个学生的闪
光点，然后毫不吝啬地告诉他，这也许会影响一个学生的一生呢!
第三条，为人处世的原则，首先教师自己的为人处世是学生模仿的依据之一，所以教
“ ”师应该会 做人 ，充满善和德的为人会给学生一个很好的榜样。另外学生在成长中，会有
懵懂的时候，老师就应该及时给予指点，引领他们走过这一段青春迷惘期。说了这么多，
我觉得都是对我自己的要求，我想做一个好老师，于是我也是决心做到以上说的那么多
的。我相信这不是一件轻而易举的事，也许在其中我会遇到矛盾和冲突，但是我想我会坚
定我的信念，在教师生涯中不断成长，做一个好老师。
德 学 心得体会范例 篇师 师风 习 2
20__年8月29 日，我们二实小的全体领导和老师们共同集聚在商丘市睢阳区特教学
“ ”校，接受心灵的洗礼。举行了一场别开生面的 不忘初心，砥砺前行，做幸福的引路人 的
师德报告会。会议中，张书记、王副校长、邵副主任、张__优秀教师，为我们做师德报
告、分享个人成长故事，我感受匪浅。现将自己的心得体会总结如下:
能被称为优秀的领导，优秀的教师的光荣称号，不是无缘无故取得的，他们都会经历
一些平凡教师从未经历过的酸楚与艰辛，坚持是他们的共同特点。他们成功的背后都有着
许多不为人知的不凡的故事。他们都有一颗热爱教育、忠于教育、热爱学生、全心全意为
学生服务的火热的心;他们善思、善学、善总结;他们坚持、有目标、有恒心、有爱心、有
担当、有容忍之心;他们对工作以身做则、率先垂范，是教师的楷模。
通过本次学习，我对师德师风有了更深层的认识，反思自己在工作中的各方面的表
现，感觉还存在很多不足之处。比如:对工作不够主动、没创新、做事不能持之以恒，善
始善终、做事拖拉不积极;对学生上课违反纪律的现象缺乏机智的处理等等问题都需要在
“以后的工作中加以改正。今后，我将会以优秀教师们为榜样，跟着优秀教师的步伐， 不
”忘初心砥砺前行做幸福的引路人。
德 学 心得体会范例 篇师 师风 习 3
为强化师德、铸造师魂。我校教师进行了认真的学习讨论，大家清楚而又深刻地认识
到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设
一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设年活
动中我们着重抓了以下几项工作。
一、领导高度重视，健全组织机构
我校领导高度重视师德建设工作，党政主要领导能把师德建设年工作摆上议事日程，
定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。同时，研究制定
师德学习活动方案，每项活动领导做到心中有数，指导到位。
二、加强理论学习，提高思想素质
1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教师
法》、《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《义务教育
法》、等法律法规，组织教职工学习并开展了学习大讨论，相互交流思想，每位教师结合
学习实践活动及自己工作实际写了一篇学习心得体会。通过学习使广大教师从思想上真正
认识到依法执教、为人师表的重要性，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水
平，进一步转变教育观念，为积极创建民主、平等、和谐、诚信的师生关系，构建和谐的
育人环境奠定了坚实的基础。
2、学校以《中小学教师职业道德规范》等法律法规为学习材料。利用政治学习时
间，组织教师学习，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教
育法规，提高认识、规范行为，采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的
学习方式，根据上级文件精神学校要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行
自学，并写出师德体会，学校组织教职工进行学习笔试检测考核。
通过学习活动，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师端正
了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。
德 学 心得体会范例 篇师 师风 习 4
自11 月底以来，市教育局和我 中心校精心安排， 一部署，深入开展了以镇 统 "学三平
精神，做三平教师"为思想指导的师德主题教育月活动。我校在这次活动中，以丰富多彩
的活动为载体，组织全体教师开展有针对性的学习教育和深入切实的查摆整改，进一步提
升了教师师德观念、规范了教师执教行为，为推进教师师德水平、业务能力进一步提高
和"高效课堂"的进一步巩固，实现学校可持续发展奠定了牢固的思想基础。现将我们在本
次活动中的一些做法汇报如下：
一、深入动员，广泛宣传，迅速营造师德主题教育月活动浓厚氛围
在镇教育系统师德主题教育月活动动员大会后，我校立即结合学校工作实际，制定了
活动方案，于 20xx 年11 月26 日晚，迅速召开了学校师德主题教育月活动动员大会，对活
动进行周密的安排和部署。动员会上，陈斌副校长首先宣读了《豫灵一中 20xx 年 德主师
题教育月活动方案》，紧紧围绕我校工作实际，对活动的目标、步骤、要求等，做了周密
安排和部署。薛建民校长传达了马局长在教体局师德动员会上的讲话精神，勉励全校教师
借着"学三平精神，作三平教师"的热潮，在活动中充实自我，提高自我，让自己每天都充
满激情的投入到工作中去，以强烈的责任感和事业心，促进学校的发展，实现自我的人生
价值。最后，全校教师举行了庄严的师德宣誓仪式，并现场签订了《豫灵一中师德师风承
诺书》。从 11 月26 日开始，共悬挂横幅两幅、垂幅两幅，刷写标语10 条，制作活动专题
版面一块，出黑板报二期，营造了浓厚的氛围。
二、狠抓学习，提高认识，促进教师职业道德理念与时俱进发展
摘要：
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师德师风学习心得体会范例（精选16篇）德学心得体会范例篇师师风习1 成为一名老师是我学生时代的理想，现在实现了。做了老师之后，深感做一个老师不容易，做一个好老师更不容易。做一个好老师就是我人生的一个目标，我现在正在向着这个目标努力。 曾经在很多纪实报告、文艺作品中领略过好老师的风采，自己在学生生涯中也有幸遇到过几位好老师，加之我自己对教育的理解，我认为做一个好老师应该爱自己、爱学生。由于我从教的时间太短，我没有太多可以写的经历，下面我就只能谈谈自己对这些的理解。 ——爱自己自信、自爱、自尊是它的三个要素。 自信的老师才能教出自信的学生，因为教师最重要的使命在于帮助学生发掘自己的潜“能并...
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作者：文海小编2
分类：心得体会
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时间：2024-07-11
