有关大学生就业调查报告(通用30篇)

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有关大学生就业调查报告(通用 30 篇)
有关大学生就业调查报告 篇 1
我国大学扩招后,大学生就业难的问题已经是一个不争的现
象,且有可能越来越难的趋势。调查结果呈现出几个问题:
一、多数学生对于“务实”有新的认识,就业期望趋向现实,主
要表现在工作单位、工作区域等方面。
(1)就业方向:先就业后择业成为第一选择
大学生在职业取向方面优先考虑的前三项是“先就业后择
业”、“先择业后就业”、“继续深造”,它们分别为
41.76%、28.57%、27.84%。调查显示,在面得就业压力时,多数
学生表现出特有的自信与成熟。
在此问题的选择中,特别值得关注的现象是“继续深造”,
这选项占 27.84%,有过四分之一学生希望继续学习,而且此风近
年经久不衰,且越演越烈。究其原因:一是知识经济时代的影响
和人才素质要求的提高;二是就业竞争激烈,优越的职业需要优秀
的高层次人才;三是心理因素,有的大学生是为了缓解就业压力,
回避即时就业等因素。这一现象值得认真分析研究,其利与弊何
在?其利在于缓解就业压力,促进人才素质的提高,改善我国人才
结构,增强我国高级人才的科技实力和国际竞争力。忧虑的是它
反映出大学生心理素质方面的欠缺,社会压力的承受力不够,面
对激烈的社会竞争,有相当部分的大学生选择了回避的方式,职
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业期望趋于“非风险化”。这种现象还可以从学生对就业前景的
评价中看出,见图 1 所示。22.92%的同学对就业前景持有“不容
乐观”的评价,这里除了客观实在的因素影响外,更多的是学生
的心理素质因素问题。由此可见,高校加强就业指导和就业心理
辅导工作是必要的。
(2)就业取向:就业地区首选经济发达地区
调查结果表明(见图 2):学生在选择就业地区时,选择经济
发达地区占 66.54%。这说明两个问题:一是经济发达地区除了有
较可观的工作待遇外,经济发达地区与国际接轨更便捷,更能为
就业者提供学习提高的会,这与学生的“自我发”、“自
我实现”的需要密切相关。二是经济发达地区的就业会较其
不发达地区的高,且就业位多化,这是吸引学生的一个
原因。
(3)职业价值:结合专业特,务实肯干
作为师范院校的学生在选择就业,更多的是趋向
于“学校科研构”、“行政机或事业单位”(调查结果见图
3)。
二、影响学生择业就业的因素出。
(1)多数学生对职业价值标准上“工资福利待遇”、“实
现自我价值”作为重点考虑。两项占的比例分别为
36.62%、26%,具体情况调查结果见图 4。
这与学生实际就业时考虑的因素一,即把薪金与个人价值
和能力的现作为重点考虑因素。调查显示,学生的就业除了受
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薪酬的影响外,人生价值观中个人因素也很突出。是,学生在
人生选择时较多考虑个人因素,较考虑社会需要,即使
求自我实现时也折射出主要强调的是“自我”而非“社会”的
需要。对于这现象的利弊值得我们研究与考。
(2)在就业过中,有 44%的学生认为“经验及能力”为
最重要的因素。而“学”、“或专业”、“应聘
则各占 10.48%、10.34%、12.69%。这可能与用人单位在招
时的要求有关。
三、多数学生对就业素质的评价较明的认识,明
的优势与势。
(1)多数学生的优势为“理论基础”、“师范技能”。
(2)有数以的学生认为自的“实能力”、“竞争与风
识”状态,它们分别达了 33、07%和 30、69%;在
学生认为自己最的素质方面中,“新能力”、“实践操
能力”、“业知识与技能”被纳入了前三项选择,结果见图
7、其'原因可能是,一方面知识更新迅速,知识越来越深,
越来越广,职业素质越来越综合;另—方面学校教育滞后,教育
知识结构不尽合理,使大学业生就业时普遍有压力和不适应
,对自所学习和掌握的知识与技能缺自信。一方面学生
挑战的心理素质还没形成;在新能力的培养方面,说得多
培养覆盖范围也相对狭小,主要的原因是缺乏培养
环境。除了提高学生的业知识水平外,何提高学生挑战
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摘要:

有关大学生就业调查报告(通用30篇)有关大学生就业调查报告篇1我国大学扩招后,大学生就业难的问题已经是一个不争的现象,且有可能越来越难的趋势。调查结果呈现出几个问题:一、多数学生对于“务实”有新的认识,就业期望趋向现实,主要表现在工作单位、工作区域等方面。(1)就业方向:先就业后择业成为第一选择大学生在职业取向方面优先考虑的前三项是“先就业后择业”、“先择业后就业”、“继续深造”,它们分别为41.76%、28.57%、27.84%。调查显示,在面得就业压力时,多数学生表现出特有的自信与成熟。在此问题的选择中,特别值得关注的现象是“继续深造”,这选项占27.84%,有过四分之一学生希望继续学习,而且此风近年经久不衰,且越演越烈。究其原因:一是知识经济时代的影响和人才素质要求的提高;二是就业竞争激烈,优越的职业需要优秀的高层次人才;三是心理因素,有的大学生是为了缓解就业压力,回避即时就业等因素。这一现象值得认真分析研究,其利与弊何在?其利在于缓解就业压力,促进人才素质的提高,改善我国人才结构,增强我国高级人才的科技实力和国际竞争力。忧虑的是它反映出大学生心理素质方面的欠缺,社会压力的承受力不够,面对激烈的社会竞争,有相当部分的大学生选择了回避的方式,职1业期望趋于“非风险化”。这种现象还可以从学生对就业前景的评价中看出,见图1所示。22.92%的同学对就业前景持有“不容乐观”的评价,这里除了客观实在的因素影响外,更多的是学生的心理素质因素问题。由此可见,高校加强就业指导和就业心理辅导工作是必要的。(2)就业取向:就业地区首选经济发达地区调查结果表明(见图2):学生在选择就业地区时,选择经济发达地区占66.54%。这说明两个问题:一是经济发达地区除了有较可观的工作待遇外,经济发达地区与国际接轨更便捷,更能为就业者提供再学习提高的机会,这与学生的“自我发展”、“自我实现”的需要密切...

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