少先队工作收获总结报告(精选3篇)

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少先队工作收获总结报告(精选 3 篇)
少先队工作收获总结报告 篇 1
少先队工作是学校教育工作的重要环节,如何开展少先队工
作,使每个队员都能健康、全面发展。本学期,根据学校提出
的“尊老爱幼教育年”,继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等
活动,重点抓好队员们良好行为习惯养成教育。因此,我们中队
积极开展“争当文明学生”的活动,充分发挥少先队积极、开
拓、自立的作用。帮助学生通过自主实践和理性思考,不断提高
学生的素质,弘扬少先队的主体性,使学生在自主、积极的实践
活动中会满足自我实现、个性发展。
一、工作必须深入实际,不能浮于表面
第一,要充分了解学生情况,不了解学生,很难做好学生管
理工作。所以对我管理的全部学生,我都建立了详细的档案,从
生活背景、家庭情况、平时表现、学习成绩、兴趣爱好等都一一
作了记录,收集他们的联系方式,便于工作的开展和落实。
第二,对学生经常关注的焦点和热点,我也给予极大的关
注,像男生喜欢运动和女生喜欢娱乐和艺术,说他们熟悉的事,
聊他们感兴趣的话题,自然就更容易开展工作。
第三,经常深入学生当中,通过经常性的班会,走访学生家
庭等,及时了解学生情况,有针对性地开展学生管理工作。
二、做好少先队辅导员,首先要有“四心”
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第一,要有爱心。这爱心并不是简单意义上的爱,而是对待
学生要一视同仁,以出于对学生负责的态度,关心他们的利益,
立足于他们自身的成长和发展,这样学生才能听你的,才会真心
把你当作前辈和好朋友。在做学生思想工作的时候,我们也不能
用更不需要用简单的说教,把道理讲明白了,无需更多要求,他
们也会自觉努力
第二,要细心。学生工作很琐碎但却没事。
第三,要有心。学生无论什么时候、无论什么事,
我,都是心对待,也有的事情我也有更好的办法
有了好的态度、听就能使我和学生走
第四,要有责心。学生管理工作千头万绪是联系
学生成长、对家长负责、对学校发展、对稳定的大事,做好
学生工作,辅导员责无旁贷。同时,我还随时注意自身角色转
,当好“几种人”,平时做他们的朋友,学上做他们的
长,生活上做他们的大姐姐,学生错误时我就做公正
努力成为学生的生导和健康成长的心朋友。
三、做好班部的工作
在班管理中,对班队部的配备与引导是极为重要的。班
部是班主开展工作不可缺少的助手。更为重要的是班
部的岗位养、提高学生综合素质、促进学生全面发展的
课堂它应该每一个学生。
轮岗,就是全班所有学生轮流担任部。我的做
定岗,而学生选上成第一轮则
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愿申报,根据成情况及班工作需要,
讨论确定新轮换周期为一个学期。
工作轮岗制为每个学生提了充分展舞台于主
客观多方面的因素,班主常常有意无意地视一些较内向
学生,注意不他们的长。这学生优秀与某方面的
常常是隐含着;某些较调皮的学生常因表面的淘气
了他们的勇敢正直、热心等闪光点。这两类学生一旦拥有了
展才、展自我的会,往往比别人珍惜,更努力
四、学生在活动中成长
积极开展各项活动,活动的教育意义要能巧妙自然地渗透
中。当教育在教育活动开始之前就明白地道“我在
育”,这样的教育先就失去了一会。
的学生大都是女,在家是“小皇帝”“小公
主”,事事心,尊,这样的孩子都是比较冷漠
缺乏爱心。学生经常在一些小事上表现出较强的个主义,
斤斤计较错误总把责任推别人。为此,我们中队在大队
辅导员的,开展了“尊老爱幼教育年”中队活动。在校
营造师气氛,教育学生文明有
我中队开展了丰富的“爱校、爱、爱生”主题活
动,每个学生从自度了解教尊重教,并通过实际行
动表对老意,体验到愉悦,弘扬尊
教的传统美德养学生尊的情感。为了落实“关于开展
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摘要:

少先队工作收获总结报告(精选3篇)少先队工作收获总结报告篇1少先队工作是学校教育工作的重要环节,如何开展少先队工作,使每个队员都能健康、全面发展。本学期,根据学校提出的“尊老爱幼教育年”,继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等活动,重点抓好队员们良好行为习惯养成教育。因此,我们中队积极开展“争当文明学生”的活动,充分发挥少先队积极、开拓、自立的作用。帮助学(过自主实践和理性思考,不断提高学生的素质,弘扬少先队的主体性,使学生在自主、积极的实践活动中会满足自我实现、个性发展。一、工作必须深入实际,不能浮于表面第一,要充分了解学生情况,不了解学生,很难做好学生管理工作。所以对我管理的全部学生,我都建立了详细的档案,从生活背景、家庭情况、平时表现、学习成绩、兴趣爱好等都一一作了记录,收集他们的联系方式,便于工作的开展和落实。第二,对学生经常关注的焦点和热点,我也给予极大的关注,像男生喜欢运动和女生喜欢娱乐和艺术,说他们熟悉的事,聊他们感兴趣的话题,自然就更容易开展工作。第三,经常深入学生当中,通过经常性的班会,走访学生家庭等,及时了解学生情况,有针对性地开展学生管理工作。二、做好少先队辅导员,首先要有“四心”1第一,要有爱心。这爱心并不是简单意义上的爱,而是对待学生要一视同仁,以出于对学生负责的态度,关心他们的利益,立足于他们自身的成长和发展,这样学生才能听你的,才会真心把你当作前辈和好朋友。在做学生思想工作的时候,我们也不能用更不需要用简单的说教,把道理讲明白了,无需更多要求,他们也会自觉努力。第二,要细心。学生工作很琐碎,但却没有小事。第三,要有耐心。学生无论什么时候、无论什么事,只要找到我,都是耐心对待,也许有的事情我也没有更好的办法,但是有了好的态度、愿意倾听就能使我和学生走得更近。第四,要有责任心。学生管理工作千头万绪,却是联系到对学生成长、对家长负责、对学校发展、对社会稳...

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