小学一年级第一学期班主任工作总结(精选7篇)

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小学一年级第一学期班主任工作总结(精选 7 篇)
小学一年级第一学期班主任工作总结 篇 1
班主任工作是管理人的工作,我所面对是朝气蓬勃,有思
想,有感情,自我表现欲强的二年级学生,所以一个学期下来给
我最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要
有微观的个性发展,不但要有强烈的前瞻性而且工作还要细致的
落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。现我将本
学期的工作总结如下:
一、培养学生的良好习惯
二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学
生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,
组织好学生的纪律。利用班会学习《小学生日常行为规范》,提
醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根
据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动
学生的积极性,逐渐使其养成认真听课、认真完成作业、讲文
明、讲礼貌等好习惯。
二、加强与家长联系
平时,我会关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好
的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住
他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮
助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情
1
况,我会及时地、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地
做他们的工作,取得家长的理解和配合,这样使每一个孩子都能
扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切
配合,更好地为学生的学习成长服务。
三、自身方面
作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对
学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严
高标指导
1、思想教常抓不:利用班会,动进行思想品德
生、纪律、全等经常讲,着培养学生良好的道德品质、学
习习惯、动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“干部”作用:大胆放手使用班干部,通过制定
级管理制度,对学生方面做严格,班内形成了结向
上的良班
我的班主任工作由于经欠缺,在多方面还是在着不
缺少观察。总不能在情发生前,对学生进行及时的
,从而防止事情发生,我情总是在学生的身后。但
是,我相信只要我心中是真地为孩子,为孩子的健康成长而
端正的工作态度,一切都为提孩子生命状态
点,我的班主任工作将会在不磨练中得到提
2
小学一年级第一学期班主任工作总结 篇 2
经过一个礼,我深深感到当一教师不简单,当一
一年级班主任教师更是不简单无限的爱心、耐心,更要
有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。作
为一年级班主任,我对我们班学生活泼好动的特点,做了如下
的工作:
1、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学
生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,
组织好学生的纪律。利用会课学习学校规章制度,提醒学生做
好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的
表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积
极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、
讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班
体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性
才能百花争艳动,最能培养学生的凝聚力、荣誉
感。我带领学生积极加学校的各项活动。每大早,我总是
学生差不多时到校,学了就协助学生生工作,这
样,学生不养成了动的好习惯,而且时刻想为自
的班光。
3、加强与家长联系。
3
摘要:

小学一年级第一学期班主任工作总结(精选7篇)小学一年级第一学期班主任工作总结篇1班主任工作是管理人的工作,我所面对是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的二年级学生,所以一个学期下来给我最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展,不但要有强烈的前瞻性而且工作还要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。现我将本学期的工作总结如下:一、培养学生的良好习惯二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班会学习《小学生日常行为规范》,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐使其养成认真听课、认真完成作业、讲文明、讲礼貌等好习惯。二、加强与家长联系平时,我会关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情1况,我会及时地、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,这样使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地为学生的学习成长服务。三、自身方面作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。1、思想教育常抓不懈:利用班会,团体活动进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班...

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